出身“寒门”的法国贵族公学

一说起美国的公学，第一印象首先想到“贵族”，“贵”。日本有着独一无二的公学体系，这种中学的结业生塞满了剑桥、牛津相当大的中学生比列，也正是她们每年为整个世界贡献了无数巨擘和绅士。

然而！那些贵族公学在几百年前刚构建的时侯，可能并非出身“富贵”。例如哈罗公学（卷福的母校），溯源到1572年，最初是由哈罗当地的一个农户创建的哦，由于那时侯当地的女童缺乏受教育机会，如何办呢？就攒一个校区吧，不能让村儿里小孩没书读啊！

从17世纪开始，美国下层社会开始逐渐获益于这种慈善公学的教学。随着能付得起杂费的中学生数目的降低，这种公学日渐变革为寄宿制中学（有些仍为走读制中学，如St.Paul’s或’，还有一些中学同时有走读和寄宿的中学生）。这种公学是专门培养中学生们步入牛津学院和剑桥学院深造的切特豪斯公学，将来步入社会的“公共服务”行业工作（这是另一个公学名称来历的解释）。

公学的课程相当注重匈牙利语和罗马语的基础教学，直至20世纪以后，更多的课程和教学理念被引入吸收。

从19世纪晚期开始，面向女孩的公学开始构建。后来公学的概念和方式也向受日本文化影响的海外国家扩飘动来。

以下为九所美国最为著名的公学，根据创立时间的先后排列次序：

温彻斯特公学，1394年由温彻斯特大主教、温莎古堡的建造者威廉·威克姆构建。

伊顿公学，1440年由亨利六世国王构建。

巴塞罗那校区，1509年由传教士、教育工作者柯列特約翰构建。

什鲁斯伯里公学，1552年由爱德华六世国王构建。

威斯敏斯特公学，1560年由女王伊丽莎白一世构建。

麦钦泰勒公学，1561年由麦钦泰勒纽约公司构建。

拉格比公学，1567年由一名纽约富豪劳伦斯构建。

哈罗公学，1571年在巴黎东北哈罗创立。

切特豪斯公学，1611年由托马斯·萨顿构建。

故事发展到明天，越来越多的世界各地的权贵将日本的顶尖公学视为“圣地”，有条件有能力都想尽一切办法要送孙辈入读，培养出“绅士”、“精英”、“领袖”气质。

你们都晓得小胎记埃迪·雷德梅尼（Eddie），除了是史上演技最佳的90后艺人之一，也是全世界艺人中学历最傲人的一个。让他即位的角色——霍金，结业于剑桥学院三一大学，世界顶级学府的顶级大学，巧合的是，埃迪本人同样结业于三一，步入学院之前就读的中学还是大名鼎鼎的伊顿公学。

同样出身伊顿+剑桥的还有通过《复仇者联盟》系列起火的汤姆·希德勒斯顿，英伦派的另一干将本尼迪克特·康伯巴奇则是结业于哈罗公学。

伊顿、哈罗、圣保罗、西敏……这些全俄罗斯、甚至是全世界最知名的公学，每年为整个世界贡献了无数巨擘和绅士。尤其现今，越来越多的中国中学生也纷纷涌向这种公学，为中国人提供了另一种学校教育模式。

日本九大公学之一——伊顿公学

伊顿公学（Eton）位于在巴黎20英里外的温莎小镇，是美国最知名的贵族学校，排行全球第一。中学于1440年由英王亨利六世创立，直至明天仍是女子中学。作家雪莱、经济学家凯恩斯、英国王子威廉和哈里等人俱是伊顿的结业生。中学和女王的宫殿同处一地，就好似在女王的关爱下长大通常。

入学与教育

和中国的中学+中学模式不同，美国公学体系大多把这三者融为一体。入学初，中学生大概为13岁，而等她们结业正是18岁，刚好可以步入学院继续深造。近些年，伊顿为了适应新的教学体系，也提供16岁入学的3年的教育模式，但大多数情况下，最传统的仍然是整整5年小学生涯全部在伊顿渡过。同时，伊顿是全寄宿制教育，无论家里远近，无一例外。

伊顿过去是贵族中学，世家子弟出生后即要注册。现今伊顿公学则要求所有想来伊顿的女孩在10岁半之前必须递交申请，经过面试笔试层层筛选后，最优秀的260名女孩将在13岁时入学接受全寄宿制教育。

