更新时间:2024-05-17 07:23:29作者:佚名
图解说明
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关于作者:
史铁生(1951-2010)中国作家、散文家。 代表作有长篇小说《退隐笔记》、散文集《病中断笔》、《我和地坛》、短篇小说集《我遥远的清平湾》、《人生如弦》、 ETC。
文字主题摘要:
本文讲述了“我”第一次迫切希望妈妈带“我”出去玩却未能如愿。 它记录了“我”从充满希望到彻底失望,最后到彻底绝望的心理变化过程。 表达了“我”细腻敏感的情感世界,以及儿童世界与成人世界的差距。
全文分为三个部分:
第一部分(一):概述 “那个星期天”“我”经历了一个希望。
第二部分(2~6):描述了“我”从充满希望和兴奋,到心存疑虑,却又在极度焦虑中耐心等待,最后彻底绝望的过程。
第三部分(7):描述“我”失去希望后的悲伤和母亲对“我”的安慰。
新词组合:
Mei:迷人、明亮、迷人
蚂蚁:雌工蚁、雄蚁
唠叨:唠叨、唠叨、唠叨、唠叨
绊:绊石绊、马绳绊、手足绊
原谅:理解、理解、原谅
延迟:延迟,延迟,热切地观看
揉:揉、揉、揉、揉
爆裂:爆开,打开皮,打开肉
忧郁:忧郁
悔恨:悔恨、悔恨、悔恨、悔恨、好像失去了一样
搓:用洗衣板搓洗、搓衣服、搓手脚
恐慌:害怕、害怕、困惑、惊慌
吻:吻吻再见吻唇吻
依偎:依偎在身边
逝去:逝去、逝去、病逝、阴易逝
复音词:
应该: yìng 反应 yīng 应该
惊吓:xià hè 恐吓
提及:tí 提醒 dī 要小心
绿色:lǜù绿色森林英雄
词语解释:
【忧郁】悲伤、沮丧。
【延迟】停留; 延迟; 延迟
【希望】热切期盼。
【明亮】(风景)明亮可爱; (眼睛)明亮动人。
[Pause](某事)停止或暂停; 说话时稍微停顿一下。
【宽恕】宽恕并理解一个人的疏忽、过失或错误,而不是责备或惩罚。
【郁闷】郁闷、郁闷。
【飘渺】描述的很模糊,好像有什么,又好像什么没有。
[快点]快点。
【恐慌】恐慌。
【消失】消失。
[范围]描述彻底的检查和搜索。
[楠念娜娜] 谈话中出于关心或渴望而提及。
同义词:
希望——渴望答案——承诺
想象 - 幻想 延迟 - 延迟
紧急-快速恐慌-恐慌
消失——消失,荒凉——荒凉
反义词:
承诺-拒绝 光明-暗淡
简单-复杂,空灵-清晰
长-短、快-慢
每课一题:
我们来谈谈那个周日“我”的心情经历了什么样的变化。
答:那个周日,“我”经历了从等待开始时的极度期待和喜悦,到等待继续时的耐心和希望,到等待失败时的极度焦虑,到等待的结束。 期望落空的过程。
《快点》和《那个星期天》都表达了作者的真实情感。 这两篇文本在表达情感的方式上有何异同?
