考研句型抢占了很大的部份，你是否做阅读时刚打开还精力充裕，才看两三段就开始精神恍惚，听到四五段的时侯早已睡意大发了？是否明明词组都懂了，可意思却不懂？是否一个句型知识点一看都会，再下来就忘，还不想翻书再找一次？你是否想学好句型，可进度确早已慢了他人一两个月，相信本文可以帮到你。

我记忆力普通，辛运的是经过多年的学习，尤其是此次英文一的复习，成功摸索出了一条适宜记忆力通常的朋友的考研句型学习技巧。

关于考研词组怎样学，在我知乎主页的文章中即可见到。

句型水平很容易被低估

你是否认为自己句型结构都能理解，尤其是看解析时一看就懂，甚至不看解析也能把语句结构剖析的七七八八，但做阅读时还是步履维艰，于是就把弱项怪罪到了词组上，结果背了好多词组，发觉，阅读还是没哪些进步。倘若出现此类情况，学长可以肯定地告诉你，句型可能才是你最大的弱项。

好多人之所以能剖析清语句结构，是基于所有词组的意思和动词早已查下来了，在这些情况下句意已大致明晰，通过句意再结合生活常识和牵强的句型知识，通过猜测并验证，最终成功剖析清短语的结构和句意。于是你认为自己的句型水平还算可以，只要我背会词组才能读懂短语了，至于阅读速率，训练训练就好了，学长就一度这样自以为是，结果一丝不苟地精做完七八份真题愣是没哪些进步。

真实的情况是：一方面你不可能背会所有的词组，假定你记忆力强悍完全背会了大纲词，可都会有超纲词，只要有一个词组不太懂，这个短语就很难看懂了。另一方面训练再多，速率也不可能再明显增强了英语零基础考研，由于这是的剖析语句是一个猜测并验证的过程，这个过程，注定要耗费好多时间。此外好多句中的结构摒弃语境时有多种句型可能，对于句型假如只逗留在理解程度，都会造成句型上说得通，但句意上说不通。

而如果句型够好，这么阅读时就可以站在更高的高度上，纵揽全局去阅读，而不是被词组牵着走，虽然有某些词组不认识，也能依照句型推出它的动词和成份，甚至猜出其大约意思，阅读速率也会越练越快，理解确切性也会更高。

句型应当达到的高度

到后来遇到某些不认识的词组也可推测出动词甚至意思，也能按照某个语句结构联想到多种合理的句型可能，并结合语境只留下一种可能。下边举例说明：

例1：修饰谓语的可能是主语、同位语、宾补。

例2：听到“谓语+名词1+of+名词2”结构，就想到了of+名词2可能是名词1的谓语，也可能是名词1的宾补，还可能是名词1的主语的双从句中的直接谓语。诸如：

’splantheof.（的计划剥夺了联邦法警的宪法权力。of做的直接代词）

例:3：看见this就想到了它可能是限定词也可能是动词。如Under，thisof.（在现代条件下,这须要不同程度的集中控制举措。这儿this做动词，指代前文）又如Thisideaisverygood（这个主意特别好，这儿this就是动词）

例4：看见“动词+名词+形容词词组/动词词组/非主语”结构，就想到了名词前面的形容词词组/动词词组/非主语词组即可能是名词的主语也可能是代词的代词。如：

TheisthatnewsfromtheWhiteHousetobeother,nota’smedia.（这意味着，千禧一代更乐于见到白宫通过其它途径筛选得到的新闻，而不是首相的社交媒体平台。fromtheWhiteHouse做news的主语今日网校，tobe做的宾补）

由于这部份内容属于句型的升华，所以没有置于“语法”文件中，而是放到了word文件“心得”中。

怎么提升句型

遗忘不光是词组的特权，句型也是这么，想想句型的内容一共就这么些东西，也挺好理解，可从中学到大，反反复复地学，到现今也没整明白。所以原先的学习方式值得反省了，自己究竟适宜如何学。下边就两种方式展开讨论。

》一、只看句型书，不总结（学长不推荐）

具体方式：买一本句型书，看完，做真题时，当真题解析上的长难句剖析不懂，就回头查书，再不行就去百度。

方式剖析：优点：一开始做时省时。缺点：一个句型知识点可能须要在真题解析的书上看，也可能要在句型书上看，或则须要百度，亦或她们的综合，同一个句型知识常常会出现好多次，我们也不可能看一次就记住，假如每次遗忘后都重新找一遍，就须要很大的时间成本。

》二、看句型书，并总结（学长推荐）

具体方式：买一本刘晓燕的句型书“不就是句型和长难句吗？”，书其实很薄但都是最常考最核心的句型，边看边总结，最好是用word，分多级目录去整理，结束后，恭喜你，你早已把考研句型百分之六十的框架搭建完成了，这时我们就可以做真题了，买一本考研真相，里面每位短语的结构就会剖析，这时你才会发觉，对于阅读来说，这种句型知识还远远不够，你应当会有一本库存的句型书吧，掏出来，我用的是赖世雄的句型书，并结合百度文库，只要遇到新的东西就总结到你的笔记中，我就会把关键词前面加一个字母F，这样按“Ctrl+F”搜索的时侯会确切定位到你须要定位的地方。