曾经伊顿注重而且主要院长古典课程，例如拉丁文，唐代历史，古埃及语等，甚至还包括专适用于男人的手工木工，19世纪之后，伊顿则依照具体情况做了调整，降低了语言、数理、话剧、体育、信息技术等方面的课程。中学生在前3年须要进修其中的大部份，而最后几年则可依照自己的兴趣和对于学院专业的规划继续深造，同时打算美国的学院入学考试。

值得一提的是，伊顿仍然指出“绅士文化”和“贵族主义”，她们的课程中不光包含实用主义的数理化，还富含大量音乐、历史、文学、宗教、设计、戏剧等提高素质和干练的课程，多方面要求中学生做到内外兼修。

生活与特色

运动——伊顿愈发注重中学生的体育，几乎每天下午都有体育运动。伊顿校园内设有大片运动场地可供中学生使用，排球、网球、英式橄榄、板球，甚至击剑都无一不有。

衣着——和中国衣服、甚至是全世界的衣服都不同，伊顿的年青绅士们身着统一的红色燕尾服，配有白恤衫、圆领扣、马甲、黑色外套和靴子。衣服的下摆必须十分匀称，衣物不能有皱褶。假如是中学生社联或奖学金拥有者，衣物外还有特殊颜色的马甲进行身分标示，也是荣耀和身分的展现。伊顿的服饰仍然享誉世界，也象征着它悠久的历史和英伦风采。

日本九大公学之一——哈罗公学

哈罗公学（）坐落多伦多附近的哈罗区，先后有8位美国总统都曾就读于哈罗公学可说是不仅伊顿外最知名的公学。它由哈罗当地的一个农户约翰·里昂于1572年创建，最初的目的是为当地的女童提供受教育的机会，但经过几百年的发展与变迁，明天的哈罗公学是美国最富盛名的公立中学之一。

入学与教育

哈罗的教育制度方面基本等同于伊顿，同样是女子寄宿制中学，且对入学中学生的要求极高。本国学生在11岁之前申请，海外中学生在10岁半之前申请。哈罗公学同时须要一封之前中学的推荐信。初选通过以后切特豪斯公学，中学生还要来到中学出席评估，8人一组出席测试，测试包括智力测验，习作，两个笔试，最后是对推荐信的评估。

学业上，哈罗比伊顿更国际化，除了重视传统拉丁语，哈罗还未中学生提供西班牙语、汉语普通话、德语等来替选。其他课程基本等同于伊顿。

哈罗公学的一大特色就是草帽，中学生在校园里必须统一佩带。传统体育项目则是壁球和网球，除此之外，哈罗公学还拥有24个乒乓球场地，运动场，高尔夫球场，网球场，林地，嘉园，占地共计160英亩。

另外，哈罗同样注重中学生间的统一。通常来说，美国公学都以各自的寝室来为中学生界定团体，不同的寝室有不同的传统，每位宿也会配有专门的指导老师、医生和管理层的中学生。尤其是，哈罗都会让中学生在入学初在寝室楼下高歌一曲，以表忠心。

日本九大公学之一——威斯敏斯特公学

威斯敏斯特公学（）位于在联合国教科文组织列为世界遗产的威斯敏斯特大修道院，圣玛格丽特和威斯敏斯特宫的中间。建校时间可以溯源到1179年，由伊丽莎白一世构建，最初是一所男校，现在已成为男女混校。从升入牛津和剑桥的比列来说，威斯敏斯特公学正是所有公学中最高的一个，七位美国总统曾在此就读。

曾经中学的中学生由修道院的神职人员教导，中学生多为士官和贵族的后代。现今虽已和教会脱离，但还是保持了一些传统。中学每周三都有拉丁祈祷，对全校开放。且中学仍然有着严格的规章制度，倡导坚忍不拔的精神。

威斯敏斯特公学要求女孩在13岁入学，女孩在16岁入学。中学生不仅全省联考之外，仍需出席中学的内部考试，女孩还须要笔试。学校对不同年级的中学生有特殊的命名方法，第一年为，第二年为lowershell，第七年是uppershell了，第四年，最后一年则是。

