一年级

1. 填写。

(1)“口”画在一起，第二笔是。

(2)“手”画在一起，第一笔是，第四笔是。

2. 按照声母的顺序连接单词。

命令：

小朋友们，你们猜到小动物的名字了吗？ 用拼音写出来。 它的名字是：。

3、填一项，填一项歌吟的近义词，选一项。

( ) 下雨，下雪。

花对，鸟对（ ）。

( ) 清澈，柳绿。

(1)根据课文内容填入括号内。

(2) 选择一条并完成水平线。 (填写序列号)

①粉红②水秀③风④树

(3)尝试汇编并选择一个。 (填写序列号)

天对风，大陆对天。

①大地 ②雨 ③人

二年级

1.看图画，学写比喻句。

例：梧桐树的叶子像棕榈树。

(1) 番茄样。

(2) 美丽的小蘑菇雕像。

2、按照句型写句子。

例：雄鹰在云间飞翔。 雄鹰在云间飞翔。

① 大熊猫在竹林里玩耍。

②天上的大雁会写字。

3.阅读短文并完成练习。

小蝌蚪游啊游啊。 几天后，它们的尾巴变短了。 他们游到荷花边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙。 它穿着绿色的衣服，露出白色的肚皮，还有一双大眼睛。

(1)我可以填写量词。

一只大青蛙和一只大眼睛

（2）青蛙是什么样子的？ 使用“”在该段落下划线。

(3) 这段话主要写( )

A.蝌蚪找到鲤鱼妈妈

B.蝌蚪找到了它的青蛙妈妈

三年级

1. 按照单词出现的情况写下它们。

示例1：一只（排）大雁

一____汗一____秋风一____叶

例2：（说再见）的声音

_____ 的韵律 _____ 的劝告 _____ 的歌

示例 3：（摇动）手臂

翅膀 _____ 白云 _____ 田野

2.读拼音并写出单词。

体悟真与房家

néng gòu hù xiāng shǒu biì

3.课外阅读并回答问题。

唱歌的叶子

姐姐带我走进了大山的怀抱。

鸟儿在树枝上跳跃，欢快地歌唱，欢迎来到窗山的客人。 姐姐高兴极了，摘下一片叶子放到嘴边，对小鸟说话——

“滴滴！滴滴……”那是跟黄莺打招呼。

“杜鹃！杜鹃……”那是在对杜鹃说话。

“如意！如意……”那是对花眉的祝福。

说完话，姐姐又奏起了优美的叶歌：“咿咿（yī）——咿哟……”

突然，树叶停止了摇晃，鸟儿停止了鸣叫，野兔停止了奔跑。 大家都静静地听着，听着悠扬的歌声飞向远山，又从很远的地方飘回来。

我问姐姐：树叶为什么会唱歌？

姐姐说：“他们是听着鸟儿的歌声长大的，每一片叶子里都藏着很多歌声！” 听了她的话，我的眼前出现了一幅奇怪的画面：充满了歌曲。 山里大大小小的树上挂着一串串绿色的歌声。

(1) 写出出现的单词。

示例：大或小

示例：跳来跳去

来来去去

来来去去

来来去去

（2）树叶为什么会唱歌？

(3) A姐妹对小鸟说了什么？

（4）我的眼前出现了什么样的画面？

四年级

1.读拼音并写出单词。

涛溪

前书

庄家

风俗

条鱼

蒲桃

成都

天空

2. 比较并形成单词。

水___米___洗___乐鹅___

嚣张____涛____涛____硕_____饿____

3.阅读短文，回答问题。

济南的夏天

郭一鸣

① 俗话说：“天有不测风云”。 我觉得这句话来形容济南夏天的天气真是太贴切了。

②暑假的一天，天气异常炎热。 太阳毒辣地烘烤着大地，一整天都没有风。 护城河边的柳树，都枯萎了，毫无生机。 蝉拼命地叫着“热……热……”； 地上连一只蚂蚁都没有发现——他们也受不了热。

③我就这样煎熬了一整天，到了晚上，还是那么热。

④突然，柳条轻轻动了一下。 谢天谢地，风终于刮起来了。 过了一会儿，起风了，灰尘和纸屑吹得到处都是。 我高兴地跑出去，享受着难得的凉风。 仰望天空，仿佛老天不小心打翻了墨水瓶，厚厚的乌云很快遮住了半边天空。

⑤风很大留学之路，但一整天积聚的热浪却无法驱散。 “爸爸”，有凉爽的东西向我袭来，下雨了！ 而且雨下得这么大。 开始下雨的时候，雨滴有五分钱那么大！ 雨滴不断地落在我的头上，我的头突然感觉很冷。 真是太冷了，太清爽了！ 令人讨厌的热浪仍然紧贴着我的腿和脚，路上仍然很热。

