2024年全国高考化学试卷贯彻立德育人根本任务，通过试题精选弘扬爱国主义情怀，加强对学生的价值引导，充分发挥学科的育人价值。试题遵循高中课程标准，加强教学与考试的衔接，切实落实高考改革理念。在制定试题时，强化题型设计，考查创新思维，激发学生科研、探索未知的兴趣，助力选拔培养拔尖创新人才。

1.选取爱国主义题型和情境，充分发挥科目教育价值

1.精选中华传统文化成果，增强文化自信

高考化学试题注重发掘中华民族优秀文化成果，精选中华传统文化瑰宝入题，增强文化自信，激励学生有为中华民族伟大复兴而奋斗的责任感和使命感。在传承弘扬中华传统文化的过程中，文房四宝发挥着重要作用留学之路，是人类文明广泛传播的重要载体。新课标卷7题选取文房四宝为材料，考查学生辨别笔墨纸砚中相关化学成分的能力。在让学生感受到化学学科对人类生活的重要影响的同时，认识到中华优秀传统文化对人类发展和社会进步的巨大贡献。

2.选用我国最新科研成果，培养爱国情操

测试题目选取我国科学家的领先研究成果，不仅展现了我国化学领域的先进成就新课标卷，更增强了民族自豪感。新课标卷第11题以我国科学家研制的生物相容性纳米催化药物为材料，考查学生对物质结构基础知识的理解和掌握程度。国A卷第9题以我国化学家研制的聚乳酸催化转化为语境，考查物质命名、异构体、聚合物转化与有机物合成等知识。这些问题在考察化学知识的基础上，有利于让学生了解我国科研人员在相关领域取得的重要成就，激发学生的爱国热情。

3. 选取化学应用成果体现学科价值

化学学科在材料、生命、环境、能源和信息等领域具有重要的学科价值，为推动人类社会进步和科技发展做出了重大贡献。全国A卷第7题以人类利用能源的历史为主线，以不同时期的典型能源为代表，不仅考察物质组成、能量、物质转化等基本概念，让学生充分认识到化学在社会发展中的重要作用，也让考生进一步了解我国能源发展的方向，理解发展清洁新能源的必然性，激发学生改善人类生存环境、促进社会可持续发展的责任感。

2.遵循课程标准，加强考试与教学的衔接，落实高考改革理念

1. 注重考查基础知识，引导教学回归基础

高考化学试题经过精心设计，在考查化学核心知识、基础实验和基本原理的同时，考查学生的科学态度和重点学科能力，引导教学回归基础。新课标试卷第9题涉及铁和水蒸气的反应。这个实验来自课本，是学生比较熟悉的场景，但要得到正确答案需要从反应原理、操作规范、产品检测、仪器使用等方面进行深入思考。鼓励学生理性学习，注重回归基础进行深入思考，而不是依赖死记硬背和机械答题。

2.加强新旧课程标准衔接，稳步推进高考改革

全国高考A卷与新课标考试均依据对应版本的课程标准设计，保证考试内容在课程标准范围内，有利于新旧课程标准的衔接和高考改革的稳步推进。全国高考A卷36题和新课标30题分别以药物白藜芦醇和除草剂四氟吡酮的合成路线为材料，考查学生运用有机化学基础知识解决问题的能力。在出题时严格按照标准设计考试内容。新课标30题依据《新课标（2017版）》，由于此版课程标准要求学生掌握“手性碳”的概念，因此在设计考试题目时并未给出“手性碳”的定义，直接要求学生识别“手性碳”； 而全国高考第36题则依据的是旧课程标准（实验版），由于该版课程标准没有对“手性碳”的概念作出要求，因此在考查相关内容时，给出了“手性碳”的定义。

3. 保持作风基本稳定，回答问题时关心学生感受

高考化学试题在答题时关心学生的感受，注重选取学生熟悉的考核方式和出题角度，避免“难、怪”题，帮助学生展现自身水平。例如，全国A卷7题和新课标试卷7题都是化学题和生活题，考核方式学生熟悉，考查的核心知识来源于课本，与学生日常生活息息相关，这些试题不仅考查学生的知识，也让学生充分认识到化学学科的社会价值。全国A卷8题和新课标试卷10题都是离子方程式的考查，离子方程式是中学化学教学的重要内容，也是学生熟悉的考核方式和内容。虽然是学生熟悉的题型，但对知识的考查力度并没有减弱。 它全面地研究元素及其化合物的性质，金属活动性的变化规律，溶液的酸碱性，物质的溶解度，沉淀的转化等。

三、深化综合考核，突出科学育人，注重人才选拔培养

1. 提供数据证据，测试归纳推理和论证技巧

高考化学试题考察学生的探索、归纳和论证能力，让学生灵活运用所学​​知识，培养学生的科学思维。例如，全国A卷第13题和新课标试卷第13题提供了溶液中离子浓度的数据图，学生需要分析每条数据曲线代表的粒子种类新课标卷，考验学生运用数据进行归纳和论证的能力。全国A卷第10题提供了四瓶无色溶液之间的反应关系图，学生需要分析物质之间相互转化的信息，通过逻辑推理和探索归纳，推导出每一种无色溶液代表的物质种类并论证。

2.丰富试题呈现方式，考察获取和处理信息的能力

化学是一门实践性很强的学科，获取信息和处理信息的能力对化学研究至关重要。高考化学试题以各种图表的形式提供信息，深入考察学生获取信息和处理信息的能力。例如，全国A卷第28题以甲烷转化为载体这一在化工领域具有重要意义的课题为题材，通过浓度-时间图像和催化反应机理提供信息，考察对化学反应原理的认识。学生需要理解所给信息，结合图文进行综合分析，处理并应用相关数据。试题层层递进，深入浅出，全面考察考生对反应原理领域各方面知识的掌握程度。

3. 深化化学本质，考察辩证思维与探究能力

高考化学考试通过考查学生的辩证思维和探究能力，选拔具有科研潜力的学生，助力选拔培养拔尖创新人才。例如，新课标试卷第8题采用点击化学合成法，以多聚硫酸盐为材料进行合成，以结构决定性质的化学理念为题材进行题型设计，考查聚合反应途径、聚合物稳定性等有机化学必备知识，同时全面考查学生的观察、比较、分析推理、迁移创新的科学思维。该方法是2022年诺贝尔化学奖获得者研发的高效合成反应，对学生了解科学前沿，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，培养探索性、创新性思维品质具有重要的现实意义。