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作文是怎么写的?(建议老师和家长收藏)

更新时间:2023-10-14 19:06:31作者:佚名

黑板上的记忆习作(荐)

在平凡的学习、工作、生活中,说到习作,你们肯定都不陌生吧,利用习作人们可以反映客观事物、表达思想爱情、传递知识信息。这么通常习作是如何写的呢?下边是小编为你们搜集的黑板上的记忆习作,欢迎阅读,希望你们就能喜欢。

黑板上的记忆习作1

在校园生活中,最离不开的是那面黑板,它有一股无名的庄重,让人尊重,不敢怠慢。抬头能够看到,但有时却也不失一份亲切,给思索中的我灵感,似乎难以离开它的陪伴。

入学第一节数学课,我对学习满腔好奇,记得那次学的是拼音,而我已经把握。老师说“:哪位朋友能把所有的拼音都写在黑板上?”我抬起了手,老师叫到了我,于是我蹦蹦跳跳的起来了。第一次拿起粉笔,第一次认识黑板,那真是激动。凭借记忆写下:a、b、c、d……虽然写得歪歪扭扭,但却一点不差的写了出来,写完还欣赏了一翻。黑板,真是神奇呀,然后老师夸奖了我,也为我能爱上英语奠定了基础。

但随着年级的'下降,课目难了黑板上的记忆作文,任务重了,我也极少喜欢举手去黑板上作答了。碰巧有一次被物理老师叫到,我起来写题目,那么多的数目置于面前,我竟有些不知所措,乱写的几个式子就放下笔,逃之夭夭了。老师自然是打了一个叉,我是无比的自责,原先黑板是铁面的,错便是错,对便是对,难以宽容你所犯下的错误。

我立下的誓言,一定要学好一切课目,之后在黑板上写的内容一定都要是正确的,黑板是圣洁的。

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举起头,看到的是你黄色的脸孔,这么神秘,是严肃的,是惊讶,是害怕……让人如何也寻思不透。一圈铁做的黑色边框又是这么庄重,铁面无私。在我的童年里带给我自豪,幸福,难过,让我努力、前进。

记忆这么多,让人一点点忘掉,但你却让我没法忘却,在成长过程中,有你和一个小男孩的故事。

黑板上的记忆这么多,这么多,简单而可贵。

黑板上的记忆习作2

黑板,最普通的一件物品,陪伴我们数载,传授我们知识。而今已然是高中了,是中学的最后一年了,也是时侯挥别中学生活,挥别那经黑板的时侯。

五年来,我们从一块黑板弄成了三块黑板,由三块普通黑板变为其中一块可以打开做大屏幕不断地在变化。

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一块黑板,两个人在一座,共四排,这是高二时,座位的排序。那时的黑板上有淡淡的颜色的数字,汉字和大小不一的小坑。擦黑板时擦不掉,但听到一个字,还会想想老师的一句话,一道题,初三的黑板,遍布了老师的`记忆。也是第一年来到这所中学,怀揣着向往的记忆。

三块黑板,六个人一个小组,绕着寝室一周,每组在黑板上都有自己的“地盘”。黑板上大多都要有淡淡的紫色痕迹,不再有这么多大大小小的坑,擦黑板时,常常想到的是某位朋友在黑板上讲题的声音,书写时粉笔在黑板上书写时发出的声音,初中的黑板,遍布了朋友的记忆。第二年,记载着努力的记忆。

三块黑板,其中一块可以打开,弄成大屏幕。仍是六人一组,绕着寝室一周,由于时间还没来得太久,而是刚才踏入寝室的旁边。等它喝完一杯茶,黑板上又会遍布各类印记,然而,时间踏出课室门,我们也会踏出课室的门,不再回去。伏到黑板上,阳光把印记照得闪闪泛白,如同又看到老师和朋友们在黑板上写字时发出的沙沙声,看到黑板上清晰的字迹。最后一年,留下的是别离的记忆。

又是一年的别离季,中学里,寝室里,都存载着我的记忆,和老师,和朋友,和这所中学的记忆。

黑板上的印记,是岁月留下的印记,是友情的留下的记忆,是责任留下的记忆,是感动留下的记忆,是欢乐留下的记忆,也是我们留下的记忆,高中最后的记忆。

黑板上的记忆习作3

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老师像蜡烛,燃烧自己点亮了我们,奉献毕生的精力,只为在我们的未来公路上平添一段锦帛。她们刻苦地在黑板上书写,留给我们满满一黑板的记忆与爱。

五年级时,教我们数学是一位退职了的老院长。您满身的白发,瘦弱嗜睡的身板,一副冷黄的老花镜。第一次来到课堂里,发颤巍峨地走上讲台,接着用洪亮的声音介绍自己。

最令我们难忘的是您的板书。第一堂课上,那是一个酷热的夏天,太阳无情地把性感的光芒撒进寝室。您正在黑板上认真地书写板书,踮起脚,苍老的手紧紧地握紧粉笔,一笔一划,仔仔细细地书写每一个字。春日的骄阳似火般地火烤着您,不久您的肩膀泌出了

细细的雨珠。您想用手擦洗,却不想一下子丧失重心。您差点擦倒的一个顿时,大家都吓坏了,有几位朋友连忙想去扶你。

好在您连忙用右手撑着黑板黑板上的记忆作文,总算没有滑倒。回头笑容地向你们解释:“没事,我们继续。”您就这样,右手撑着黑板,双手努力地向下够。我看着您的右臂上青筋凸起,柔弱苍老的手紧紧稳住黑板,一刻也不懈怠。虽然拼尽了竭力,您总算书写完了板书。

这时,我们看到那被反复擦洗的,已经白迹斑斑的.黑板上,留下了一个硕大的,清晰的,过日不忘的掌印。它是这么显著,以至于久久回荡于我的脑海。

朋友们几次向您反应,您不写板书,您报我们听就行!“您却执著地说:我写了四六年板书,我还要继续写,再为祖国写出新一代的人才!”

往前的日子,您每次都坚持写板书,不论寒流炎夏。而每一堂课后,黑板上都留下您深深的掌印。

虽然您只教了我们一年,但您那个敬业,执著的班主任精神却时刻感叹着我们。我们还会记住您,献给我们这一黑板的记忆,这一黑板的爱。

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