□蔡志树

1864年，美国基督教传教士狄克文携夫人狄邦九烈从美国来到登州（今蓬莱）。 他们从只有6个孩子的寄养学校开始，经历了小学、初中，最后发展到了高等教育。 这所学校——邓州文化堂，成为近代中国第一所教会大学。 狄考文本人被誉为“十九世纪末最有影响力的传教教育家”。

从“蒙阳学校”开始

1864年，美国传教士狄克文携夫人狄邦九烈从美国来到邓州。 当时的中国内忧外患，八足统治方兴未艾。 当地很多孩子因贫困上不起学，官绅子弟也不愿意进入教会学校。 于是，狄考文招收了六名“穷不起读书”的贫困家庭的孩子，创办了一所“蒙阳学校”，包吃包住。 学费全部由学校承担。 学生们年纪小，狄克文的妻子狄邦九烈除了教学之外还要照顾他们的起居，为他们洗脸、梳头、缝补衣服。

当时的登州还很不文明，老百姓对洋人办的学校不是怀疑就是敌视。 一位文会馆毕业生后来回忆道：“刚开始送我上学时，全村人都强烈反对，说外国人可以用魔法吸干孩子们的血。当我寒假回家时，他们发现我不仅脉搏正常，但我的气色和身体比以前好多了，所以我告诉他，我才三个月，还没有到产生严重后果的时候，我们拭目以待吧！” 为了解决学生的问题，狄邦九烈经常出去做劝说工作。有一次，一名学生的父亲出了事，不想让孩子上学，他就拖着学生回家。狄邦发现后，把他推到了教室，你拉我，我拉他，在校门口展开了一场漫长的“拉锯战”，最后学生们被带回了学校……

学校已办学9年，共招收学生91人。 然而，其中只有十分之一是成功的。 除了普通民众抵制教会学校的原因外，最主要的原因还是学生的素质。 为此，狄考文改革招生方式登州文会馆，招收年龄较大、有一定文化基础的学生，生源有所改善。 1873年，狄考文鼓励学生邹立文参加蓬莱县试。 结果他的成绩名列前茅，学校的声誉也大大提高了。 狄克文还增加了西文课程的设置，并亲自教授数学。 后来，他又逐渐增加了几何、三角学、天文学、化学等学科。 狄邦记录道：“学生们完全相信学校教育系统的用处。” 1876年，学校第一届三名中学生毕业，狄邦借此机会宣布更名为“登州文学堂”。 同时增设了高级课程。 1879年后，狄克文按照西方大学模式对文晖堂进行改革和完善，不断提高学校的档次。 1884年，迪克文的传教机构美国传教总部正式批准文汇堂为大学。 直至1904年学校迁至潍县，学生承担全部学费，这标志着邓州文化馆已发展成为一所正式的现代大学。

引进西学，创办新学堂

1881年，狄考文在其《兴办学校论》和《关于翻译部建议设立普通学校的议案》中，以《改变民俗，培育国行》为题，阐述了振兴教育的重要性。 学术界认为他是中国新学派的开创者。

为此，自1870年代起，狄克文开始按照西式学校模式提高学校的标准，扩大其教学内容。 首先介绍了西方的教学组织形式——班级教学制。 北寨（小学）三年，正寨（初中、大学）六年。 学生根据水平和年龄分班授课，逐步提高。 在课程设置上，只有不到四分之一的国学课程，而数学、物理、化学、天文学、航海学、测量学、动物学、植物学等自然科学和社会科学课程，都是传统私立学校所没有的。和学院课程，一应俱全。 比如《兴国方略》介绍了西方经济学的理论，对资本、工资、利息、股票等当时很少见的东西进行了详细的介绍； 《地理史》、《万国通鉴》等课程让学生从世界看世界、从世界看中国。 后来对山东大学礼堂和邓州文化馆正斋的西式课程进行对比发现，两所学校的相同课程多达12门。 有关史料证明，关文惠开设的自然科学课程“在当时中国学校中处于领先地位”，其灵性（心理学）、是非（逻辑）、丰富的国策（经济学）课程，以及世界地理和历史“这是中国教育体系中最早开设的课程”。

