宅在家里抗击疫情，终于，春天来了，鲜花盛开，夏天即将来临。 “新型冠状病毒肺炎”病毒已散，欢迎同学们重返校园……

为科学有序开展全校师生疫情防控工作，提高疫情防控和应对能力，有效防控疫情在全校师生中蔓延5月3日下午，榆次区校园路逸夫小学教育集团第二校开展疫情防控演练。复课，以强化各项活动规范和应急操作熟练程度为基本要求，为复课做好全方位准备……

为确保活动全面有序开展，学校周密策划：研究制定详细的应急演练方案，精准设置应急演练场景。同时，学校领导进行了详细、认真的桌面演练，对开学疫情演练的流程进行了安排部署，对演练的分工、工作流程、具体步骤做了详细安排。演练，并提出演练过程中需要注意的具体事项。要求榆次逸夫小学，强调和明确各环节A、B岗位人员，一一落实各岗位各成员的工作职责，熟悉演练流程，做到分工科学、职责明确，确保安全和演练安全。演练顺利进行，充分认识了疫情防控应急演练的意义。

随后安全部张主任安排了情景模拟。演练内容包括学生开学后按年级、时段、路线入校。对体温异常学生、同屋人员疑似病例突发情况进行逐级报告，并启动应急预案和应急响应。

场景一

按年级、时段、路线入校模拟演练

疫情之下，安全秩序是复课的首要原则！校门是校园疫情防控的第一道防线。从踏进校门的那一刻起，体温检测、洗手、晨检等一系列要求就严格执行！

复学前一天，各班主任再次核对学生及7天内同住人员的三位数码、核酸检测情况和健康监测情况。根据《榆次区新冠肺炎疫情防控期间中小学返校实施方案》，学生将根据复学时间分年级、分时间段、分路线安排入学他们的上级。入学时必须按要求携带相关证件。

场景2

学校测温，对体温异常学生进行模拟演练

学生入校时佩戴口罩，保持1米安全距离，用体温计检查体温正常后陆续进入学校。

值班老师在传递体温计时，发现一名学生体温异常。老师立即重新测量了学生的体温。该学生体温高于37.3摄氏度，确定为发烧学生。

按照疫情防控应急预案程序，卫生管理员将体温异常的学生带到校门外临时等候区，值班领导立即向分管学校领导汇报。

分管领导向校长汇报，校长是学校疫情防控的第一责任人。校长立即安排启动应急预案。分管领导拨打120，向区教育局疾病预防控制领导办公室汇报。班主任将尽快联系家长。值班领导立即封锁了学生行走的通道，并启动了通往学校的紧急通道。

健康经理暂时在校门外等候，询问体温异常学生的身体状况、近十四天的旅行史、接触史等。120救护车到达，健康经理和家长陪同到指定医院进行医学诊断。

体温异常的学生被移走后，消毒人员对临时等候区和学生经过的路线进行了彻底消毒。

场景三

班级早下午检查，对发现体温异常的学生进行模拟演练

班主任上午和下午对学生进行体温检查，发现一名学生体温异常。他立即向疫情防控负责人汇报榆次逸夫小学，并重新进行体温检测。再次确认该学生体温高于37.3摄氏度，确定该学生为发烧学生。

疫情防控负责人立即向校长汇报了情况，校长责令立即启动疫情防控应急预案。同时，他向上级主管部门报告了学生发烧情况，并拨打了120。

体温异常的学生佩戴口罩，由卫生管理人员引导至观察室进行观察。同时，消毒人员陪同学生对所经过的区域进行全面消毒。

班主任立即通知学生家长做好个人防护并赶到校门口。与此同时，班主任留在原班级安慰学生。师生们戴着口罩，站在原地等待结果。

卫生管理员在留观室对发热学生重新进行体温检测，并询问该学生近十四天内的详细出行史和接触史，核对接触史和出行史，并做好相关记录，并在同时进行必要的心理疏导，等待120名医护人员的到来。

120救护车赶到贝语网校，学校卫生管理员通过专用渠道将学生转移给医护人员。卫生管理员和家长陪同学生前往医院重新诊断。

发热学生被移走后，消毒人员将对留观室及学生走过的路线进行全面消毒。该学生原来所在班的学生正在现场等待发烧学生就医。

场景四

针对在校期间被初步诊断为疑似病例的同住学生进行模拟演练

学生们在校期间，校长接到社区负责人通知，学校内一名同住学生初步诊断为疑似病例。校长立即启动应急预案，健康管理人员进入班级，将学生带到观察室等待120救护车。该生所在班级的学生均佩戴口罩，隔离在原班级，等待学校的安排。本班所有老师不再前往其他班级，就地自我隔离。积极配合区教育局疫情防控领导办公室、区疾控部门落实下一步工作。

演练过程中，疫情防控专项班各组分工明确，各司其职，配合默契。各环节衔接顺畅、协调有序，达到了预期目标。

演练结束后，校领导对各工作组的积极配合、快速反应以及演练的顺利完成给予了充分肯定。反思现有薄弱环节，瞄准问题，进一步优化流程、完善预案、加强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保疫情防控工作万无一失。

“非常严格比稍微放松要好。”通过本次应急演练，全体教师进一步明确了防疫过程中的规范秩序，提高了应急处置能力，能够用实际行动保障全校师生的安全和身体健康，为复课做好充分准备。保障学生健康安全返校。打下坚实的基础。

（网易山西黄静张丹丹通讯员赵晨芳协助编辑何小静）