方式剖析：缺点：刚开始费时间，尤其是做前五套真题时，须要有大量的句型点要写进笔记里。学长的第一遍阅读从3月份做到7月份才做完。假如你直接用我的笔记，那起码会省去一个多月的时间，优点：增删改查十分便捷，可以为以后的学习省去大量时间。学长精做时，笔记本就置于旁边英语零基础考研，毫不夸张的说，定位一个知识点只需1s。句型笔记并不须要专门备考，阅读时遇到问题就到笔记中查，一个知识点查几遍就记住了，在用的时侯顺便学习记忆常常要比专门记忆的疗效好得多。另外考上研后也要学日语，待会儿无疑是一个十分好的工具，也不至于几个月不碰英文就捡不上去了。

用考研真相还是黄皮书：

学长由于前期低估了自己的句型，用的是黄皮书，后来意识到句型严重不足后才换成了考研真相，所以你会看见，文中很多地方的真题截图，发青的纸（黄皮书的真题纸是发绿的）。作为两本书都用过的父辈强烈推荐你用考研真相，这两本书最大的区别是考研真相的每位语句的每位成份都有剖析，而黄皮书只有长难句的剖析，还不是每位成份都剖析。

我的句型笔记

下边把我的句型笔记展示下来给自己做笔记的朋友一个参考

》严格按目录编辑

严格按目录编辑，有助于句型框架的构建。下边展示我的目录并解释我的目录为何要如此做。

每位语句都由不同的成份（如主谓宾主语）构成，每种成份又由不同的动词（如名词词性形容词）充当，每种词类的词又依据不同的词源规则（如前缀后缀）形式组成，所以根据词义、词性、成分、句型再加上标点的用法就可以将整个句型的内容串出来。

下边这张组合图展示了一级目录“单词”及其下二级子目录“词性”下的五级子目录“代词”、“副词”、“名词”：

之所以将非宾语置于“词性”一栏中，是由于它和其它词类的词一样，将作为一个整体充当不同的成份。

下边这张组合图展示了一级目录“成分”及其子目录“间接副词”、“宾语代词”“主语代词”、“形容词定语”、“同位语”、“状语”、：

好多人疑虑哪些是谓语助词？虽然晓得了主语代词，也就不难理解代词宾语，由于谓语助词时由主语代词演化来的，当主谓宾宾补结构变为被动不定式时，主语弄成了宾语，从句主语急剧也弄成了宾语代词。这么形容词定语又是哪些呢？这个很重要，但大部份句型书上都没有讲过，举个反例The book is worth . 该句中的就是形容词定语，Ifindtospeak.其中做了的宾补，而tospeak做了的形容词定语，此时是不是发觉好多小时候死记硬背的固定搭配都有迹可循了？可以看出一个共性——这些形容词本身都有分词的气味在上面，如worth值得，难于，像这样的句子还有好多，前面一般须要形容词的主语能够构成完整句意。为何将名词性代词单独摘下来？由于在一级目录“成分”下的代词宾语、宾语代词、表语代词、同位语代词都属于名词性代词，其内容既有有相同的也有不同的，所以把相同内容单独摘下来，命名为名词性代词，而不同内容在各代词下述出，并通过构建可以直接跳转到相同内容的超链接，这样做更便捷编辑、记忆、查看。如右图的同位语代词：

下边这张组合图展示了一级目录“句型”及其一级子目录“倒装句”、“虚拟语调”、“比较级”，如下：其中五种简单时态置于了陈述句中。

》关键字末尾加标记，便捷查找

应当有悉心的朋友注意到学长的目录截图有很多“F”了，这是干哪些用的呢？例如想找主语的时侯，文中肯定有好多地方都有主语，所以我一般在编辑的时侯把关键字末尾加上字母“F”，这样，查找的时侯按住Ctrl+F，弹出对话框后直接输入“关键词F”，按回车才能快速定位到相关内容。

学长精做阅读的时侯笔记本就置于一旁，只要见到须要记出来或须要回顾的知识点，立刻按Ctrl+F，迅速定位，这个功能可以为考研省下好多时间，倘若不用这个功能这么总结电子版的意义将大打折扣。操作如右图：

》要有足够的例句及其译文

英文笔记不同于别的，假如没有充分的例句，过段时间后很容易看着文字错愕儿，即使晓得哪些意思，没有例句也难有深度的理解，也不利于记忆。

学长搜集到了二六年法语一和法语二真题的电子版，这样须要真题例句了，可以直接复制粘贴，快速又不会出错作为一个目录控，也把真题置于一个文件中根据目录界定下来，便捷快速找到。