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山东理工大学:构建校园治理体系,接诉即办解决师生日常小事

更新时间:2024-06-03 20:07:42作者:佚名

“垃圾车噪音影响午休”、“335教室投影仪看不清楚”、“自行车、电动车霸占13号公寓旁消防通道”……这些看似学习、生活中的琐碎小事,关乎师生日常生活,也考验着一所大学的治理体系和能力水平。山东理工大学顺应时代需要山东理工大学综合服务信息平台,第一时间处理投诉留学之路,构建了数据化的校园治理体系。

“自从这个平台建立以来,这些所谓的日常琐事,就会第一时间出现在相关职能部门负责人的办公桌上。”作为“投诉即办”平台的具体管理者,沙作斌介绍,为解决过去信息源分散、管理职责不清、意见反馈不及时等突出问题,学校“投诉即办”平台今年3月中旬建成并开始上线测试。

平台建成后,如何使用好是关键。山东科技大学规范工作机制,成立“学校—二级单位”两级工作小组,明确工作流程,压实各受理部门主要职责;通过线上推送、线下会议等方式推进平台使用、介绍平台功能,最大程度方便师生了解和使用;并将投诉处理与监督检查工作结合起来,不断提高工作实效。

学校在OA办公系统、校企微信、学生工作处微信公众号等平台端口均设置好,师生可通过手机端或PC端登录平台。登录后,说明要反映解决的问题,根据问题涉及部门选择类别,一键提交即可到达相关职能部门端。投诉部门收到催办后,立即限时处理,并进行解释回复、向当事人进行工作反馈、接受服务评价。点对点呈现投诉即处即办的闭环工作体系。

“以前我们反映问题要找电话、发邮件,现在点一下屏幕,在线等待就可以,很方便。”一位学生发来微信,介绍“投诉即办”平台上线情况,引来很多点赞。

校园电动车一直是困扰不少学校和师生的一大难题。校园面积大,师生使用需求大,但私家电动车、共享电单车数量激增,带来乱停乱放、违规充电、交通安全等一系列问题,师生投诉量大,安全隐患多,不能不管、不能取缔。“立竿见影投诉处理”平台上此类问题的举报量也急剧上升。

学校保卫处处长孙晓说:“通过平台的聚合效应,我们及时回复师生反馈意见,与相关部门面对面谈心,参加主题班会,不断优化完善工作方案,推进电动自行车综合治理工作平稳有序开展。”

“‘投诉即办’是一项送到家门口的群众工作,通过这个平台,鼓励学校各部门、各单位直接面对师生、直面矛盾和问题。平台的建立和使用,打破了过去投诉工作是接访部门工作的片面认识,在‘首接负责、限时答复’的工作模式下,实现了由‘单联系、单办’到‘联合联系、联合办理’的转变。”山东理工大学党委(校长)办公室主任魏发辉说,“各部门直接面对师生,有责任,有利于转变工作作风,及时高效解决师生反映的问题。”

此外,依托平台大数据的技术支撑,通过定期分析评估师生反映最强烈的痛点和瓶颈问题,提出有针对性的解决方案,也能推动投诉工作由“接到投诉立即处理”向“未投诉先处理”转变,学校各部门能主动突破惯性思维,不断提升政策制定、执行和综合治理能力。

今年5月初,当地气温异常升高,在教学楼、实验楼等人流密集的场所学习、工作受到极大困扰。但由于学校采用BOT模式进行空调管理,有约定的开放时间和周期,无法提前开放。后勤管理处通过“投诉即刻处理”平台收到相关信息后,主动与空调服务公司进行协商对接,通过修改合同内容、增加灵活条款等方式山东理工大学综合服务信息平台,确保在维护公司合法利益的同时,提前开启教学楼、实验楼等场所的空调服务,满足师生学习、工作需求,在维护各方权益的基础上,为日后决策、合同执行提供便利。

收到回复后,此前在该平台反映空调开启问题的学生留言称:“没想到这个问题解决得这么快。”

山东理工大学“投诉即办”平台上线不到三个月,共收到师生建议诉求320余条,建议诉求回复率100%,事项办结率100%,部门参与率100%。

(大众日报客户端记者王家胜、通讯员王炜报道)

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