⑥雨越下越大，最后一丝热气终于被“驱逐”了。 密密麻麻的雨滴打在人身上，真疼啊！ 我就像落汤鸡一样，赶紧跑回家。 这时，雨更大了，窗外只能看到白色的雨水，漫无目的地倾盆而下。 那一排柳树闪烁着翠绿的色彩，左右剧烈地摇曳着，仿佛在狂欢； 天空中电闪雷鸣，仿佛在快乐地欢呼！

⑦半个多小时后，雨变小了，更小了。 到最后，只是一场轻柔的舞蹈。 天空放晴，云彩散去。 天空蔚蓝蔚蓝，即将落山的太阳又露出了笑脸。 经过风雨的洗礼，柳树显得更加翠绿了。

⑧济南的夏天就是这样——多变。

(1)全文第①段的作用是。

（2）在第2段中，作者用了什么手法来描写夏天的炎热？

（3）划分级别并用符号表示正确的级别（ ）

A.①一②／③一⑥／⑦一⑧

B.①一③／④一⑥／⑦一⑧

C.①／②-⑥／⑦-⑧

D.①／②-⑦／⑧

（4）本学期课文中我们读过老舍的《济南的冬天》，知道可用二字并不能概括济南冬天的特点； 那么根据本文的内容，我们可以用这个词来概括济南夏天的突出特点。

五年级

1.解释词语。

①兴趣爱好：

② 恩惠：

③铿锵：

④美中不足：

2. 比较并形成单词。

域名审核

或昂贵

3.阅读下列材料，回答问题。

相传古时，天上有10个太阳，导致地面寸草不生。 人们受不了炎热的天气，就找了一个射箭技术好的人，射下了九只，只留下一只，这样地面就不会那么热了。 。 事实上，太阳距离我们有1.5亿公里。 要想到达太阳，如果日夜不停地行走，需要近3500年； 即使坐飞机歌吟的近义词，也要20多年。 这么远的距离怎么能射出箭呢？

当我们看太阳时，我们认为它并不大。 事实上，它很大。 只有130万个地球才能相当于一个太阳。 由于太阳距离地球很远，所以在我们看来，太阳只有一个盘子那么大。

太阳会发光、发热，而且会是一个大火球。 太阳的温度非常高，表面温度高达6000摄氏度。 即使是钢铁，一接触也会变成蒸汽； 核心温度估计是表面温度的 2,500 倍。

太阳虽然离我们很远，但它与我们的关系却非常密切。 有了太阳，地球上的农作物、树木才能发芽、长叶、开花、结果； 鸟、兽、虫、鱼都能生存和繁衍。 没有太阳，地球上就不会有植物和动物。 我们吃的五谷、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都与太阳密切相关。 埋在地下的煤炭看似与太阳无关，但实际上没有太阳就无法形成。 因为煤炭是古代埋在地下的植物制成的。

当地面上的水暴露在阳光下时，会吸收热量并变成水蒸气。 水蒸气遇到寒冷，就会凝结成无数的小水滴，漂浮在空气中，变成云朵。 云中的小水滴越聚越多，就以雨或雪的形式落下。

当阳光照射在地面上时，一些区域吸收更多的热量，那里的空气更热； 有些区域吸收的热量较少，空气温度较低。 空气必须既冷又热才能流动并成为风。

阳光具有杀死细菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。

地球上的光和温暖都是由太阳发出的。 如果没有太阳，地球就会到处黑暗、寒冷，没有风、雪、雨、露、草、树、鸟、兽，自然也就没有人类。 总之，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

(1)读拼音并写出单词。

存草不生

庄家

范志

(2)你想一下，我就填上。

A。 列号 b. 例如

C。 进行比较 d.例如

①130万个地球相当于一个太阳。 ②太阳距离我们1.5亿公里。 ③即使坐飞机，也要20多年。

（3）如果没有太阳会怎么样？

(4)太阳与我们的关系非常密切。 体现在哪些方面？

六年级

1.读拼音并写出单词。

（一）丁香花盛开，枝头星星般的小花散发着淡淡的幽雅

甜美的香气。

(2) 爸爸连续工作了三个小时。

(3) 老人回顾自己的前世，神色明亮。

2.你能改正下列不正确的句子吗？

① 草原上开车非常洒脱。 虽然方向是好的，但是你可以走任何一条路。

②此时，鄂温克姑娘戴的是尖顶帽子，既大方又带点羞涩。

3. 阅读短文，然后按要求做。

蓝松鸦

有一种墨西哥蓝鸟生活在北美洲。 这是一只小乌鸦，但它的繁殖率却惊人。 在野生的墨西哥草原上，蓝鸟有无数的天敌。 就自然条件而言，蓝鸟的生存极其困难。 只要猛禽发现了蓝鸟的巢穴，它们就可能会在一瞬间杀死每一只蓝鸟。

