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晨读

1、高考必须背诵并默写这段文字（《阿房功夫》）

情境听写

（1）写出项羽火烧阿房宫、灭秦两句（）、（）。

（2）两句形容秦始皇爱富贵，梁柱上的钉头比粮仓里的米粒还多：（），（）。

(3)《阿方公赋》中“玉石金珠珠石之鼎，蜿蜒抛去”，描述六国收藏的玉石金鼎被秦人掠夺，然后被秦人掠夺。像土块和铁锅一样乱七八糟地堆积起来。 和， ”（），（）”。

（4）记载秦始皇日益嚣张、顽固，为后来各地的起义埋下了伏笔。 （），（）。

(5)描写渭水、樊川两条河流平缓流过阿房宫的两句是()、()。

(6)写阿房宫的宫女。 他们中的很多人在六国都是非常高贵的：()、()。

（7）将阿房宫的众多宫殿比作蜂窝和漩涡的两句话是：（）、（）。

（8）将阿房宫楼阁之间的木通道比作天上的彩虹：（）、（）。

（9）用夸张的手法写出阿房宫的面积辽阔，宫阁楼阁的高度（）、（）。

(10)《阿房宫颂》用人们的主观感受来描述宫中盛大的歌舞表演。 不仅用千姿百态的歌舞来衬托繁盛的宫殿，还预示着下面这句佳丽满宫的句子：（）、（）； ()、()。

(11)《阿房宫赋》中的“()、()”两句描述宫殿、阁楼依地势而建，相互环绕，相互呼应； 宫殿建筑错落有致，精美绝伦。

(12)用并列句来夸大阿房宫的繁华和奢华。 其中，将阿房宫演奏的音乐与市井的文字进行比较的句子有：（）、（）。

(13)杜牧给当今统治者敲响警钟的句子：()、()。

(14)用比喻描述阿房宫廊檐形状的两句是()、()。

（15）卢绅《长城颂》云：“城池千毁，长城一字排开。秦人疲惫，秦国君亡。” 它以四个三字句开头。 《长城》的始祖《阿房宫赋》的语法是“（），（）。（），（）。”

(16)描写宫女头发又密又黑的句子()、()。

(17) 宫人盛装打扮后盼望秦始皇恩宠两句()、()。

(18)文章最后总结说，六国、秦国的灭亡，都是因为不修身自责。 不能怪别人的句子有：（）、（）； （），（）。

(19)用倒立的比喻，用璀璨的星星来比喻一个又一个打开的化妆镜，既贴切又生动。 把比喻放在前面，首先给人一个清晰的画面，令人惊讶，然后本体出现，解释原因，让读者印象更强烈的句子是：（），（）。

（20）《阿房公赋》中概括秦国的奢侈是建立在对人民的剥削和掠夺之上，指责秦国奢侈浪费的句子是：（），（）？

(21)讽刺秦国的奢靡不顾百姓的生命()、()。

（22）“（），（）；（），（）。” 结论是警觉且令人兴奋的。

(23)用夸张的方式写出阿房宫的柱子比耕地的农民还多()、()。

(24)假设语气表明秦始皇不够爱民是秦帝国无法延续的根本原因：()、()。

(25) 写百姓对秦始皇的暴虐行为感到愤恨，却又不敢发声。 （），（）。

（26）《阿房宫赋》用了16个字“（）、（）、（）、（）！” 简洁地交代了秦朝灭亡的历史进程，与章节开头的“六王完结，四海为一，蜀山吴，阿方楚”的气势构成了鲜明的对比。

（27）从最普通百姓的人性角度出发，说明人心本无差别，都追求幸福、关心子女，有力地批判了秦统治者自私自利的行为。剩下的人有：()、()。 （），（）。

(28)《阿房功赋》中“()、()”两句将桥比作一条卧河的长龙，赋予了静态的桥以动态的美感。

(29)写出了曾经无比强大的秦帝国最终灭亡的原因。 （），（）。

2. 熟记常用习语

1.不速之客——速度，邀请。 未经邀请而突然到来的客人指的是不速之客。

2. 不配子孙——不配、不讨人喜欢、不配。 指子孙不能继承祖先、父亲的事业，或者违背祖先、父亲的遗愿。

3.意想不到的事情——出乎意料，出乎意料。 没什么意外的。

4、并驾齐驱——原指几匹马并排拉车，一起奔跑，后来比喻彼此并驾齐驱，齐头并进。 〖错误的例子〗她终于认识了自己，也打败了自己。 新学年，她的德、智、体、艺、体全面发展，并被评为优秀学生干部。

