2010年江苏省高考分为文科和理科。 政策变化会影响高考命题吗？ 2010年高考语文、数学、英语三大科目命题走势将如何？ 2009年江苏高考给考生带来了哪些经验和启示？ 近日，记者通过相关权威渠道获悉，权威专家对2010年江苏高考语文、数学、英语三科做出了权威的走势预测，并对2009年高考进行了总结。 更多内容将在下个月发布的《高考须知》中透露。

2010年高考

中文难度相同，取消题型选择

论文类型和问题类型暂时保持不变。

2009年高考语文考场。 南京考生小黄拿起语文试卷浏览了一会，看到了两道可选题。 一种是议论文性阅读文本，另一种是实用性阅读文本。 二者选其一，小黄毫不犹豫地选择了实用阅读课文。 “分数都一样2010年江苏高考英语，但是实用阅读课文显然很容易，我不会做傻事，所以选择议论文吧？” 小黄直言不讳的说道。 而且这种练习方式是在训练时特别选择的。 ，我已经很熟练了，但是议论文我根本没接触过。 班上所有的学生都选择了实用课文。

无论你选择做什么，都要努力训练。 正是因为考生过于功利，明年江苏高考语文考试将被取消。 记者昨日还从权威专家处获悉，2010年，江苏高考语文整体变化不大，总分、题型设置、作文等基本不变。

考生太功利了，考试想做什么就做什么。

昨天，记者从权威专家处获悉，2010年，江苏华文高考将取消选题题型。

专家透露，以往的选题一般有两道题供考生选择，一是叙述性阅读文本，二是实用阅读文本。 考生可以选择一项进行回答。 2010年取消选拔考试，但选拔题型和题型暂时保持不变。 将测试论文文本或议论文文本。 候选人不需要也不能再选择。 其中，论述类主要包括散文、散文、评论，实践类包括传记、新闻、调查报道、科普文章等。要求考生理解单词和句子，分析和综合2010年江苏高考英语，包括过滤信息和整理文章中的思路。

他介绍，从2008年开始，语文试卷开始纳入选题，这也是新课程改革的需要。 语文教材中有选修模块，考生可以根据个人情况选择不同的模块，所以高考中有选修题。

然而，在2008年和2009年的语文高考中，在选择选题时，绝大多数考生选择了实用阅读课文。 但议论文相对繁琐，题目设计也比较刁钻，所以考生都回避了。 开启了这个难度。 其后果就是老师和学生都非常功利。 他们在一种类型的问题上刻苦训练，而完全忽略另一种类型的文本。 从长远来看，学生的阅读能力无法全面提高。 因此，选修题要到明年才会取消。

“取消选题也在一定程度上体现了公平正义。” 江苏教育学院附属高中特级教师冯伟民表示，两道选题都值18分，但对于出题者来说，想要绝对平衡很难。 从评分情况来看，两题平均分也存在差距。 只要让每个人都做同样的题，这样就不会出现相同的分数。

两题都有可能通过，负担很重

“这样一来，法考学生的训练量就会增加一倍。” 南通市、海门中学语文带头人高迎久老师表示，因为以前学生虽然在复习时会同时复习这两种类型，但在训练时肯定会重点关注。 专注于你想选择的类别，但现在你不确定会出现哪一个，所以你必须两者都复习。

高老师表示，因为分数在160以内，无论是文科生还是理科生都会面临同样的问题。 下一步，预计学校在组织学生复习时，会在时间安排和内容构成上做出一些调整，以应对新的变化。

分数还是200分，变化不大

2009年，江苏高考语文考试总分为200分，其中附加题40分。 选择历史的考生需要回答其他问题。 那么，2010年汉语会发生什么变化呢？

权威专家透露，考试须知已整理完毕，除语文科目取消选题外，其余基本保持不变。 虽然2010年实行文理分科，但语文总分仍为200分，没有变化。 此外，题目设置和考点均没有变化。 至于考生最关心的高考作文，70分的分数不会改变。

