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佛山科学技术学院获批建设首批国家卓越工程师创新研究院

更新时间:2024-05-06 21:14:56作者:佚名

近日,佛山科学技术学院(以下简称“佛山科学技术学院”)获批建设首批国家卓越工程师创新研究院。

这是佛学院办学实力迈上新台阶的重要体现。 党的十八大以来,学校扎根佛山、服务广东,勇于探索创新,驶入深化改革增量提升的“快车道”——

连续两年跻身软科世界大学学术排名前1000名; 被评为全国创新创业典型经验高校50强; 工程、材料科学学科进入ESI全球排名前1%; 2021年广东省科学技术奖励数量位居全省高校第8位; 2022年获国家自然科学基金项目47项,共计1742万元,实现立项数量和经费“双突破”……科院成果不断,晋升从广东省高水平理工科大学转型为普通高等学校。 进入高水平大学建设计划(重点学科建设大学)行列。

“我们正在全力推进实施学校更名、博士点申报、提升学科影响力‘三大工程’,立足区域发展佛山科技学院成教处,加快探索建设高水平大学具有广东特色,努力成为经济社会发展的智力引擎。” 科学院党委书记罗少明表示。

扎根当地沃土,实现发展“加速”

今年4月,佛山科学院7个项目荣获2021年度广东省科学技术奖。 其中,“铝型材生产关键工艺装备及智能优化技术及应用”的实施,帮助公司近三年增加销售额40.77亿元以上。 。 “这是学校专注于产业转化和技术研究的众多成果之一。” 该项目主要完成人卢庆华说。

扎根当地沃土、服务发展需求,是佛科院创新发展“加速”的原动力。

七年前,佛学院入选广东省首批高水平理工科大学。 它进行了大刀阔斧的改革。 工科院校数量从5所扩大到12所,理工类专业比例从37.46%提高到73.68%,砍掉15所院校。 对于与行业联系不紧密的专业,重点学科将带动学校的整体发展。

佛山科技大学仙西校区。

2015年以来,佛山科学院围绕国家新能源新兴产业重大需求,着力氢能相关学科建设和科学研究,成立氢燃料电池研发团队,重点突破核心关键技术技术,并在佛山实现了我国首辆氢能源公交车。 投入使用。

科学院科技部主任谭海曙介绍,学校深化校地合作,打造政产学研合作链,推动三地协同科技研究与粤港澳四方合作,探索“一校通一街镇”、“一科通一行业”。 ““一医连企”作为地方长效机制,针对佛山支柱产业和战略性新兴产业开展关键科技攻关。

据统计,近五年来,学校横向科研合同经费累计3.3亿元,累计实现科技成果转化243项,转化金额6549.8万余元。 已孵化高新技术企业200多家,为佛山打造全省“一核一带一区”高质量发展动力源贡献重要力量。

佛山科技大学、机电工程与自动化学院博士科技专员何宽芳博士深入公司生产车间,对研发仪器进行性能测试。

“高水平大学是在服务地方的过程中成长起来的。” 罗少明表示,佛学院坚持办学根植中国,瞄准国家和社会需求,探索出一条广东特色高水平应用型大学新道路。 路。

深化产教融合打造人才“蓄水池”

“我们在光学领域取得了令人瞩目的成就,穆勒显微镜和悬浮粒子荧光偏振测量仪也参加了‘探索一号’第十六次科学考察。” 不久前,即将攻读博士学位的关才忠同学。 在清华大学,在毕业典礼上分享了自己的成长经历。

佛山科技学院成教网_佛山科技学院成教处_佛山科学技术学院成教处

十年前,佛学院启动研究生培养,推动学校与地方协调发展,解决产教融合问题。 通过广东省研究生联合培养基地(佛山)的建设和管理,着力解决理论与实践脱节的问题,形成“政府搭建平台、车间育人、产品生产纸张”。

“我们在基地学习,资源更多,经验更丰富,很快就成长为‘多边形勇士’。”袁凯峰同学自豪地说,他不仅以第一作者发表EI论文两篇,申请发明专利6项,还帮助企业创收近200万元。

如今,基地已便利省内外25所高校和139家佛山企业联合培养工程硕士、博士生1637名,为企业输送了一大批优秀工程师,也便利500多名大学导师解决了2000多个问题。企业的技术问题。

在广东省研究生联合培养基地(佛山),企业导师指导联合培养的研究生开展项目研发。

产教融合是科学院实现高素质人才培养的关键路径,有力支撑地方创新发展——

我们与佛山支柱产业企业共建产业学院,实行“双学院制”协同育人。 23所产业学院形成了数百家合作企业、横跨20多个行业的庞大产学研“群”,科研实施更加直接,人才输送更加精准英语作文,其中半导体光学工程学院入选教育部首批现代工业院校;

打造“大学+高端科研院所+龙头企业”的科产教一体化发展模式,打造“环保佛山科学院创新圈”,推动高层次人才与佛山经济和社会产生共鸣。社会发展...