5、同飞——特指夫妻间亲密无间、形影不离。 〖错误范例〗两位冠军首次参赛——纪念我市理科状元卢静书和王小波。

6、步步扎营——营地，军队驻扎的地方。 大军每前进一步，便扎营。 ① 描述谨慎的态度。 ②今也比喻行事谨慎、稳重。

7.如何赎回一百具尸体——一百具尸体意味着死一百次； 他，如何； 救赎，偿还罪孽。 意思是，就算死一百次，也无法改变。 比喻对死者表示极度哀悼。

8、无聊——依赖、依赖、精神支柱。 后来他表示，自己的思想和情感没有支撑，精神空虚、乏味。

9、蜈蚣，死而不僵（贬义）——原指千足虫等昆虫被砍死后仍蠕动的现象。 用来形容一个人或团体虽然失败了，但其权力和影响力依然存在。

10、百尺竿，更进一步——百尺竿，百尺高竿。 佛教用它来形容道教修炼到了极高的境界。 后来它被广泛用来鼓励人们不要满足于自己的成就，而是要继续努力，不断前进。

11.板井桃谷——板，展开； 荆，黄刺，灌木的一种； 道，说话； 因此，过去的事情。 他们在地上铺上黄色的荆棘，坐在上面谈论过去。 描写朋友在路上相遇，共叙旧情。

12. 一战完成工作——完成，完成，完成。 一次做一些应该分几个步骤完成的事情。 也用来形容对成功的渴望。

13、闭门造车——原来，按照约定的规格，闭门造车，自然就行了。 后人反其本意地用它，比喻只凭主观想象来处理问题，不问客观实际，也不进行调查研究。

14、内外山水——内有山，外有大河。 比喻地势险要。

15、不二法——不二：指两个极端； 方法：入道之道。 它原本是一个佛教术语，意思是直达道，一种难以形容的方法。 发布最佳或独特方法的隐喻。

16.没有流血的士兵——士兵：武器； 刀刃：刀剑等锋利的部分。武器上没有血迹。 形容不战而胜。

3. 背诵文言文中常见的字面词

1. 曾经

曾几何时： 曾经： 曾经； 几何：多少，多少。 多久时间。 这意味着时间并没有过去很久。 [语法] 更正式； 用作从句； 指不久前过去的时间。 【同义词】转瞬即逝、转瞬即逝、转眼间。 【反义词】 无限期，随着时间的推移，永远。

曾几何时：以前经历过。 它比喻世界的巨大变化和许多经历。 视野很广阔，平常的事情不被重视。 后来用来形容一个有学问、有经验的人很难看不起普通人或事物。

2. 乘法

殷礼成本: 殷: 沿; 程：利用、依靠。 具有有利的形势。

乘风破浪：乘风破浪。 船乘风破浪。 比喻克服困难、勇往直前。 形容事业飞速发展。 含有赞誉。

万车王：四匹马拉的战车。 泛指大国的国王。

4.理解和记忆容易混淆的古代文化常识

1.邻（比）、里（lv）、宗、党、州、乡

五户人家是邻居； 邻居五姓李，有二十五户人家； 四里为氏族，有一百户； 五氏为党，五百户； 五个政党是国家，有2,500个家庭； 五州属乡镇，有12500户家庭。

