新浪教育频道（微博）于2008年成功推出首届中国教育节，教育节不仅展示了中国教育的发展轨迹，更以独特的视角记录了互联网对教育行业的影响。2009年再次推出的第二届中国教育节凭借强大的评审阵容、独特的奖项设置、权威的调查报告，取得了圆满成功。2010年中国教育节以“微博盘点”的新形式，全面回顾了一年来中国教育行业发生的重大事件。“2011中国教育节”大型活动再度隆重启动，本次活动以“教育，因你而变”为主题，通过媒体提名、网友投票、微博互动、专家评审等形式，评选出年度重要教育事件、重要人物、最具影响力教育群体等重要奖项，旨在不断推动教育事业的发展壮大。以下是本次活动提名机构的简介：

山东大学是教育部直属的一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明、在国内外有重要影响的综合性大学。学校是首批列入国家“211工程”重点建设的高校，2001年成为国家重点建设的“985工程”高校之一。

山东大学坐落在美丽的济南，有东校区、老校区、西校区、南校区、齐鲁软件学院和南外环新区六个校区，形成“东西沿经十、南北沿外环”的校园布局，并在最适合人类居住的海滨城市威海设有分校。学校总占地面积5781亩，有专任教职工7906人，全日制研究生10755人（其中博士生2120人），本专科生42736人，继续教育及网络教育学生41935人。学校设有30个教学学院（部）、3所附属医院、12所教学实习医院和研究生院； 本科和研究生教育涵盖文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、医学、教育学、军事学等11大学科门类；拥有13个一级学科博士学位授权点，127个二级学科博士学位授权专业（含9个独立设置的博士授权专业），15个博士后科研流动站，209个硕士授权专业，7个专业学位授权点，104个本科专业，形成了完备的学科人才培养体系。山东大学历来重视成人教育，我校成人高等教育始于1958年，是我国最早举办成人高等教育的学校之一，半个世纪以来山大网络教育，为社会主义建设作出了巨大贡献，培养了数以万计的合格应用型专门人才。

2000年10月，原山东大学继续教育学院、山东医科大学成人教育学院、山东理工大学成人教育学院合并组建新的山东大学继续教育学院，也就是山东大学网络教育学院，“两院一支”。合并以来，三所继续（成人）教育学院实质性整合工作顺利完成。按照统一要求，制定了山东大学成人高等教育教学、招生管理规章制度，三个校区20多个教学单位、十多个函授教学站正按照我校管理规定逐步形成新山东大学继续教育的运行模式。目前，我校成人高等教育有75个专业，函授、非全日制、成人全日制本、专在校生28000余人，高等教育自学本、专16个专业，全日制在校生4000余人； 此外，还有专业证书、学历证书、岗位及行业培训、高级研修班、继续医学教育、工程技术人员培训、各类培训班等在校学生数千人。我院成人高等教育招生范围覆盖山东、河南、江苏、天津、江西、山西、新疆等7个省市贝语网校，为这些省市特别是山东省的社会经济发展培养了数以万计的应用技术人才。山东大学继续教育学院办学质量和声誉良好，是山东省各高校中规模最大的继续教育学院。

随着我校成人教育事业的发展，管理机构进一步完善和加强。1992年4月，经国家教委批准成立山东大学成人教育学院。1999年6月，“成人教育学院”更名为“山东大学继续教育学院”。2000年7月两校合并后，保留此名称。学院现设“一办六处”：即学院办公室、学籍处、成人教育处、网络教学处、培训招生处、自考处、技术处。学院统一管理全校成人教育和网络教育工作。

为适应经济建设和社会发展的需要，培养具有开拓创新能力的人才，我校继续教育依托学校雄厚的师资力量、精良的设备、丰富的教育资源、众多的科研成果和齐全的学科门类，树立新的办学理念，转变办学思路和管理模式，提高学校成人学历教育水平，稳步扩大成人高等教育规模，坚持提高学历教育质量。为完善和充分发挥教学管理和监督机制，学院建立了教学督导制度：聘请具有长期教学管理经验的老系主任成立教学督导委员会，负责督导学生到校率、教师到校率，定期对教学内容、教学进度、教材使用情况等撰写分析报告山大网络教育，为教学质量提供决策依据；自1999年起，全校所有函授、非全日制学生实行本、专统一英语考试。 从2001级开始，全校成人高等教育教学、招生管理实行统一计算机管理。目前，我院自行研制开发的《山东大学成人高等教育教学管理系统》已正式投入使用。将现代技术手段应用于教学管理，大大提高了学校管理的质量和效率；开展成人教育科研立项和教材建设；大力发展非学历教育，开展行业和高层次岗位培训；不断及时推出山东省经济社会发展急需的新专业和结构性课程，培养实用技术人才。