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老师：孔晓玲（建兰中学副校长）

很多人都读过莫怀琪的《散步》，读完之后都很受触动。

为了帮助学生更好地理解课文，孔老师抓住其中的关键词，让学生反复阅读作者的语言，体会作者想要表达的情感。

“我说：‘走大路’。”孔老师深情地读着这短短的一句话，然后问学生，作者为什么选择走大路。学生纷纷回答：“因为孝。”显然，学生们从这句关键的话语中，已经领悟到了文章的深意，但孔老师却趁热打铁地问道：“同学们，你们在生活中，听妈妈的话吗？你们有没有顶撞过妈妈？”

孔老师说，语文教学注重让学生体会课文的美，陶冶学生的情感，通过这种贴近生活、与时俱进的提问，学生更容易感同身受、理解课文。

指导老师：王旭东（建兰中学语文教研组组长）

在同一堂《行走》课上，王老师认为作者是以中年人的角度来写的这本书，为了帮助学生更好的理解，他便从学生的角度来解读这本书。

例如，文中有这样一句话：作者决定让儿子失望，因为他还有很长的时间可以陪伴儿子。这时，王老师在空白处补充了一个问题：“作者还有多少时间陪伴母亲？”通过两者的对比，学生很容易解读出：作者陪伴母亲的时间很短。王老师随即要求学生在文中寻找“证据”：“我的母亲又熬过了严酷的冬天。”“初春南方的田野让人想到一件事——生命。”

“显然，文章中的关键词句都指向一句话：子欲养而亲不亲。”王老师说，欣赏一篇文章，不仅要看懂，更要在心中激起情感波澜。这篇文章想把“孝”的理念“渗透”到学生心中，这也是他最想传达给学生的。

同一门课程，不同结构，如果学生错过直播，可以选择通过多种渠道点播观看

细心的同学会发现，刚刚过去的周末，两位语文老师和两位数学老师讲授的是同一门课。“这就叫同一门课不同结构，也是本次‘名师公开课’项目的一大亮点，同样的教学内容由两位老师分别讲授。”市教育局办公室主任高宁说，“教育的真谛在于唤醒和启迪。”每位老师的授课风格都不一样，有的清新，有的活泼，有的深邃，有的严谨。学生在听课时可以有不同的选择，通过听不同风格老师的课，在复习中或许能在知识的掌握和人生观、世界观、价值观的形成上有新的领悟、新的启迪。

目前，《名师公开课》将作为固定栏目留学之路，每周六、日下午1点在杭州电视台少儿频道首播。错过首播的师生也不必担心，还可以登录杭州教育网、杭州网开通的《名师公开课》栏目免费收看。华数集团、杭州电信也分别在华数互动数字电视平台、ITV宽带电视平台开通了《名师讲堂》轮播频道、《名师讲堂》学习频道，实行24小时轮播、24小时免费点播，并同步设立手机服务免费点播区，提供相应服务功能。此外，市教育局还将把《名师公开课》制作成光盘杭报经典学堂杭报经典学堂，免费发放给各中小学供教师使用，鼓励学校将其作为校本师资培训的重要资源。 杭报经典校刊()也将成为发布渠道，定期发布播报。

据了解，从2014年下半年开始，“名师公开课”项目覆盖范围将拓展至其他年级、学科，授课教师也将由主城区逐步拓展至五个县（市）。