相似之处:《快点》和《那个星期天》的情感表达都真实、自然。
区别:“赶紧”运用拟人、比喻、夸张等修辞手法,用诗意的语言表达抽象的事物。 既表达了朱自清对时间流逝的无奈和遗憾,又激发了读者的共鸣。
《那个星期日》以孩子的视角观察世界,所描述的行为充满了童趣的气息。 这个孩子的内心感受通过作者看似随意、闲聊的语言表达出来,让人深受感动。
句子欣赏:
1.我蹲在她旁边看她洗漱。 我保持沉默等待。 我想我不会离开半步,也不会睡过头。 我以为衣服一洗完,我就接她走,不再让她耽搁。
这是关于我想看看妈妈在那个周日经历了“期待-幸福-耐心等待”之后还剩下多少衣服。 我渐渐感到失落和失望,但我仍然抱有希望。 “我”、“蹲着”、“看着”、“不说话”等动作,都表明“我”希望妈妈快点洗完衣服,好带我出去。 通过“我”“半步不离开、睡过头”、“洗完就抱她走”、“绝不允许她再耽搁”的心理活动,表达了“我希望妈妈快点洗完。 衣服好心态带我出去。
2.我感觉到妈妈惊慌地甩掉手上的水,把我拉进她的怀里。 我听到妈妈在说话,亲吻我,说:“哦,对不起,哦,对不起……”
当我母亲注意到我在失望和绝望后哭泣和悲伤时,她就是这样的表现。 母亲的惊慌表明她不是一个不爱孩子、不考虑孩子的母亲。 她太专注于自己的工作,暂时忽略了“我”。
从这些举动和言语中,可以看出妈妈对没有履行诺言感到内疚和不安,并试图安慰我。 我能看到她对我的爱。 你能感受到母亲对孩子的爱,但迫于生计只能不停地工作。 她用爱、悲伤和遗憾拥抱“我”,让“我”感受到从未离开过她的母爱。 “我”也因这种期望的落空而感到更加的委屈。 正是因为“我”和妈妈的心态是一样的,所以我才能感受到妈妈那一刻的恐慌。 动作和语言描述表达情感。
写作技巧:心理描写是指文章中对人物在一定环境下的心理状态、精神面貌和内心活动的描述。 描写人物的思想活动,可以体现人物的性格,展现人物的内心世界。 因此,心理描写是刻画人物思想、性格的重要手段之一。 当然,心理描写也能细腻、生动、真实地表现人物的心理过程,从而更好地揭示人物的性格。 通过对人物心理的描写,可以直接深入人物心灵,揭示人物内心世界,表达人物丰富复杂的思想感情。 还可以让文章更加生动、新颖,可以写下自己的看法和感受,让文章更加充实。 作者塑造人物的方法有很多种,都是为了表现人物的精神世界和性格特征。 对于心理描述的目的也是如此。 与肖像描写、语言描写等方法相比,心理描写可以直接描述人物的情感和欲望,揭示人物灵魂深处的奥秘,揭示仅通过外在形象难以表达的内心情感,让文学作品中的人物立体化。 化,使其显得更加完整和真实。 动作和心理描述表达情感。
9 “那个星期天”课程练习
单词模块
1. 用“√”为带点的单词选择正确的发音。
延迟 (zhéndān) 绽放 (zhàndìnɡ)
擦 (cuōchuō) 依偎 (wēiwèi)
2、读拼音、写字。
一个阳光明媚的下午,我在一棵大树下玩耍,看到一群麻衣。 有的好像在搬东西,有的好像在挨打,看上去很jīnɡhuánɡ()很有趣。
3.根据提示添加补充单词并回答问题。
空空( )( ) 年年( )( )
冷冷()()麻麻()()
1、奶奶整天说些老生常谈的事情( )。
2. 因为我总是做( ),所以每次老师提醒我时我都感到羞愧。
句子模块
4、分析句子。
1.我坐在草地上看着他们,想象着他们的家,想象着他们此刻在做什么,想象着他们的兄弟姐妹和父母,想象着他们的声音。
这句话形象地表达了“我”的____。 从全文中我们可以看出,句中的“他们”指的是____。
2、看着被揉捏的衣服,看着盆里绽放的泡沫,我感觉周围的光线渐渐暗淡,变得凉爽、压抑,距离越来越远,越来越迷蒙。 我默然不语,忽然明白了一些。 。
句中的“”说明了时间的变迁,“”则表达了“我”心中随着希望一点点破灭而日益增长的忧郁。 《》也表明“我”完全沉浸在悲伤和失望之中。
读写模块
5、课堂阅读。
我妈妈答应那个星期天带我出去玩。 我不记得在哪里了。 可能是动物园或其他地方。 无论如何,她很早就同意在那个周日带我出去,这不会错。 一个人一生中第一次期待这一天并没有错。 就在那天早上,妈妈仍然同意:当然去。 我想毕竟我很期待它。
起床,刷牙,吃饭,这是春天的早晨,阳光明媚。 去? 等一会儿,等一会儿再走。 我跑出去,站在街门口等了一会儿。 我躲在门后很长一段时间。 我知道事情暂时不会那么简单,我只好默默地躲一会儿。 妈妈出来了,我却忘了吓唬她。 她手里怎么拿着菜篮子? 你说的! 等等,买完菜,再去买菜。 买完菜就马上走吗? 嗯。