面对恶劣的生存条件，十几只蓝鸟自然地凝聚成一个群体。 它们将秘密巢穴隐藏在老橡树的树冠深处，并利用橡树茂密的叶子将巢穴严密地遮盖起来。

下一个问题是，蓝鸟除了隐藏自己的巢穴外，几乎不能发出任何叫声。 老冠蓝鸦不会发出声音，但饥饿的小鸟在急需食物时自然会发出叫声。 然而，每一声叫声都蕴藏着潜在的危险，呼唤猛禽的临近，呼唤死亡的降临。 这是大自然对冠蓝鸦的考验。 结果，虽然整个墨西哥草原上生活着无数蓝鸟，却听不到蓝鸟雏鸟的叫声。

在寂静的世界里，蓝鸟保护着这个物种。 阻止小鸟鸣叫是多么困难的事情。 在困难时期，兄弟情谊是拯救冠蓝鸦社区的力量。 蓝鸟不断地把食物塞进雏鸟的嘴里。 当雏鸟的父母离开巢穴时，其他老蓝鸟就会承担起爱护和照顾所有雏鸟的责任，就像它们是自己的孩子一样。 巢中的每只小鸡都单独地嘴里几乎一直有食物，并且不再发出危险的声音。 所有蓝鸟都是同一只小鸟的父母，所有小鸟都是同一对蓝鸟的孩子。 在蓝鸟这个大家庭里，一份爱可以由所有成员共同分享。

正是爱的分工合作，爱的平等分配，让冠蓝鸦在危险的环境中战胜了天敌。

(1)为课文中划线的单词选择正确的读音

（2）根据要求写出下列词语的近义词。

① 从文中找出同义词：

荒凉而隐秘

真是一次访问

②尽量多写：

瞬间仿佛

（3）墨西哥野生草原蓝鸟的生活状况如何？

(4) 为什么蓝鸟在这种条件下繁殖速度惊人？

参考答案：

一年级

二年级

三年级答案：

一

滴滴； 爆裂; 片; 告别; 温暖； 收成; 振动; 赶上； 经过

二，

舞蹈; 淋浴; 假期; 有能力的; 彼此; 武器

三，

(1) 活泼； 干净的; 快乐的; 游泳; 游泳; 跑步; 跑步; 走; 走

（2）“他们是听着鸟儿的歌声长大的，每一片叶子里都藏着很多歌声！”

（3）滴滴！ 滴滴！ 布谷鸟！ 布谷鸟！ 如人所愿！ 如人所愿！

（4）满山大大小小的树木上都挂着一串串绿色的歌声。

四年级答案：

一，

洗涤; 手牵着手； 农作物； 海关; 跳跃； 葡萄； 成熟； 填空

二，

浇水； 米; 恶作剧; 幸福; 白鹅； 自豪; 喷薄; 陶罐； 闪烁; 饥饿

三，

（一）总指挥全文

（2）侧面对比用“柳树垂头丧气”、“蝉受热难受，拼命尖叫”的描写，给人以炎热的感觉。

(3)D

(4) 温暖、清澈； 多变。

五年级参考答案

一，

指一种特殊的爱好； 给予或接受的好处； 形容声音洪亮有力； 虽然事情很好，但还是有让人不满意的地方

2、西部地区； 批评; 省略; 或者; 草地; 昂贵的

三，

(1) 光秃秃的草地； 农作物； 再生产

（2）c． 比较; A。 列号； b.例如

(3) 如果没有太阳，地球就会到处黑暗、寒冷。 就没有风、雪、雨、露、草、树、鸟、兽，自然也就没有人类。 总之，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

（4）有了​​太阳，地球上的农作物、树木才能发芽、长叶、开花、结果； 鸟、兽、虫、鱼都能生存和繁衍。 没有太阳，地球上就不会有植物和动物。 我们吃的五谷、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都与太阳密切相关。 埋在地下的煤炭看似与太阳无关，但实际上没有太阳就无法形成。

六年级参考答案

一，

(1) 充满； 优雅的

(2)在办公桌前弯腰

(3) 恍惚

2.①将“虽然”改为“只要”； ②将“不仅”改为“两者”。

三，

(1) 隐藏的钱； 召唤赵

(2) 荒凉(野蛮); 隐藏的（秘密的，隐藏的）； 访问（访问）； 一般般）; 瞬间、瞬间、瞬间、突然等； 比如，拟像，好像，好像，好像，等等。

(3)蓝鸟的生存极其困难。 蓝鸟有无数的天敌。 猛禽只要发现蓝鸟的巢穴，可能会在一瞬间将它们全部杀死。

(4) ①蓝鸟群居； ② 它们的秘密巢穴隐藏得很深； ③它们依靠关爱和分工，让雏鸟不发出声音，让蓝鸟在危险的环境中击败天敌。