更新时间：2024-06-29 07:03:13作者：佚名
1、投资专业概况
投资专业是我院近年来新开设的专业，在制定该专业培养方案时准确把握了社会经济投资领域的巨大变化，以社会需求为导向，确立了培养德智体全面发展的高素质专业应用型人才的培养目标。目标人才在职业能力素质方面具体表现为：理论基础扎实、实践能力强、学习特点创新、能适应行业变化挑战、社会经济发展需要的应用型投资人才。目标人才既能在银行、证券、保险等传统金融机构就职，也能在工商企业、现代服务业、社会经济服务和管理部门等实体经济领域从事投融资策划、决策、投融资管理等相关实际工作。 为此，该专业的培养方案以多学科支撑为基础，以建设体系完整、结构合理的课程为抓手，以理论教学与实验教学“双轮驱动”为抓手，强化理论与实践并重的特色专业培养方案。
通过四年的刻苦学习，投资专业的学生将获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握金融特别是投资学的基本理论和知识；
2.具备产业投资、金融投资领域的基本专业能力，可应用于企业风险投资投融资、项目投融资、固定资产投融资、金融市场投融资以及重组并购；可服务于企业、金融机构或政府主导的国际投融资、国内投融资。
3.熟悉国家投资方针、政策和法规；
5.掌握文献检索、信息查询的基本方法，具有一定的专业研究和学习能力。
二、投资纪律负责人
单学勇，教授，中共党员，硕士生导师投资大学，现任蚌埠理工大学副校长。
单学勇教授在40年的高等教育生涯中，曾担任安徽财经大学财政学院教学委员会委员、学术委员会委员、教授委员会主任。
教授的主要课程有：金融与银行学、财政学等。
主持和参与了“我国财政风险预警体系研究”（教育部项目）、“农村合作经济组织发展与政府金融支持”（中华供销合作总社项目）等多项科研、教学项目。
出版专著《国库制度：理论分析与运行管理》（中国科学技术大学出版社2004年），主编、参编教材5部。
在《改革》、《税收研究》、《经济管理》等期刊发表学术论文近40篇。
曾获安徽省教学成果一等奖、安徽财经学院优秀教学成果奖、安徽财经大学优秀教学成果奖等多项奖励。
主要兼职社会职务：安徽省财政学会中青年财政研究会秘书、安徽省税务学会理事、中国管理科学院学术委员会特约研究员、蚌埠市国际税收研究会理事。
3.投资专业师资队伍
投资专业虽然是我院设立的最新专业，但承担该专业教学的教师队伍却是一支专业学科体系齐全、学历背景多元化、职称及年龄结构合理、富有创新进取精神的专业化师资队伍，荣获安徽省“省级教学团队”荣誉。
投资专业教学团队由母体学校（安徽财经大学）优质师资和自有师资组成，目前已形成一支由10名专任核心课程教师组成的学历层次高、职称结构合理、教学经验和社会实践经历丰富、科研能力强的队伍。其中，副高级以上职称教师占专任教师总数的40%，硕士以上学历占专任教师总数的100%，其中具有博士学位的教师占专任教师总数的30%。
本专业师资队伍在本科阶段涵盖金融学、经济学、数学、财务会计、计算机科学等专业；在硕士阶段涵盖金融学、产业经济学、统计学、管理学等专业；在博士阶段涵盖金融工程与投资学、金融学、管理工程、经济学等专业。师资队伍在教育教学团队建设上形成了学科交叉融合的特色。本专业借此优势，紧跟投资行业发展创新实践，推进教学内容的“边际改革”和教学方式的“迭代创新”，鼓励教师在本专业教学基础上讲授一门交叉学科课程；鼓励教师在讲授理论课程的同时讲授实验课程，形成“主业+副业”、“理论+实践”的教学模式。 经过多年的努力，教职员工以提高自身专业能力为主、培养和拓展跨学科学习能力为辅，全面提高教师队伍综合素质投资大学，有力促进了投资教育教学各方面的可持续发展贝语网校，取得了显著成绩。
3. 实验、实践和培训
投资专业初步建立了具有蚌埠商学院特色的金融专业教学体系，取得了良好的实验实践教学效果。专业实验室内除配备了金融投资实验软件（由国内最著名的实验教学软件开发商同花顺提供）、经管类交叉学科综合实验平台、iFind数据终端、浙科保险实训模拟教学软件外，还配备了惠斯特投资项目经济评价系统软件（教学与实训通用）。通过实验平台进行实验、实习、实训，学生可得到充分的专业技能训练。
本专业组织学生利用课余时间开展专业相关创新创业项目研究，积极参加省级、国家级学科竞赛，2020年投资专业学生获批省级大学生创新创业项目6项，在安徽省大学生金融投资创新大赛、统计建模大赛、市场调研与分析大赛等学科竞赛中取得优异成绩，并多次获得省级奖项。