1、所选文章的主角是()。
A. “我” B. 母亲
2、妈妈答应带“我”出去的那天,文章说可能是去动物园或者其他地方。 为什么我不记得在如此难忘的一天我去了哪里。
3、所选文本第一段的表达方法主要是()。
A. 叙述 B. 讨论 C. 描述 D. 抒情
4.“起床,刷牙,吃饭,那是一个春天的早晨,阳光明媚。” 这句话中的“那是一个春天的早晨”,意思是“阳光明媚”何曾的近义词,衬托了妈妈答应带“我”出去玩的心情。
6.课外阅读。
母亲的手(节选)
从我记事起,母亲的手就粗糙、骨瘦如柴。 她整天忙碌着,从厨房到稻田,从照顾父亲的一日三餐到长工的“接力”。 一双放大的小脚根本就没有停下来。 双手布满了裂缝,西风一吹,裂缝就张开了血红的嘴巴。 那时还没有像今天家庭主妇使用的中性洗涤剂,如“萨拉特新型洗碗液”等,清洁厨房都是用强碱性水。 妈妈把抹布放在碱水中擦,有时很疼。 他皱着眉头,但并没有停止工作。 洗完喂完猪,她盛了一盆开水,双手在里面泡了好久,脸上挂满了满足的笑容。 这是她最大的享受。 浸泡足够后,捞起,拉起绿布围裙,晾干。 她没有像现在一样涂抹乳液或护肤霜。 她涂了她认为最好的保湿霜——鸡油。
然后坐在吱吱作响的竹椅上,点着菜油灯,眯着近视的眼睛,读着她的《花名宝卷》。 这是她一天中最悠闲的时刻。 微弱摇曳的菜籽油灯和黄纸上的细小字,着实让她难受。 有时我问她:“妈妈,你为什么不点洋油灯呢?” 她摇摇头说:“太贵了。” 我又说:“那你去你爸爸的书房,在明亮的油灯下看书吧?” 她摇摇头,说道:“你爸爸和他的朋友们写诗,谈论知识,我只是看书,看书消遣怎么打扰他们。”
她总是给父亲最好的享受,为他安排最干净、最舒适的环境。 她在背后忙忙碌碌,却从未听到过她的抱怨。 有时,她累得就坐在板凳上,捶打几下胳膊、腿,然后叹口气对我说:“小春,你别在我面前走来走去,快去学习吧。时光飞逝。” 得了吧,你看,妈妈一下子就老了。 她老得太快了,看书都来不及了。”
我真的走开了,回到书房,继续看我的《红楼梦》和《黛玉笔记》。 除非老师强迫我,否则我绝对不会背《论语》、《孟子》。 我怎么能想到妈妈为了鼓励我的苦心呢? 我怎么会想到留在妈妈身边,抚摸她酸痛的手臂呢?
1.写出下列词语的同义词。
忙碌——( ) 满意——( )
讲究——( ) 悠闲——( )
2、说说划线句子的美。
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3、短文通过描写母亲,抒发了作者的感情。
4、作者自幼受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学作品的影响,积累了深厚的文化底蕴。 你一定读过大量的中外文学名著。 请选择您熟悉的任何一项,并根据作品内容或您的见解完成第二行。
第一联:读《论语》,不耻于问
第二行:
7、(1)“谁言一寸草心,谁就收获三缕春光”。 这是唐代诗人孟郊《游子歌》中的一首诗。 这是对母爱的颂歌,表达了一个天真无邪的孩子对慈爱母亲的发自内心的爱。 你打算做什么来报答母亲对你的养育之恩呢? 写下来和大家分享。
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(2)“母亲,世界上第一个父母;母爱,世界上第一个爱。” 你还知道哪些赞美母爱的名言或名言? 写下来。
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参考答案
1. 丹盏错位
2. 亮蚂蚁跌跌撞撞、惊慌失措
3. 洛洛闹闹清清忽忽 1. 念闹闹 2. 马马虎虎
4. 1. 比较无聊孤独的电影画面中的一群女孩 2. 光线逐渐暗淡,冷却,变得阴暗,变得越来越远,变得越来越迷蒙。
5. 1.A2。 “我”哪儿也没去 3.C4。 周日愉快
6. 1. 工作令人满意,压力悠闲。 2. 使用比喻修辞,用张开的红嘴来形象地描述裂缝的形状和程度。 3.日常生活中的一些琐事和对母亲的深深怀念 4.【例】虚心读《孟子》
7、(一)【例】珍惜每一个美好时刻,努力学习; 不要和你妈妈顶嘴; 从小事做起,帮助妈妈做一些力所能及的事。
(2) 【例】世界上有一种最美妙的声音,那就是妈妈的呼唤。 慈母的怀抱是用爱做成的,孩子睡在其中怎能不甜蜜呢?
