为推动新时代教师队伍建设深入发展，切实提高我省县级教师进修学校带领中小学教师开展常态化培训的专业能力，按照黑龙江省教育厅国家培训工程总体部署，2022年奥鹏教育将于6月6日至15日启动《国家培训计划（2021年）》——黑龙江省中小学劳动教育培训师和组织实施骨干教师培训项目（项目代码：1601-1602）。 培训采取线下集中培训的方式进行。

6月7日，项目开工仪式在美丽的冰城哈尔滨隆重举行。 黑龙江教师发展学院教师校长培训中心教师培训研究室主任、省国资培训办公室教师培训研究室主任赵岩松主任、黑龙江省开放教育教师办公室主任孙晓峰培训中心及项目负责人王晓杰共同出席了开幕式。 来自哈尔滨、齐齐哈尔、鸡西、鹤岗、双鸭山、大庆、宜春、佳木斯、七台河、牡丹江、黑河、绥化、大兴安岭等13个城市的50名学生参加会议。

开幕式现场

会上，本行董事首先讲话。 金主任对来自各市县区的同学们表示热烈欢迎，并提到项目主办方开放教育在省教育厅、省教师发展学院教师校长培训中心的领导下，精心做好做了大量的准备工作，为项目提供了强有力的支持。 对此表示支持和感谢。 金主任还提到，教师是教育发展的第一资源大兴安岭教育研修网，是国家富强、民族复兴、人民幸福的重要基石。 本次培训的目的是帮助学员了解劳动教育的政策和纲领性文件，加深对新时代劳动教育的认识。 教育理念要提高劳动教师和专兼职教研人员的素质和专业技能，提高劳动教育教学能力，提高有效引导学生掌握劳动技术的能力。

随后，开放教育师资培训中心黑龙江办公室主任孙晓峰发言。 孙主任对黑龙江省教育厅、黑龙江省国培办的指导和支持表示衷心感谢，随后简要介绍了开放教育的整体情况。 孙主任提到大兴安岭教育研修网英语作文，项目组在本次培训班的培训计划、师资、课程安排、后勤服务等方面都做了充分的准备，希望为学员的培训提供良好的基础条件，同时，给学生三点提示：一是树立学生意识，快速完成角色转变； 二是树立学习意识，注重取长补短； 三是遵守纪律，保证教学秩序。

最后，开放教育项目负责人王晓杰老师对方案进行了讲解。 王老师详细阐述了培训目标、培训内容、课程安排、考核计划等细节。

培训期间，辽宁教育学院基础教育教学研究中心副主任孙艳老师做了《强化劳动教育理念，提高劳动教育课程建设与实施能力》的演讲，启发大家教育必须坚持学校起主导作用、家庭起基础作用。 、学校与家庭、社会共同推动。 黑龙江教师发展学院党总支书记、基础教育教学培训中心主任田丽老师带来了《缓解中小学教师心理压力的智慧行动》。 田老师的声音充满感情，课堂生动有趣。 哈尔滨苏宁小学综合实践科目专职教师安洪波老师带来《通过项目式学习促进劳动教育有效实施》让学生了解什么是项目式学习以及如何进行项目式学习出在教学中。 哈尔滨三十二中甘玉波老师主讲的《常规教学中的信息实际应用技巧》受到学生好评，提高了学生运用信息技术的能力。 哈尔滨市南岗区教师进修学校综合实践教学研究员彭玲老师撰写的《提高劳动教育教师的主题拓展能力》，对劳动教育进行了透彻的讲解，让学生对劳动有更深入的了解教育。 哈尔滨市华兴小学综合科专职教师白琳老师讲授《多措并举、融合创新，让劳动教育落地生根》。 教学内容适合一线教师学习，教学方式多样。 实物展示指导和现场实践指导拓宽了劳动教育的内容和方法。

本次培训还设置了后续实践环节，学员们参观了哈尔滨市于红小学。 受疫情影响，哈尔滨市文昌小学、继红小学两支队伍来到培训现场进行现场跟踪指导、开展示范课、现场教学实践。 学员们表示非常感动，积极学习。 继红小学结合现代教育发展新需求，把主动发展放在更广阔的视野，探索多元路径，开展自主校本发展，成为学校创新新动力。

学生前往于红小学值日实习

继红小学团队进行课程展示

在培训过程中，开放教育项目团队竭诚为学员提供服务，努力为学员打造一场求知、探究、寻根、蜕变的旅程。 6月15日，本次培训圆满结束。 开放教育将继续为黑龙江省教师队伍建设提供帮助，保障教师专业发展。