更新时间:2024-04-03 08:08:43作者:佚名
根据浙江经济职业技术学院招生网和安徽省招生考试院发布的最新录取数据,安徽高考考生成绩需在211分左右2024年安徽财经大学成教院录取分数线(2024各省份录取分数线及位次排名),排名在前几名左右,才能获得录取。考入浙江经济职业技术学院。 不过,每年浙江经济职业技术学院在安徽的招生人数不同,试卷难度也不同,所以录取分数不会一样。
1、安徽高考考多少分可以考入浙江经济职业技术学院?
1、参加2022年安徽高考的考生,浙江经济职业技术学院理科成绩不低于402分,按最低排名录取;
2、参加2021年安徽高考的考生,浙江经济职业技术学院理科成绩不低于211分,按最低排名录取;
3、参加2020年安徽高考的考生,浙江经济职业技术学院理科成绩不低于423分,按最低排名录取;
4、2022年安徽高考考生文科最低成绩需达到465分才能进入浙江经济职业技术学院,最低录取名额为62197;
5、参加2021年安徽高考的考生文科成绩不低于492分方可进入浙江经济职业技术学院,最低录取名额为71550;
6、2020年安徽高考考生文科最低成绩需达到495分才能进入浙江经济职业技术学院,最低录取名额为55624;
2、浙江经济职业技术学院近三年在安徽排名第几?
1、2022年安徽省浙江经济职业技术学院录取最低分数线及最低排名
招生年份、省份、学科类型、批次/段、最低录取分数线、最低排名率、所属
2022年
安徽
科学
专家
第402章
省政府
2022年
安徽
大量的美术作品
专家
第465章
62197
省政府
2、2021年安徽省浙江经济职业技术学院录取最低分数线及最低排名
招生年份、省份、学科类型、批次/段、最低录取分数线、最低排名率、所属
2021年
安徽
科学
专家
211
省政府
2021年
安徽
大量的美术作品
专家
第492章
71550
省政府
3、2020年安徽省浙江经济职业技术学院录取最低分数线及最低排名
招生年份、省份、学科类型、批次/段、最低录取分数线、最低排名率、所属
2020年
安徽
科学
专家
第423章
省政府
2020年
安徽
大量的美术作品
专家
第495章
55624
省政府
高考志愿者提前批量报名步骤
1.因为提前批次中包含了很多特殊类别的招生。 主要包括小语种专业院校、综合评价录取院校、军事院校、公安院校、司法院校、航空院校、航海院校、特种行业院校、普通院校基础班、实验班、贫困地区定向等。 如果不知道院校的招生方向,很容易感到困惑。 因此,考生一定要清楚自己早期批量志愿申请的方向。
2、由于早期批次高校招生类别比较复杂,很多专业需要体检,有的需要面试,有的需要相关申请材料,所以一定要提前做好入学准备。
3、按正式程序填写先期志愿者名单。 阅读招生计划→填写志愿草稿表和机读志愿卡→登录指定网页→输入用户名和初始密码→阅读考生须知→更改初始密码→选择志愿卡网页→输入学校代码和专业代码→检查检查所填写的院校和专业是否正确→退出申请界面。
报考军事院校高考流程
1、报名:年龄要求严格,一般不超过20岁,只招收高中毕业生。 当年5月开始登记。
2、高考:参加全国统一高考,军队院校一般录取分数线较高,因此考生必须具备良好的文化课程基础。
3、填写申请表:军校招生申请是一种独立的提前申请方式,也就是说,如果你申请了军校,即使没有被录取,也可以被其他院校录取。 事实上,它会无形中增加你进入大学的机会。 申请军事学院不需要入学。 这会影响你以后对当地其他院校的选择。 你一定要谨慎选择你想报考什么类型的军校,因为这会影响你的人生选择。 还有一点需要注意的是,报考军校时一定要写第一志愿,否则被录取的几率很大。 小的。
4、政治审查:参加政治审查的考生人数由同军校第一志愿的省级高校招生办确定,成绩在第二批本科及以上生中,从高分到优秀分数低的,按照录取人数。 肯定是三四次。 如果您属于其中,您所在县(市、区)人武部门将会同当地招生部门前往您所在中学和户籍所在地派出所对您在校表现进行调查,家庭和社会关系,并作出结论。
5、面试:政治审查通过、符合面试资格的,须按通知参加面试。 面试由省军区统一办理,但由你报考的军校相关负责人共同进行面试。 内容包括你的参军动机、语言表达能力、形象气质、心理素质、逻辑思维能力、行为反应能力等方面进行衡量,最终确定你是“指挥资格”还是“非指挥资格” -命令”。
三、浙江经济职业技术学院简介