课文阅读:
合欢花(摘录)
史铁生
有一年何曾的近义词,人们终于再次提起我的母亲:“去小院看看吧,你母亲种的槐树今年开花了!” 我心里一颤,但还是说进出手车太困难了。 大家不再说话,开始谈论其他事情。 他们提到我们以前住的房子现在有一对年轻夫妇。 那个女人刚刚生了一个儿子。 孩子没有哭,也没有吵闹。 他只是盯着窗户上的树影。 儿子。
没想到那棵树还活着。 那一年,妈妈去劳动局给我找工作。 回来后,她在路边挖出了一株新出土的“含羞草”。 她以为这是一棵含羞草,但当她把它种在花盆里时,原来是一棵合欢树。 我母亲一直很喜欢这些东西,但当时她的心思在别处。 第二年合欢树没有发芽,妈妈叹了口气,舍不得扔掉,还是让它在土盆里生长。 第三年,合欢树又长出叶子,变得茂盛起来。 妈妈高兴了很多天,认为这是个好兆头,就经常去照顾它,不敢再大意了。 又过了一年,她把合欢树从花盆里搬出来,种在窗前的地上。 有时她想知道这棵树要多少年才能开花。 又一年后,我们搬家了。 悲伤使我们忘记了那棵小树。
我想,与其在街上闲逛,不如去看看那棵树吧。 我还想再看看妈妈住过的房间。 我一直记得那里有一个刚来到世上的孩子,不哭也不闹,盯着树影。 是金合欢树的影子吗? 小院里只有那棵树。
有一天,孩子长大了,他会想起自己的童年,想起那摇曳的树影,想起自己的母亲,他就会跑去看那棵树。 但他不知道这棵树是谁种的,也不知道是怎么种的。 (选自《幸福就是感恩》时代文艺出版社)
老海棠树(节选)
史铁生
奶奶和一棵老海棠树在我的记忆里形影不离,仿佛他们一直在一起,因为奶奶一生都在那棵老海棠树的影子里寻找。
房子的高度附近有两棵老海棠树的粗树枝,弯曲得像一把躺椅。 当我还是个孩子的时候,我常常日复一日地爬到那里去玩耍。 奶奶在树下喊道:“下来吧,你要在上面待一天吗?” 是的,我在那里读小书,打弹弓,甚至做作业。
“你也在上面吃饭吗?” 她又问。 “是啊,在上面吃。” 奶奶把盛着食物的盘子举过头顶。 我双腿抱住树,像海里的鱼一样拿起碗筷。 “你在哪儿,也睡在那里?” 没错,周围有花香,有花香,有春风拂面,有花雨沾衣不染海棠。 。 奶奶只是站在地上,站在老海棠树下,看着我。 她一定很羡慕吧,猜猜我上面能看到什么。
春天,老海棠树上开满了花,花瓣摇晃得像雪花洒了一地。 我记得奶奶坐在树下做纸袋,时不时地唠叨我:“你怎么不下来帮帮我?你的小手多快啊!” 我在树上随意唱歌。 奶奶又说道:“求你了吗?这次工作很紧!” 我说:爸爸妈妈不想让你们胡闹,是你们硬要这么累! 奶奶不再说话,直起身来,吸了一口气。
夏天,老海棠枝条茂盛,枝繁叶茂。 奶奶坐在树下的阴凉处。 她从某个地方找到了一些修补花的工作。 她戴着老花镜,一针一线缝制。 天黑了英语作文,她对我喊道:“你不能去洗菜吗?你没看到我太忙了吗?” 我从树上跳下来,洗了菜,自己照顾自己。 奶奶生气了:“你上学了还这么胡闹吗?” (摘自煤炭工业出版社《爱多少已晚》,有修改)