2.姓氏，姓氏

姓氏：以女性为继承中心，不分婚姻，秦汉时姓氏统一为一。 氏族以男子为传承中心，有尊卑之分。

5. 文言短篇翻译

项羽志向远大，才华却很少

向吉年轻时，不能读书，所以没能学剑术。 项梁怒书曰，书足记名姓，剑不足以一人克万人。 于是项梁大喜，传授了兵法之书。 他知道一点它的含义，但拒绝学习。

晚上练习

6.古代文化常识选择题

下列对文章中突出词语及相关内容的解释中，错误的是（）

A、亲戚。 文中指的是血缘最亲近的父母。 现在主要指婚姻关系。 两者有不同的含义。

B、韩氏是指文中桓惠王的母亲韩太后。 在现代驻扎的近义词是什么，人物的姓氏有时会加上“姓氏”。 两者的使用方法是一样的。

C、丛，文意为和宗，与《史记》“无蚤必来谢项王”中“蚤”的用法相同。

D、讲，文中意为和解、和平谈判，与现代汉语“讲和”一词的“讲”意相同。

7、语言文字运用专项练习

阅读下面的文字并完成下列问题。

我们都知道过多的盐和糖对健康有害。 然而，鲜为人知的是，盐和糖经常同时存在。 添加过多的盐①，以软化咸味并减少刺激性。 当糖的浓度达到一定程度时，味觉开始麻木，无法品尝到浓烈的甜味。 这时加一点盐就可以了，②。 糖和盐之间的这种“微妙关系”对我们来说既有优点也有缺点。 在许多情况下，糖成为咸味的“衰减剂”。 在1%~2%的盐溶液中加入10%的糖，几乎可以中和咸味。 所以在许多甜咸菜肴中，③。 比如糖醋排骨、鱼香肉丝等英语作文，咸味被甜味降低了。 外出就餐时，尽量少点这些菜肴。 在家做饭时，少用糖和盐。

市场上有很多食品的糖、盐含量较高，应特别注意。 就像蜜饯一样。 比如李子，酸甜可口，但如果你吃10个，你的食盐摄入量就占到你每日摄入量的56%。 吃的时候你可能不会觉得咸。 这主要是因为在加工过程中添加了大量的糖。 再比如鳕鱼丝等海鲜干货，味道鲜美，有嚼劲，营养丰富。 但数据显示，鳕鱼丝其实是盐的消耗大户：100克鳕鱼丝中含有2克钠，相当于5克盐。 而且在配料表上，白糖的位置非常靠前，是典型的高糖高盐食品。 选择食物时，应留意食品标签，尽量选择糖、盐含量较低的产品。

1、请在文中的横线上写出适当的句子，使整段文字语义完整、连贯，内容恰当，逻辑严密。 每段不应超过15个字。

2.简述第二自然段的主要内容。 要求包含对公众的建议，表达简洁、流畅，字数不超过60字。

8.热点话题优秀作文赏析（题目：精神内耗）

阅读下面材料，并按要求写作。

材料一：

2022年7月25日，B站up主@彦发布短视频，“回村三天，二叔治好了我的精神内耗”。 视频中的二叔是位能工巧匠，意外残疾却自学成才。 up的老板说，二叔虽然遭遇逆境、苦难，但他以不屈的精神勇敢地面对生活，成为全村人公认的无所不能的人。 维修师傅. 二叔的性格特别治愈，特别能缓解当代年轻人的怨恨、纠结、焦虑等内心的心理摩擦。 一时间，视频中平凡却强悍的瘸子“二叔”在网络上掀起热潮。

材料二：

心理内耗是指人们在自我控制中需要消耗心理资源。 当资源不足时，人们就会处于所谓内耗的状态。 内耗长期存在，会让人感到疲劳。 心理内耗有多种表现形式：特别在意别人的看法、习惯于拖延和白日做梦、自我怀疑和否定、纠缠过去而担心未来……都属于心理内耗。

当今社会压力大，生活节奏快。 “精神内耗”困扰着大多数人。 上述材料在你的成长过程中给你带来了哪些感悟？ 请根据以上材料写一篇文章，反映你的想法。

要求：选好角度，确定概念，明确风格，准备好自己的标题； 请勿复制或剽窃； 不泄露个人信息； 不少于800字。

拒绝心力疲惫，开启自我新境界

哔哩哔哩上的一段短视频引起网络热议。 视频中的主角二叔，治愈了无数人。 他面对命运和苦难的不屈和勇敢，让很多网友为她点赞。 在快节奏发展的今天，精神内耗困扰着大多数人，我想说，在物欲横流的世界里，我们一定要拒绝精神内耗，帮助我们为自己创造一个新的世界。

拒绝心理内耗，需要明确自己的定位，设定合理的目标，并为之不懈努力。 在灯红酒绿之中，当人的内心被其他事物所充斥和定义时驻扎的近义词是什么，就会像行尸走肉，被风摇摇欲坠，失去了本来的面貌。 当“内卷”之风悄然来临，有人选择随波逐流、内卷，也有人选择打不赢就躺下。 殊不知，他们已经陷入了精神内耗的漩涡。 环境只是环境。 如果你太在意外界的规范和看法，如果你内心没有坚定的信念，你就会随波逐流，被时代的浪潮所吞没。 相反，如果你能明确自己的定位，然后设定方向和目标，并为之努力，那么日积月累就会形成强大的力量，能够冲破“精神内耗”的这张网。

