被上海职教界誉为“世界技能冠军摇篮”的上海市杨浦职业技术学校，近日迎来办学历史上的重要转折——与上海现代音乐职业学校合并，携手上海师范大学，转制为上海师范大学附属杨浦现代职业学校。

不知不觉，一只蝴蝶已悄然蜕变！即将过去的2023年上海职业技术学院，堪称上海现代职业教育体系建设的关键一年。除了杨浦职校等一些老牌中职学校转型升级、探索办学新路外，今年全市又有5所新型五年制高职院校敞开招生大门。

记者从市教委了解到，为进一步适应上海产业结构升级，推动职业教育人才供给和城市产业需求深度匹配，2019年以来上海职业技术学院，上海市压缩中等职业学校10所，新增5年制高职学校9所，成为上海职业教育版图上的“新人”。

目前，浦东新区职业技术教育学院正在申报筹建中，明年上海五年制新型高职院校数量有望突破10所。

一些中等职业学校停止招生，不是因为“退出”，而是为了升级

不少家长发现，近两年，上海群益职业技术学校、上海市园林学校等一批老牌中职学校停止招生。这是怎么回事？其实，这些学校并非“退出”上海职业教育版图，而是经历了办学历史上的“升级”。

闵行区元江路4080号，原为上海群益职业技术学校校址。今年，闵行整合区内两所中职学校资源，通过转型升级，成立了一所五年制高职院校——上海闵行职业技术学院。值得一提的是，该学院与上海交通大学合作办学，首任院长由上海交通大学刘鲁熙教授担任。

同样是在这一年，原上海市科技学校校长、上海市特约校长张巨浪又多了一个新职务——上海科创职业技术学院党委书记。2022年，在松江区政府的领导下留学之路，上海市科技学校、松江开放大学、松江区新桥职业技术学校等部分地区优质教育资源将整合起来，组建一所新的五年制高等职业院校——上海科创职业技术学院。这所学校的地址，就是原上海市科技学校的地址。目前，这所新学校的人才培养定位也已明确：为长三角G60科创走廊培养具有科技创新技能的人才。

上海建设管理职业技术学院也于今年9月开学招生，这是上海市住房和城乡建设管理委员会主管的一所新型五年制高等职业院校，由原上海城市建筑工程学校（上海园林学校）和上海房地产学校合并升格而成，是今年新增高职院校中唯一一所依托行业办学的高等职业院校。

从细节到整体，从斑点看豹子，上海中等职业学校正在整合转型，在升级中寻求新的发展路径，从而带动上海整个职业教育布局的重塑。

新兴产业兴办新型职业院校 精准对接学生和企业需求

职业教育的人才培养与产业需求紧密相关，教育链如何与城市创新链、产业链、人才链有机衔接，也成为此轮职业院校转型升级最为关注的点。

市教委职业教育处相关负责人介绍，从目前上海新建的9所高职院校看，战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业等专业成为主流。例如，位于虹口区的全市首所新建五年制高职院校上海南湖职业技术学院，开设的专业包括数字媒体技术、虚拟现实技术应用、新能源汽车检测与维修技术等，后期又新增了护理、酒店管理、汽车智能技术等专业。这些专业都与虹口区数字经济、养老产业发展紧密相关。此外，上海现代化工职业学院开设的现代化工专业群，将为金山区绿色化工产业提供紧缺的化工技术和技能人才；上海交通职业技术学院的智能网联汽车专业群，致力于培养当前行业急需的交通航运技术人才。

“随着上海产业技术水平不断提升，全市对职业教育人才培养的要求自然也会上升。”华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长、中国职业教育学会学术委员会委员徐国庆教授进一步分析了未来我市职业教育的发展趋势：除了一批新的五年制高职院校崛起外，一些保留下来的中职院校的人才培养定位也将发生深刻变化。“据我们观察，90%的中职毕业生都希望继续深造、继续升学。”

上海建设管理职业技术学院校长李海伟也有类似的观察：家长期望子女完成中职教育后，能有大学学习经历和相关学历；企业期望高职以上学历的高级技术人才才能适应企业的智能化产业发展。

当前，无论是学生的升学需求，还是企业的用工需求，实际上都在倒逼上海职业教育进行更深层次的结构调整。对于新建高职院校而言，如何紧密对接产业升级和技术变革趋势，从专业设置源头上进一步贴近市场需求，优化专业设置和人才培养结构，是必须面对的现实问题。

“一贯制”或成招生优势 探索职业人才培养新路子

去年上海市教委印发《上海市推进高水平职业院校和专业集群建设规划（2022-2024年）》，明确提出优化职业教育类型定位，着力完善上海现代职业教育体系，努力打造一批品牌职业院校。上海将重点支持建设1-3所国内领先、世界一流的本科职业技术大学、4-8所专科职业院校、5-10所新型职业院校，建成50个左右具有国内标杆、国际影响力的高水平职业专业集群。

在徐国庆看来，建设五年制新型高职院校，是上海在全国首创的职业教育人才培养新机制。此前，上海曾试行中高职一体化人才培养模式，即高职院校和中职院校合作培养人才。学生经过三年中职学习，通过插班考试进入高职院校继续学习两年。相比之下，五年制新型高职院校用五年时间完成学生培养，无论是专业体系建设，还是人才培养方案制定，都更加连贯、科学。

这一创新的人才培养模式也得到了家长和学生的认可。去年，上海五年制新建高职院校计划招生2730人，入学率100%，部分特色专业和重点专业录取分数线超过区域内实验高中和示范高中。

新建高职院校校长们对未来发展充满信心。今年，上海建设管理职业技术学院首批招生520人，分布在8个相关专业；上海科技职业技术学院今年也招生664人。“我们的招生很火爆，未来生源会越来越好。”张巨浪说。