浙江经济职业技术学院前身为浙江省物资材料学校,始建于1978年12月。2000年3月筹建成立浙江经济职业技术学院。 2002年1月,经浙江省人民政府批准,高等职业学校正式挂牌成立,由世界500强企业中大集团(原浙江省物资局)创办。 2017年7月,经浙江省人民政府批准,组建划转浙江省机电集团2024年安徽财经大学成教院录取分数线(2024各省份录取分数线及位次排名),组建浙江省职业教育集团。 学校以“以德为本、以用为旨、崇尚优化、追求卓越”为校训,立志成为国际知名、国内特色的一流高职院校。 立足浙江,面向全国,服务于供应链集成服务行业。 培养现代服务业综合技能人才。 下设9个二级学院和继续教育学院:物流与供应链管理学院、汽车技术学院、数字信息技术学院、工商管理学院、商业与流通学院、会计与金融学院、文化学院艺术学院、梦想创业学院、马克思主义学院、继续教育学院。 。 开设物流管理、报关与国际货运、电子商务、物联网应用技术、财务管理等33个专业。 与浙江工商大学、浙江师范大学、杭州电子科技大学、浙江财经大学共建物流管理、电子商务、汽车等专业。 设有维修工程教育、国际经济与贸易、金融学5个本科专业。 现有全日制学生10000余人,其中本科生500余人。 成人学历教育在校学生7000余人。 学校是国家“双高”计划建设单位、国家优质专科院校、国家高职院校、首批国家优秀骨干高职院校、国家首批教育信息化试点单位。教育部、全国首批高职院校数字化校园建设试点。 学校是首批国家级职业教育教师教学创新团队项目建设单位、国家级专业技术人员继续教育基地、教育部电子商务教学资源库项目承载单位、浙江省首批四年制高职人才培养试点院校。 浙江省国际特色学校建设单位、浙江省智慧教育综合试点单位、浙江省首批5A级平安校园、浙江省高校实验室工作先进集体。
拥有国家级骨干专业6个,国家级生产性实训基地2个,国家级师资培训基地1个,国家级协同创新中心1个,国家级技能大师工作室1个,获国家级教学成果一等奖。 一等奖3名,二等奖1名。 入选教育部“*学校思想政治理论课改革创新试点项目”之一、全国党建工作示范支部之一。 先后荣获全国职业教育先进单位、教育部高等学校校园文化建设优秀成果特等奖、全国模范职工之家、安全生产优秀成果三等奖等荣誉中央综合治理委员会校园建设。 连续七年获得全省高职院校教学工作和绩效考核“A”级。 学校坚持产教融合、校企合作、工学结合,积极开展1+X人才培养评价模式改革。 与物产中大集团、联想集团、吉利集团、顺丰速运集团等行业龙头企业有着密切的产学合作。 建立了6个中央财政支持专业、11个“十三五”省级优势特色专业、2个国家级生产性实训基地、3个中央财政专项支持实训基地、1个省教育厅产学研一体化示范基地工业和教育。 拥有省级以上精品课程34门,国家级精品资源共享课程7门,国家级规划教材29部。 近四年来,学生获得全国职业技能大赛一等奖2项、省级技能大赛一等奖419项。 学校是联合国教科文组织国际职业技术教育与培训联络中心(-),参与联合国职业教育政策框架多边磋商,主持或参与联合国教科文组织资助的国际前沿职业教育研究项目,拥有多次主办国际职业教育论坛。 高水平国际教育培训专家会议。 拥有联合国教科文组织中国高职教育联合创新计划高职教师教育与培训等多个项目。 注重与国际优质职业教育资源合作,与英国、新加坡优质院校合作。 学校开展合作办学,招收国际学生来校学习、深造。 在柬埔寨设立“浙江经济学院-柬埔寨创新学院国际教育中心”,发起成立“一带一路”国际应用型人才培养合作联盟并担任秘书长单位。 开展对“一带一路”国家职业教育官员、教师和学生的各类培训。
学校依托优秀传统文化和先进企业文化,培养“专、全、高素质”、以智能科技赋能的智慧和谐专业人才和和谐企业家。 学校是教育部职业教育文化素质教学指导委员会副主任单位、浙江省非物质文化遗产传承教学基地、浙江省优秀传统文化教育普及活动先进集体、院长工业和信息化部工业文化研究所单位。 与中国诗词学会合作成立中国诗词文化研究所、中国诗词教育推广中心。 近年来,学校文理科招生成绩在全省同类高职院校中名列前茅,就业率持续保持在98%以上。 先后荣获全国普通高等学校就业工作先进集体、“全国职业院校就业质量50强”、浙江省招生工作先进集体等荣誉。 是国家首批国家职业院校创新创业教育基地建设单位之一,国家级职业院校。 专业创新创业教育合作协会副会长单位、浙江省普通高校示范创业学院、省高校创业学院联盟副理事长单位。 学校积极推进企业大学嵌入式校企合作模式改革,与浙江省国资委合作举办国资委党校,与物产中大合作集团与德勤会计师事务所合作筹建无创中大国际学院,构建多层次、系统性、多功能的战略性职业培训体系和国际化教育体系。 中国科大管理学院入围中国企业大学50强,位列第七。 荣获“2019企业大学趋势引领奖”、“中欧TOP20数字化学习优秀奖”。 入选人力资源和社会保障部2020年专业技术人才和知识更新工程高级培训项目。 计划1、入选第九批国家专业技术人员继续教育基地。 学校建有全国首家国家示范性职业技能鉴定所,是全国职工教育培训优秀示范点、杭州经济技术开发区职工素质教育教学基地、省级高素质职业技能鉴定所。职业师资培训基地和浙江省专业技术人员继续教育基地为企事业单位、学校、社会团体等提供各类培训、鉴定、学历教育、咨询、考试中心组织等服务,开展各类每年培训服务超过25万人次/日。 (2020.11)