[提醒]

明年阅读部分获得更多积分

昨天，江苏高考权威专家也透露，从2009年语文高考平均分分析来看，考生在选择题部分答得最好，在作文部分平均分最高。更加现实。 但阅读部分的分数较低，平均分仅占总分的一半左右。 从这个情况来看，阅读部分还有很大的进步空间，考生和老师应该在这部分多下功夫。

他举了一个例子。 例如，2009年，文言读物仍选用传记类文章。 选择题考查实词、过滤信息、分析总结三个考点。 但句子翻译分数变成了10分，比往年多了1分。 考生在多项选择题上表现不错，但句子翻译得分不高，反映出他们的阅读水平较低。 建议学生加强文言文的阅读理解。

高考须知预计下个月发布

一般来说，各科目的变化不会太大。

新快报讯（记者谢景贤）《高考须知》代表了当年高考的方向，也是考生复习的权威指导书。 昨天，记者从权威渠道获悉，江苏省2010年高考指导意见编制工作已基本完成，预计将于11月正式公布，比2009年提前了近一个月。

据介绍，《说明》将明确告知考生2010年高考将考什么内容、以何种形式、难度有多大。 高考中可能出现的一些变化会在说明中体现。 考试须知主要为《2010年全国普通高等学校招生统一考试须知（苏卷）》，包括语文、数学等三个科目。 此外，物理、化学、生物还有《2010年江苏省普通高中学业水平考试（选修科目）须知》。 政治、历史、地理六科也将同时发布。

专家透露，随着江苏高考方案已经成熟，2010年江苏省高考在题型、难度等方面将与今年保持一定程度的连续性，不会有大的变化。 不过，一些考生和家长担心，2010年文理科考试会带来一些变化。 这一切要等完整版考试须知发布后才能揭晓。 因此，大家都非常期待考试指令的早日发布。

2010年高考

数学难度有望降低

比赛背景淡化，试卷结构预计保持不变。

数学一直被视为大多数高考学生望而却步的道路，但在2010年，这一现象有望得到改变。 记者从权威专家处获悉，2010年数学高考题目的特点可能会淡化竞赛背景。 出题会考虑学生的心理，不会出现奇怪的问题。 不过，想要完整回答最后几题，需要考生有足够的知识。 数学素养。 教材新增部分内容虽然较多，但其目的主要是介绍一些思维方法。 除了微积分以外，要求不高。 但由于它是一个新增内容，教师和学生对它的了解还不是很多或不深入，所以它仍然是一个值得研究的领域。

2010年江苏省数学高考结构可能保持不变，即文科160分，理科200分。 有一线数学老师表示，看来数学难度可能会稍微降低一些。 这与江苏实施“五严”减负、大幅减少数学课时有关。

首选试题类型已基本确定

权威专家透露，通过对2009年试卷的分析发现，理科考生在不等式和平面几何方面得分较低。 这应该引起广大考生的重视，对选题做出合理的选择。 对于2010年高考复习，专家们给出了非常具体的建议。 专家透露，2010年高考可能仍以“三角表达式、角度、最优值化简与求值”作为首选题型，其次是“在三角形中建立三角函数关系，然后求域求最优”价值。” 题型也是可以的，甚至是应用题，填空题主要考察“三角函数的周期性”。 数列问题可能仍然基于证明算术几何数列的一般性质。 它们源于教科书，又高于教科书。 他们避免了递归公式和不等式的证明，这已成为江苏论文的一个特点。

立体几何主要可以考平行度和垂直度的证明，还有一些简单的计算（长度、面积、体积）。 立体几何题的难度比较简单，因此探究题的可能性就降低了。 空间角度或距离的计算不太可能在文科中进行测试。 科学中的附加考试会考不同的题目，这些题目可能是基于“证明”的空间角度的计算。 2008年立体几何没考，2009年考立体几何。 这是一个真假题，所以明年你要适当重视三观考试。 新课程中语文、理科科目的概率统计内容存在较大差异。 建议对几十个小时的学习内容给予足够的重视。