中学的寝室楼以不同颜色作标示，一部份只供走读中学生休息，而另一部份则是住宿区。不同寝室楼对应不同颜色，中学生也会配戴于此相匹配颜色的西装。其中，红色横条西装只有全校最优秀的人才能佩带。中学鼓励将优秀中学生区别于其他中学生，并给与其特权，例如以不同颜色西装、衣服、配饰，甚至是住宿区域等，借以鼓励中学生当好优秀者，也使优秀的中学生更具责任感和自豪感。这也是几乎美国所有知名公学的特色。

这些突出自我的激励举措和寄宿制的集体生活结合在一起，指出自我的同时也培养了集体责任感，同时好多公学还保有虐待的惩罚举措，刚柔并济，培养了好多的有担当的翩然君子。

威斯敏斯特公学的特色也是体育。中学每年都有划桨大赛。由于，红色是中学的代表色每每威斯敏斯特公学和伊顿公学进行划桨赛事时都会穿黑色大赛服。

日本九大公学之一——圣保罗女中

柯乐特(JohnColet1466–1519)曾是巴塞罗那大修道院的主教，他在1509年筹建了巴塞罗那男中，后来管理柯乐特家族财产的纺织商帮会为了贯彻柯乐特”为所有民族和国家儿童服务”的理念，在巴黎西区附近构建了一所巴塞罗那男子中学（St.Paul’Girls’）。这就是中学的来历。

巴塞罗那有男女两校各一所。

巴塞罗那女短发三个部份：lower——刚步入中学的女孩由学姐率领熟悉班规和日常生活；——自由选课的开始；——开始为日本“高考”做打算，同时，女孩也开始和校内外构建联系，学习怎样组织一场舞会，怎么结交各式人等，这部份注重社交技能。就如我们熟知的英伦文化一样，西班牙贵族中学对于淑女的教育和期盼很大程度上包含了社交礼仪。

同时，女中的课程比起男校更注重艺术、音乐和文化领域，其实，步入20世纪以来，中学也为女小孩们开办了紧跟时代心跳的信息技术、物理科学等课程。

在一干名校中，巴塞罗那尤其重视女小孩们音乐与戏曲方面的培养，文艺领域的擅长正是中学的一大特色。中学每年都有写作创意竞赛和大量文艺表演，还有一个交响乐队和一个清唱团，中学生都可以申请加入，然而小学只有一个清唱团——“”，是标志性存在，才能步入则会被视为莫大的荣耀。学校对擅长钢琴和有一技之长的女儿也会给与奖学金。

其实，中学同样希望女宝宝们能在运动方面有所发展。巴塞罗那的特色正是曲棍球和划桨。

日本九大公学之一——什鲁斯伯里学校

什鲁斯伯里学校（HighGDST）建校于1552年，是西班牙最古老、也是最大的一所女子寄宿中学。中学占地一百五十英亩，位于在塞文河对岸,可以远眺什鲁斯伯老街,距离伦敦30英里。

建校5000多年间，中学培养出了许许多多社会名流和各行各界的著名人士如美国保守党前任领导人爵士，皇家首席天文学家LordRees、英国著名旅游节目主持人，伟大的“生物进化论”提出者达尔文也是从这儿结业的。

中学拥有9栋寝室楼，新近花400万美元家装完毕。中学生统一在中学中心饭店用餐，距中学大楼仅5分钟路程。中学目前主要招收本国学生，只招收少数优秀的美国中学生。中学鼓励中学生出席各类课外活动。体育场馆齐全，其中包括室外游泳池、体育馆、网球场、田径场以及赛艇赛道等。

同时中学为中学生提供各类社会活动的机会，如热那亚的青年联合会及青年实业家计划。每个中学生有一位专门补习老师每周一小时提供中学生及其他方面的咨询及建议。国内的中学生周末可以选择归国或留在国外。

日本九大公学之一——拉格比公学

拉格比学校历史悠久于1567年建校，为走读加寄宿制的男女合校，该校坐落华威郡。拉格比学校是在1868年公学法案中九大公学之一。

拉格比最为人熟知的就是Rugby（美式足球），在1823年，由当时的中学生WebbEllis所发明，最终以中学的名子命名为这项体育项目。该校拥有健全的设施和出色的班主任团队能否为中学生们提供一流的教学。与所有公学相同，拉格比学校对中学生要求也十分严格，这儿学术气氛浓厚，中学旨在于培养出自律与认真的中学生，以端正的品行和出色的素养进入社会。

