2013年合肥市初中毕业生及家长：

2013年合肥市初中毕业考试（以下简称“高考”）将进行英语口试，为了让广大考生和家长了解高中入学考试英语口试的相关情况，更好地复习和备考，现将相关问题解答。

一、英语口语考试的目的和意义

1、实施高中入学考试英语口语考试，是义务教育阶段实施英语课程标准的要求。《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出，“义务教育中的英语课程既具有工具性，又具有人文性。在工具性方面，英语课程承担着培养学生基础英语素养和培养学生思维能力的任务，即通过英语课程掌握基本的英语语言知识，培养基本的英语听、说、读、写能力，初步形成英语与他人交流的能力，进一步促进思维能力的发展， 并为日后继续用英语学习英语和其他相关的科学文化知识奠定基础。英语口语考试的发展有利于教学的良性“逆转”，有利于初中学生英语口语能力的提高。

2、高中入学考试英语口语考试是对“分类考试、综合考核、多录取”新人才选拔机制的有益探索。《安徽省教育厅关于进一步改革完善初中考试和普通高中招生工作的意见》（安徽交运〔2012〕30号）明确要求：“积极推进外语考试内容和方法改革。近年来，全省中小学外语教学水平不断提高，为不断完善纸笔考试、听力考试、逐步开展口试奠定了基础。市、县（市、区）应当决定是否进行外语口语考试，以及考试成绩的步骤、范围和适用范围。“作为安徽省的省会城市，为了进一步提高我市英语教学水平，在考试中起到引导作用2013安徽中考英语试卷，我市将率先开展2013年市区初中毕业考试英语口语考试，逐步探索英语口语考试与英语听力考试相结合的考试模式。

3、高中入学考试英语口语考试通过英语智能考核技术进行，为考试常态化奠定了基础。今后，我们将逐步实施每年两次的英语口语考试，考试成绩较高者计入高中总分。这种规范化的考试一方面可以降低英语听力考试的组织风险，另一方面也可以减轻考生参加考试的压力，让自己更好的表现在自己应有的水平上。

二、前期准备

英语智能测评技术作为一项成熟的技术，近年来在江苏、广东等省份的英语口语考试中得到广泛应用，使得学生的英语素质逐年提高。为保证全市高考英语口试顺利进行，市教育局前期开展了大量调研工作，多次举办不同类型的座谈会，广泛听取意见建议，制定了详细的实施方案。

3. 如何参加英语口语考试

这

英语口语考试以统一的方式进行，并以统一的方式实施。各区（开发区）教育部门应当设立相关工作组，在市教育局的统一领导下，负责本辖区内英语口语考试的组织工作。市教育局负责指导和监督英语口语考试的实施。

我市初中毕业考试英语口语考试将采用先进的英语口语计算机智能考试系统，采用“人机对话”和智能评分的方式。口试将在各区教育部门选定的集中考试中心进行。

这

英语口语智力测试基于一个完全联网的测试平台，可以更好地保证测试的公平性和公正性。该平台包括智能测试系统和信息管理系统。智能考试系统部署在各考点的局域网机房，其主要功能是帮助考生完成口试，采集考生的试卷。信息管理系统部署在市教育考试院的服务器上，可实现计算机自动评分，对试卷、报名、成绩审核、成绩查询、报表统计等考试全过程进行管理。

4. 英语口语考试时间表

2012年12月，各区（开发区）教育主管部门提供英语口试备考点，并向市教育考试院报告（每个区报告2-3个备考中心，每个开发区报告1个备考中心）。市教育局组织人员对考点进行现场检查，确定考点。

2013年1月，市教育局委托专业机构对各考点相关人员进行集中培训2013安徽中考英语试卷，使其熟悉考试组织流程和制度运作方式。培训期间，各测试中心将安排对设备进行自检和补充。同时，市教育局将组织命题专家开展英语智力测验命题，完成题库建设。

2013年3月至4月，各考试中心开展了考试系统的部署调试工作。除了安排统一的考试外，各学校还可以通过考前培训网站通知学生在线进行免费的考试流程培训。市教育局将在全市（市区）统一进行模拟考试。

2013年5月中旬，将举行正式考试。

五、2013年英语口试题目及成绩

口试主要分为两部分，第一部分是课文的阅读。考生根据电脑屏幕提示的文字信息大声朗读，文字信息的内容是现行初中英语课本的内容，选择让学生朗读的部分为课本内容的一部分（100字左右），主要是为了检查学生的语音外观。第二部分包括倾听和回答简短的对话。与初中毕业考试的英语听力考试类似，考生根据听到的简短对话内容，从屏幕上提示的选项（单词或短语）中选择正确答案，然后大声朗读，主要是为了测试学生的基本听说能力。

6.2013年英语口试成绩的使用

2013年我市高中入学考试英语口语考试成绩不计入总分，但作为平行志愿者多重排名的一部分，供普通高中录取参考，具体方式如下：

首先，根据考生初中毕业学历考试总分从高到低对每位考生进行排序，根据综合素质评价等级从高到低进行总分英语作文，根据初中毕业学术文化课程考试成绩从高到低排序， 然后按照体育和科学实验操作的考试成绩从高到低排序，然后根据文化课程的考试成绩从高到低排序，然后根据考生的语文、数学、英语文化三门课程的总分和英语口语考试（满分5分从高到低排序）进行排序low），并获得从高到低的排名。

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