当然是父母，所谓起跑线纯粹是学前教育骗人的

班主任如何指导家庭教育

1、争取家长对班主任工作的支持和理解。把家长争取到老师的队伍中做学生的工作。
2、与家长谈话要让觉得我们是为他们设身处地的着想，从他们的利益出发，一般家长就容易接受我们的观点。
3、请家长要就事论事。不要新事没解决旧事耽误了很多时间
4、尊重家长。不要轻易指责家长的为人，做事方式。

家庭教育活动的名词解释

家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。而按照现代观念，家庭教育既包括：生活中家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育；聘请专门从事家庭教育的教师对子女的教育。家庭教育的对应英语是home education, family education, teaching in home。家庭教育简称家教。

家校共育这篇文章怎么？

其为家庭提供科学、系统、周到的家庭教育指导服务。
进一步做好服务和指导工作，为家庭提供科学、系统、周到的家庭教育指导服务，帮助家长掌握科学育人知识和技能，形成一支专兼职结合的家庭教育工作队伍，拓展家庭教育服务内容、形式，推动家庭、学校（幼儿园）、社会密切配合，建立具有学校特色的家庭教育课程体系。
按照“儿童为本、家长主体，统筹规划、重点突破，创新引领、示范带动，因地制宜、形成特色”的工作思路，点面结合，整体推进，进一步规范家长学校、家委会、家长会及家庭教育服务站等工作，建立完善的家庭教育工作协调推进机制和保障机制。



扩展资料：
家校共育工作的相关要求规定：
1、各中小学依据青岛市家校合作促进会《关于推进中小学家长委员会规范化建设的通知》（青家促字[2016]8号）要求，成立学校、年级和班级三级家委会，纳入日常管理。
2、幼儿园参照中小学的管理模式，建立符合幼儿园特点的管理模式。区教体局成立家校合作促进会分会、家委会专业委员会，定期组织家委会成员开展相关工作。
3、明确家长委员会职责，发挥家长委员会组织协调作用，探索建立家长委员会参与学校（幼儿园）重大事项决策、校（园）内外教育管理的有效模式。
参考资料来源：城阳政务网-关于加强和规范家校共育工作的实施方案