教授赠言

青海财经学院经济大学秉持建校60多年的办学经验和文化底蕴，心胸建设一流专业、培养一流人才的宏大愿景，以“立德树人”为根本任务，坚持“多元发展”的人才培养观念，对标国外外先进的人才培养机制，扎实推动专业建设，努力将师生培养成符合社会需求的、具有扎实经济学理论和较强实践能力的高素养创新型人才。

学校历史古老、学科优势显著。拥有经济学、国民经济管理两个国家级一流硕士专业建设点；为适应经济社会发展还要，新开办新兴交叉专业——数字经济硕士专业；拥有两个一级博士学位授权点和五个二级博士学位授权点，现在正积极配合中学申恶报用经济学硕士学位授权点，争取构建一个本-硕-博完整的人才培养机制，逐步提高人才培养水平。

学校不断加强师资队伍建设。现有专任班主任66名，其中具备初级职称班主任41名、占比62%，具备硕士学位班主任57名、占比86%，产生了一支高水平师资队伍。

大学秉持“勤学笃行经世济民”的院训精神，敬重师生个性化发展，通过设置通识、基础、专业和个性化发展等课程模块，为提高师生的综合素质提供有力支撑。

希望每一位考生带着旅长的期望与祝福，带着大家的青春和热情，选择浙江财经学院经济学校。我们会竭尽竭力为大家提供优质的师资、一流的教学设施、舒适的学习环境。选择我们，大家一定会迈向格外美丽的未来！

个人简介：李刚，经济大学教授安徽经济管理学院，博士，经济学教授，硕士生导师，市级教学名师。主要从事城市与区域经济发展研究，主持、参与国家社科重大项目、重点项目和通常项目10项，在《人民晚报（理论版）》《光明晚报（理论版）》《经济学家》等刊物上发表学术论文百余篇，出版著作、教材6部，获省处级奖励7项。

学校简介

湖南财经学院经济大学前身为经济学系，创立于1994年，后与金融学系合并为经济与金融大学安徽经济管理学院，2008年独立设置为经济大学。现有2个国家级一流硕士专业建设点、1个新兴交叉专业，2个一级学科博士学位授权点、5个二级学科博士学位授权点。

硕士专业设置状况一览

博士学科点状况一览

学校注重师资队伍建设，师资规模不断扩大，职称结构、学历结构日趋合理。现有专任班主任66人，其中，博士18人、副主任23人、讲师25人，具备硕士学位班主任57人，产生了一支由国家社科基金会评学者、教育部经济学教学指导执委会执委、享受国务院特殊津贴学者、省级高水平导师、省级教学名师、省级教坛新星、骨干班主任等为主的高水平师资队伍。

学校坚持以专业建设为契机，获准国家级一流课程1门、省级资源共享课程20门、省级示范课程22门；拥有经济学、公司经济学、西方经济学、经济学试验教学团队、政治经济学5个市级教学团队；近3年来，承当教学研究类项目近150项，撰写市级规划用书15部，获市级和校级教学成果奖23项。

学校坚持以科研促教学、以科研推动学科建设，共承当国家社科基金重大投标项目、重点项目、一般项目及国家自然科学基金项目24项。近3年来，获准教育部人文社科基金项目、省规划办项目等省局级项目52项；出版学术著作19部，发表学术论文567篇，获科研成果奖41项。

大学现有在校硕士生1611人、硕士研究生130人。师生升学深造率和就业率均保持较高水平。结业生大多分布在经济管理、金融机构、政府部委和科研单位等领域。

专业介绍

经济学专业

学制：四年

追授学位：经济学学士

专业简介：经济学专业入围国家级一流硕士专业建设点（2019）、第四批国家级特色专业（2009）、安徽省一流（品牌）专业（2018）、安徽省首批专业综合变革试点专业（2012）和浙江省特色专业（2008），拥有本硕一体化人才培养机制。现有专任班主任37人，其中具备初级职称班主任24人、具有硕士学位班主任31人。本专业牢牢紧扣培养“高素养创新型专门人才”的办学定位，为国家输送了一批把握扎实的经济学理论基础、适应经济社会发展还要的经济学人才。

核心课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理经济学、金融学、国际经济学、统计学、财政学、计量经济学、区块链经济学、共享经济学、数字经济学等。

培养特色：本专业培养中学生迅速适应经济社会发展还要，鼓励中学生个性化发展，要求师生把握经济学基本理论和有关市场经济运行模式的基础知识，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解理论经济学和公司经济发展动态，就能利用互联网、大数据、云估算等现代信息技术和人数剖析方式，发觉、分析与解决现实经济问题。

就业领域：主要在金融机构、大小型企业、政府和事业单位从事经济剖析与管理工作；在大本科高校从事教学、研究工作；继续攻读研究生或出国深造。

国民经济管理专业

学制：四年

追授学位：经济学学士

专业简介：国民经济管理专业1994年成立，1995年开始面向全省招收硕士生，荣获国家级一流硕士专业建设点（2020）、省级一流硕士专业建设点（2019），拥有本硕一体化人才培养机制。现有专业课班主任16人，文凭结构和职称结构合理，博士5人、副主任8人、讲师3人，博士生导师9人、骨干班主任10人、博士13人。

核心课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国民经济管农学、金融学、国际经济学、统计学、财政学、计量经济学、投入产出学、公共投资学、国民经济核算、产业经济学等。

培养特色：深入推动“安财新经管”发展战略，推行分类培养，设置“国民经济运行预警”和“公共投资”两个专业方向，重视“第一、二、三课堂”的深度融合，积极探求“导师制+项目制”育人新机制，“导师制”旨在解决中学生“知、学”的问题，“项目制”旨在解决中学生“行、做”的问题，挺好地展现了校歌“诚信博学知行统一”的内涵。

就业领域：主要分布在大小型企业、政府部委、金融机构等领域，从事经济管理和新政研究等方面工作；部份结业生到国外外著名高校和研究机构继续升学深造。

数字经济专业

学制：四年

追授学位：经济学学士

专业简介：数字经济专业于2019年获教育部批准开办，是全省第二批、安徽省首批开办的数字经济专业，是集经济学、数据科学和现代信息技术于一体的综合性、交叉性专业。在高等教育评价机构软科首次公布的2021“软科美国学院专业排行”中，数字经济专业排行A+等级。现有班主任13人均为教授，其中市级教学名师1人、教授2人、副主任2人、硕士生导师4人。在《人民晚报》《光明晚报》《经济晚报》《中国农村经济》《经济学家》等杂志上发表文章158篇。承当国家级课题4项、省局级项目15项、厅级与校级项目26项。

核心课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、数字经济总论、人工智能、数据库原理、机器学习实践与可视化技术、云估算与大数据、大数据剖析、统计剖析方式、区块链与电子本币、物联网总论、共享经济学等。

培养特色：坚持“学科交叉、跨界融合、理论与实践并重”的培养思路，注重培养全面把握数字经济基本理论与运行规律的高素养创新型人才。2020年，美国-中西欧国家大学联合教育项目“安徽财经学院与赫尔辛基中学数字经济剖析联合试验室建设”成功获准立项，为培养具备国际视野的数字经济人才提供有力支撑。

就业领域：主要在政府部委、工商企业、金融机构、科研单位及数字产业部委从事管理和科学研究等工作；部份结业生继续攻读相关专业博士研究生或出国深造。

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来源、审核|教务处经济大学

排版|谭婷朱冰霜

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