2010年难度可能会降低

江苏高考“解题”部分中级题较多，这是江苏区别于其他省份的又一特色。 关于衍生品，文科和理科考试的衍生品内容大致相同。 科学考试包括复合函数和定积分的推导。 衍生品作为新的内容，应该成为考试的重点。 使用导数来表征函数，或通过已知函数性质求出参数的范围。 2008年江苏考了“导数应用题”，理科加试考了“混合导数与定积分”“混合型”题，2009年没有考。2010年仍要重视导数题的考试。 小题中，这两年都考了三次函数。 你应该多关注指数函数和二元函数，以及三角函数的导数。 在科学方面，还应该注意复合函数和定积分的求导。

您如何看待江苏高考数学命题可能发生的变化？ 六合高中特级数学老师刘明表示，2009年的高考数学题很少有竞争背景，而且很有可能2010年的数学题会比2010年的数学题简单一些。 2009年，这是因为全省学生都在减少课业，高中生也不例外。 他们无法在周六或晚上上课。 一般来说，学校的高中生一般将数学课减少到每周三到四节，这样需要复习的内容就较少。 2010年高考期末考试几题能力要求的小幅下降，正符合这一变化趋势。

2010年高考

英语可能比较难

听力速度适当加快，增加功能题和推理题。

“2010年高考英语题的预期趋势是突出话语，强调语言交流，注重实际语言环境和英语实际应用。” 权威专家透露，2010年英语高考可能会以中等难度的信息题为主。 功能题和推理题会逐渐增多，听力速度也会适当提高。 构图仍采用半封闭构图。 一线老师分析，2010年高考英语水平可能比2009年更难，考生在复习时不可掉以轻心。

专家指出，2010年高考英语可能以中等难度的信息题为主，功能题和推理题将逐渐增多，听力速度将适当提高（一般达到2009年高考最后一篇的水平）入学考试）。 单选题重点测试词汇和语法基础知识，以动词为重点，加强对牛津教材中3500个单词和120个词汇的考试。 完型填空继续注重励志主题，增加话语问题（根据上下文判断），生词出现频率要增加； 当出现背景问题时，还必须审查跨文化差异。 阅读理解方面，四篇文章以丰富性、词汇量、推理题为原则。 它非常重视语言和文化背景的考试，要求提高阅读速度。 选材以英文原版书刊报纸为主，长句较多。 其中，社会文化类文章：以记叙文、议论文为主，注重中西文化差异； 轶事类文章：由于前几年没有出现幽默故事，2010年可能会收录。主要考察结果的发生、发展和判断。 历史地理篇：考察英语国家的主要景点和历史事件，通常注重细节问题，涉及地理知识的考试。 传记类文章：注重细节，辅以推理题。 任务型阅读仍然要求考生填一个单词，但由原来的6：4（原单词与概括词汇的比例）变为7：3。 考生需要总结三个词。 2010年实践论文考试仍可能打分，考生需注意考试细节。 构图仍采用半封闭构图。

建议2010级考生在复习时采用有效的练习和实践，利用语境将静态知识转化为动态知识，将消极知识转化为积极知识，以意义为核心，以功能为目的。 坚持培养良好的阅读习惯（定时阅读、略读、搜索阅读、集体阅读），保持一定的阅读量和一定的速度，有效提高阅读能力。 通过思维导图，可以将知识系统化、网络化，强化话语意识，提高语言应用和分析能力。 养成良好的写作习惯，进行适当的半封闭半开放式作文，提高写作能力。

据一位顶尖高中老师分析，2010年的难度可能会比2009年更大，因为词汇量要求增加了，听力速度也更快了。 但老师也表示，2009年说话速度加快了，所以现在高中高考生的训练起点也更高了，不会措手不及。 往年的英语试卷一直都很简单，现在预计难度会增加。 （谢景贤、黄艳）