“活水”在流淌,佛山科学院成为当地人才的“蓄水池”。 迄今已培养毕业生18万余名,其中70%以上留在佛山发展。

聚焦创新创业,打造增长“助推器”

连日来,佛科院在学生创新创业方面喜讯频传:在第八届中国国际“互联网+”大学生创新大赛广东省赛区荣获2金12银以及创业大赛,创历史最好成绩; 黄敏轩等同学创建的“单人15分钟餐”项目共获得4家电商公司500万元订单; 5名光学工程专业学生以第一作者在SCI期刊发表高水平论文5篇...

佛山科技大学学生黄敏轩团队新创预制菜“米友”项目在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广东省总决赛中荣获省第一名省。 初创组金奖。

人才培养质量是高校办学实力的重要窗口。 “双创大师”、“专利大佬”已经成为佛学院学子的代名词。

在校企协同育人模式下,学校提出“人人有专利、人人转化、院产融合”的发展目标,打造优质科研平台。 现已拥有省部级以上科研平台45个,拥有国家级技术标准创新基地和10个广东省重点实验室,越来越多的创新人才不断涌现。

“有了平台和资源,学生就会有广阔的成长空间和创新创业的热情。” 佛学院教务处处长顾广灵介绍说,目前师生已申请专利7500余件,已授权专利3200余件。 大学生创新创业训练计划项目200余项,国家级项目30项,省级项目90项。

好风靠实力,奋斗正当时。 下一步,佛学院将继续深耕区域土壤,深化产教融合,促进学生成长与城市发展相互依存、融合发展,加快建设优势突出的广东特色高水平大学。科技优势明显,应用特色鲜明,服务大湾区成效显着。 。

佛山科技大学仙西校区。

一线病例

在研讨会上培训研究生

“在车间工作最大的感受就是‘整天站着’和‘整天坐着’完全不一样。” 在广东省研究生联合培养基地(佛山)(以下简称“佛山基地”),博士生杨斌正忙着记录实验数据。

佛山基地于2015年建成佛山科技学院成教处,是佛山市科学院建设和管理的研究生培养开放平台。 其他大学的杨斌也是冲着名气才去的。 他的论文研究课题源于企业行业的“卡脖子”技术问题。 他开发的高深宽比玻璃通孔技术已成功应用于华为、海思、国星光电等公司的产品中。

“我白天在车间练习,晚上研究文献,这样的学习和研究方式非常高效。” 为了尽快投入开发项目,杨斌每次实验都深入车间一线,熟悉完整的实验流程,反复测试生产流程和操作。 ,一一攻克技术难关。

特殊的训练模式让杨斌很快就取得了显着的进步。 联合培养期间发表SCV/EI收录学术论文5篇,成功申请发明专利14项,其中已授权8项,并作为第二届核心成员参加2021中国创新创业大赛并获得一等奖在佛山赛区。

佛山基地为当地企业输送了一大批优秀的工程师。 截至目前,学生已为企业申请发明专利313项、实用新型专利283项,发表论文284篇,立项项目57项,出版计算机软件18项,开发研发产品19项; 与同校同专业相比,学生人均就业机会多5.7个,平均工资高41.3%,人均成就高2.4个。

佛山科技学院成教网_佛山科技学院成教处_佛山科学技术学院成教处

佛山科技大学仙西校区。

数字阅读

●工程、材料科学学科进入ESI全球排名前1%; 兽医学、农学入选2022年软科学世界一流学科排名; 畜牧学、数学进入2022年全国软科学中国最佳学科排名前40%

●承担国家重点研发计划项目、国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目308项; 与企业共建高端研究院13个,拥有省部级以上科研平台45个; 获省部级及以上科技成果奖励39项; 2021年广东省科学技术奖获得数量居全省高校第八位; 获批成为世界知识产权组织中国技术与创新支持中心(TISC)

【记者】姚玉阳

【通讯员】邓小峰 尹志平

[图片]学校提供照片

【作者】姚玉阳

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