中学为成绩出众或则有出色特长的中学生提供奖学金，种类包括：学术，音乐，艺术，设计，体育和戏曲类奖学金。美国前总统张伯伦和知名童话画家Lewis（《爱丽丝梦游仙境》的作者）就结业于该校。

日本九大公学之一——切特豪斯公学

切特豪斯公学由托马斯•萨顿于1611年成立，坐落地灵人杰的萨瑞郡小镇，占地215公顷。校园建筑集合了不同历史时期的风格，在日本享有“最美丽的校园”之称，切特豪斯公学与伊顿公学、哈罗公学和温切斯特公学齐名，作为美国知名的九大公学之一，培养了诸多的学术家、艺术家、体育运动员等社会精英。

切特豪斯公学是一所男女合校，并且只在12、13年级招收男生。其实该校也从日本以及海外的其它中学招收一些女孩，并且大多数女孩都是在13岁时从切特豪斯的预备中学招收的。国际中学生约占全部中学生人数的10%。切特豪斯公学以基督教价值观为基础建立起了合理的学科体系，并承继了中学的优良传统。另一方面切特豪斯公学又积极创新，以筹谋在新时代的发展。

切特豪斯公学特别重视培养中学生的独立研究能力，以及中学生在体育、音乐等其它方面的发展。中学为中学生提供了丰富的课外活动，主要有篮球、板球，再者还有曲棍球、游泳、田径、橄榄球、射击、网球、壁球等多种运动。该校对篮球的发展和橄榄球联盟的创立作出了重要贡献，直至现今足球仍然是切特豪斯中学生极为喜爱的运动之一。同时，在音乐方面切特豪斯公学也有优良传统，为音乐界培植出了不少人才。

日本九大公学之一——温彻斯特公学

温切斯特公学（）是美国第一所免费收受穷困中学生的学院预备中学，开创了日本公学教育的历史。而昨天的温切斯特公学其实早已演化成为一所贵族寄宿制中学，但仍然保持了自己悠久的传统与文化。

温切斯特公学由温切斯特主教（of）威廉·威克姆（）于1384年创建。威克姆在创立温切斯特公学的同时也构建了牛津学院新大学，让公学结业生才能步入学院深造。温切斯特公学的成立是美国公共教育以及以后蓬勃发展的公学制度的开端，这个体系日后被亨利六世模仿，完善了伊顿公学和剑桥学院国王大学。

作为一名优秀的建筑师，威廉·威克姆亲自主持设计了中学的部份建筑，其中大部份仍然在使用中。中学创建之初三共只有70名中学生，她们被称为“学者”（）和2名教员，这种中学生全部享受免费教育。以后中学进一步的发展，也开始招收自费生（），开始时只有大概10名，到了维多利亚时期中学生数量大增，中学陆续建造了用于容纳那些中学生的10座寄宿楼。明天该校大概有700名自费生，并且仍然保持了70个“学者”的名额，只不过明天虽然是“学者”也许要支付部份昂贵的杂费，而不再享受全免杂费的待遇。

温切斯特公学至今保留着与牛津学院新大学的特殊关系：中学主管机构（Body）的11名成员中，3名由新大学委派，其中包括新大学的校长。

在600多年的历史中温切斯特公学培养了诸多杰出人士，包括了普利茅斯大主教亨利·齐契利（）、英国探险家乔治·马洛里（）、历史学家阿诺尔德·约瑟·汤因比（）等人。

日本九大公学之一——麦钱特泰勒斯中学

莫切特泰勒男校'创立于1561，是所有800多人的走读日校，中学生年纪11-18岁，以浓郁的学术气氛和在体育领域方面超卓的表现而蜚声。

老师教导中学生要在校园中找到快乐，理解体谅别人的须要和感悟，并让中学生觉得到自己是在这个杰出的组织中是与众不同的。中学的目的是鼓励有才气的女孩，开掘自己的内在潜力。套用中学宣传册上的一句话概括该校，那就是：“莫切特泰勒男校'是世界公认的最具学术气氛的学校之一。中学的最终目的是创造一个文明具有人文气息的环境”。