拒绝内耗，需要摆脱拖延和白日梦，立足当下。 不宜“志存高远”。 如今，很多年轻人生活在美好时代，正值青春年华，却整天把哀悼视为一种潮流，戴上“网络压云”的面纱，自称为“哀悼潮流”青年”。 我心里有远大的志向，但当我回到现实时，我发现我的梦想只是一个梦想，遥不可及。 于是又开始拖延，然后就毁了。 而且我们还可以看到，年近八十的“跳绳奶奶”已经跳绳20多年了。 她每天向前和向后跳跃一千次。 此外，她还做平板支撑和晨跑。 有人称她为永恒的太阳。 活出年轻的样子。 而往深层次看，这不正是一种缓解精神内耗的方式吗？ 专注于“做”而不是做白日梦。 如果你不明白，就做好当下的每一步。 这不也是缓解或解决精神内耗的一种方式吗？ 只有拒绝遭受内在精神的腐朽，我们才能破茧成蝶，促进个人成长，开辟自我新境界。 让我们把所有的疲惫和稀疏的障碍都带回从前。 明天，我心中有丘陵，立刻山河震动！

如今，很多人都自嘲“没有人问我的粥热不热，没有人与我共度夜晚”。 他们羡慕那些像第欧根尼那样睡在桶里晒太阳的人，或者像克莱斯利特那样住在房子里的人。 想想山洞里的理则，你只是平躺着，失去了你的人格理想，最终陷入了“被独自留在门前”的境地。 欲望过多，沉迷于幻想和自我否定，是精神内耗的陷阱。

野兽需要巢穴，圣人需要出路，我需要摆脱精神内耗的烦恼。 我乐在自己的状态，我要在花丛中寻找出路，直入白云深处，展现我的威严和彩虹！

答案分析

情境听写

（一）楚人举火炬怜焦土

(2)榆中钉头中的磷含量高于小米粒中的磷含量。

(3) 秦人对此毫不怜悯。

（四）单身男人的心越来越嚣张

(5)两条河流融化流入宫墙

（六）妃嫔、皇子、孙子

(7)有数千万个蜂窝状水涡。

（八）复道行天，义无反顾

（九）覆盖三百余里，与天隔绝

(10)歌台温暖，春光灿烂； 舞厅寒冷，风雨凄惨。

（11）每个人都有自己的处境，互相争斗。

(12) 管弦乐队无声，胜过城里人的言语。

(13)后人哀而不顾，也使后人再为后人哀。

（14）廊腰不突兀，檐齿高高

(15)六王成后，天下便有一王。 吴蜀山，阿芳出来了。

(16) 青云惊扰，婢女梳晨。

(17) 他有远见，看起来很幸运

(18)灭六国者，六国者，非秦；灭六国者，非秦也。 属秦者，是秦者，非天下者。

(19) 星光灿烂，化妆镜也开。

（20）你怎么能把所有的钱都拿来当沙子用呢？

（21）秦之爱奢，人亦思念其家人

（22）秦人无暇为自己哀悼，以致后人为他们哀悼； 子孙后代哀悼而不予重视，也会导致子孙后代再次哀悼。

(23)支撑建筑的柱子比楠木的农民还多

(24) 秦若复爱六国之民，则三世为王，万世长存。

（25）使天下人不敢说话，敢怒

（26）守军将士惨叫，信函举起，楚人燃起火把，可怜的焦土！

（27）一个人的心，就是千万人的心。 秦的爱情是奢侈的，人们也思念他的家人。

(28)长桥卧波，云何意？

(29)秦者，属秦者，非天下者。

5. 文言短篇翻译

项羽志向远大，才华却很少

向吉年轻的时候，他学不会读书，也学不会剑。 项梁生气了。 季曰：“记名姓，书足矣。剑术可一人败，而学则不足，学以敌万人。” 于是项梁就教季姬兵法。 姬很高兴。 他知道一点它的含义，但他拒绝学习。

【翻译】

项吉年轻时读书无成，便弃学去练剑，却一事无成。 项梁对他很生气。 项吉说：“读书只能让人记住名字，学剑只能打败一个人，所以不值得学习。要学习，必须学习能打败成千上万人的知识。” 于是项梁开始教导项梁。 项姬学习兵法非常高兴。 不过，他只是了解了一点兵法，却不愿意学到底。

6.古代文化知识选择题

B（古代传说中的人物、国名都是以姓氏命名的，根据上下文，这里的“汉姓”是指韩国，而不是桓惠王的母亲，与“X姓”不同在现代。

7、语言文字运用专项练习

1. ① 加一点糖就可以缓解咸味了 ② 甜味会变得明显 ③ 盐浓度比你感觉的要高（往往含盐较多）

2、市场上有很多食品的糖分和盐分都很高。 因此，在选择食品时，应留意食品标签，尽量选择糖、盐含量较低的产品。