：介绍了伊犁师范学院奎屯校区生产实习基地的规划设计。 结合了充分利用资源优势、强调生态环境优先于专业教育的设计理念。 通过基地地形改造、功能分区、交通组织规划，营造新的环境。 环境优美、植物丰富、科研设备齐全的综合性生态园。 关键词：实习基地、规划理念、功能区划、交通组织。 营造一个充满情趣、与自然融为一体、再现自然的悠闲场所和自然条件。 伊犁师范学院奎屯校区位于新疆天山北麓的交通枢纽奎屯市。 奎屯市海拔450米，距乌鲁木齐253公里。 奎屯校区位于奎屯市西南角。 目前，学校有500亩土地作为教学发展储备用地。 奎屯市远离大海伊犁师范学院奎屯校区，四面环山，气候属典型的干旱气候，属寒温带半干旱大陆性气候。 主要特点是光热充足、降水稀少、夏季短、冬季相对湿度和蒸发量低。 大的。 气温变化剧烈，日温差较大。 无霜期，气温急剧下降，有暴风雪。 初冬有霜冻，夏季有大雨、冰雹、干热风。 规划范围及现状。 生产实习基地位于校园东南角。 生产实习基地西侧为学校家属区； 东边是某军的司令部。 基地与军队相连。 公园与基地之间的道路宽12米。 南面是一个小公园。 公园与场地之间的道路宽24米。 两侧林带宽12米。 土壤已有13年农耕历史伊犁师范学院奎屯校区，有机质含量为1。现有建筑主要为750天龄。 温室屋顶因年久失修需要维修； 雨季道路泥泞，需要硬化； 种植灌溉以地面径流灌溉为主，果树在挂果期种植需多节水灌溉。 生产实践基地总体地势较为平坦，由东向西。 南北高差小于规划理念 1）依据《城市绿化条例》、《奎屯市气候环境》、《奎屯市城市总体规划》、《伊犁师范大学奎屯校区发展规划纲要》和《伊犁师范大学奎屯校区生产实习基地总体规划》，确定了本实习基地的规划理念 2）强调生态环境优先，保证可持续发展的原则。

种植特色园林观赏植物，丰富景观效果，为教学、实习提供良好素材 3）面向学院和社会，提供科普教育、技能培训、休闲娱乐生态园，吸引游客）充分利用自身资源在改造地形的基础上，突出植物景观特色，做到山势起伏、碧水恒久、林木茂盛。 5）体现生态环境艺术是学校的办学宗旨。 绿化以常绿乔木为主，适当点缀四季花卉。 树木的高低、疏密、排列错落，形成优良的植物整体和局部效果。 在满足功能的基础上，增设建筑和园林小品，强化校园园林氛围。 对生产实习基地的地形进行改造，使原有地形平坦，以营造幽静深邃的自然景观，本着实用、经济、美观的原则，最大限度地提高环境容量，丰富地形地貌。挖湖造山的生态公园。 学校的流水引入公园形成小山丘，土方就地平衡。 为了省钱，大量土方不在其他地方加工。 地势南低北高。 主入口区域有重要的垂直控制点石泉落水平台高程，具有引导和集散人员的功能。 因此，它的面积更大。 喷泉周围种有小树。 机动车停车场位于正门左侧，共有停车位10个。） 教学科研区 该区域主要服务于学校的教学、实验、科研，环境相对安静。根据需要，教学科研楼前设有适当的停车位。 当地树种配置稀疏的林草，进一步拓展了空间，能有效缓解师生的工作和学习压力。 侧柏、河南杜松、胡杨、红柳，gs.s，1 作者简介，硕士，助教，新疆伊犁师范学院生命与资源环境系，新疆奎屯，新疆伊犁师范学院资源环境新疆奎屯易种植、易立，同时与雕塑相结合，体现学校特色。

考虑到实验过程中会释放出有害物质，玫瑰园种植了我校自主培育的“天山祥云”玫瑰。 该品种具有抗寒性强、花期长、花形美观等优点。 每年花期均可形成全部产量。 实习基地风景如画，美人蕉、波斯菊； 立体绿化主要采用五叶锦、紫藤、常春藤等生产实践基地。 北面是伊犁师范学院奎屯校区教学区。 南边是库尔勒路，是奎屯市的主干道。 路。 马路对面是一条小公路，是城市的次干道； 西面是伊犁师范学院奎屯校区教学区家属区，方便教学区师生进入学习实习实验基地。 南侧设置二级入口，方便校外游客及其他车辆进出，贯穿基地南北，成为连接各景区的纽带； 次干道与主干道相连接，引导游客游览各区，并在人口密集地区设置花坛广场，供游客聚集和疏散。 通往各景点的步行游玩路径宽阔、自然流畅，达到移步换景的效果。 结论：生产实践基地是以欣赏自然风光、接受生态知识为主要内容和目的的场所。 新型综合生态园林。 设计理念应以科学教育和生态知识为基础，让学生在接受专业知识的同时，提高对园林植物的欣赏和认知水平。 创建了一个滞留水系统。 丰富的植被与起伏的地形相结合，营造出层次分明、景色深远的景观。 为了净化空气质量，中心实验室周围种植了银杏树。

也是实习基地里各种花卉集中的区域。 随处可见各类露天花卉教学区与绿化景观交织成一个有机的整体。 在设计手法上，智慧广场采用下沉式造型，空间尺度宜人，场地变化丰富，形成适合学生活动和交流的友好开放空间。 广场内种植了零星的阔叶树，结合周围的绿地和广场内的弧形走廊，以及柔和的色彩铺装，为学生提供了一个遮蔽、安静、和谐、友好的环境。 玻璃温室是公园内的重要建筑。 占地728平方米留学之路，采用网架结构，分为现代观赏温室和蔬菜种植温室。 配有假山、瀑布、小溪、木花架、景观墙等小特色。 温室内种植观赏花卉、观根花卉等各类温室花卉，并与销售相结合，形成室内花卉展销中心。 这为教学提供了良好的花卉教学和实践基地。 蔬菜种植大棚内种植各类无公害绿色花卉。 蔬菜可以满足学校家庭区人们的需求。 蔬菜种植大棚可在不同季节为家庭区居民提供各类新鲜蔬菜。 花园里湖里的塘泥可以作为种植的肥料。 园林植物区主要为教师和学生提供帮助。 识别和了解树木类型和生物多样性可以在桃园中得到很好的利用。 亲自种植、管理、采摘水果，体验劳动的乐趣，品尝美味的水果。 花园内和葡萄廊下设有一些桌椅和长凳，供游客在花园内休息并欣赏当季的果实。 也为学生根据当地环境学习、学习提供了良好的环境。 气候环境特征种植各种园林观赏苗木时，选择植物时应注意因地制宜。 选择病虫害少、地方特色的乡土树种，如国槐、白蜡、毛银杏、国槐、垂柳、女贞子等，以方便教学。 同时注重季节变化，多采用彩叶树和花灌木、山桃、白皮松等。