1870年代以来，狄克文担任“学校教科书委员会”和“中国教育协会”负责人以来，组织编写了大量西方教科书。 同时，他还与文协师生共同编辑出版了多本新教材。 这就是“教科书”一词的由来。 狄考文和他的学生邹立文合着的《数学算术》一书是当时中国第一本也是唯一的数学教科书。 该书已重印30余次。 直到20世纪初第一批官方教材出版，《数学手写算术》仍然普及。 重要的是，本书首次使用了阿拉伯数字等现代西方数学符号和计算公式； 狄邦编着的《圣歌谱：音乐方法的启蒙》是我国最早系统介绍西方音乐理论的教科书； 和社（邓州文化馆第二任校长）编着出版了《光学显要要义》。 书后的讲解部分是国内第一篇系统介绍X射线的文章。 狄考文等编印的教材有山东大学堂、上海南洋公学、中西书院，浙江求是书院、惠兰中学，无锡军师书院，山西独处书院，湖南实用书院等。等，被各地官办学校广泛使用。 上海文明书店、飘梦书店、科学书店、市中书店、南洋官书店等出版社也多次出版过《文汇馆》教材。 邓州文化馆在很多方面为20世纪初山东乃至全国的新学校建设提供了借鉴和样板。

成功的关键：学以致用

注重实践学习，强调学以致用，是文慧馆成功的关键。

为了培养学生的实际工作能力，文汇馆建有图书馆、博物馆、实验室、生产设施、天文台、电气室，配备气动、声学、力学、热学、磁学、光学、电学、天文等设备。 、化学等。有364台实验仪器，其中很多是迪科维安自己制作的。 因此，美国学者小希亚特称迪克文为“科学家、发明家和家庭实业家”。 1879年，狄克文回国时从美国商业巨头菲尔德筹集了一台发电机，使文桂林成为中国第一个使用电灯的地方。 1897年，迪克文在给美国同学的一封信中说，“我们现在拥有与美国普通大学一样好的仪器设备，比我们毕业时的杰斐逊学院好两倍多”。 最好的理化仪器设备”。

文会馆的产品不仅供应我校登州文会馆，各个省份的学校都争相采购。 文会馆毕业生丁立煌创办的山东制造理化机械学院，其产品在南阳工业励志会上被誉为“全国第一”。 为了纪念两位管文惠校长对物理、化学教学实验做出的贡献，齐鲁大学后来修建了“迪克文楼”和“卑尔根（第三任管文惠校长）楼”，两层分别是至今仍保存完好。 在济南山东大学医学院。

迪克文还积极引导学生建立社团，培养学生的自我管理能力和独立精神。 1866年起，狄克文组织学生成立了辩论社、励志社、戒烟会、新闻社、中国独立学校社等八个学生社团。 例如，辩论会分为“讲课”、“讲座”和“人才培养”三个环节。 “章程仿照美国众议院的办法，列出的任务就像辩手演讲的题目一样”，以“练习口才可以增长知识，培养执行任务的能力，从而未来的人们可以自力更生。” 1890年，何适校长与学生孙丙文创办了山东省最早的报纸《泰晤士报》，并为学生提供实习机会。

王锡恩，文惠堂毕业生，毕业后在暨南高等教育学院任物理教师，后任齐鲁大学天文系主任、天文台台长。 他还因其深厚的算术知识而被誉为“世界六大数学家之一”。 张松溪因编写教科书而颇有名气。 王元德与外界合资建立华北酒精厂，与英国麻风病协会合资在济南建立麻风病医院。 。 毕业后，王一成在青岛德华书院任教，后又留学日本，加入同盟会。 还担任北京《国风日报》编辑，宣扬反帝反封建思想。 1911年辛亥革命期间，他在诸城战斗中牺牲。

坚持语文教学，培养新师资

迪科维安认为，如果一个人缺乏母语的知识训练，他在外语和科学方面的所有学术成就都会受到损害。

邓州文化中心坚持汉语教学40年。 迪克文希​​望学生能够用自己的母语思考、学习现代知识和思想。 他认为英语作文，只有这样，中国人民才能真正建立自己的科学文化体系，培养“高材生”。 熟悉西方科学，同时熟悉中国文化的人。”在具体教学活动中，中国儒家经典课程和西方自然科学课程都需要用中文授课。同时，邓州文化馆的学生必须用中文授课。在校时也使用普通话，《文会馆》明确规定学生“讨论时只能使用普通话，不得使用文言、方言”，否则每人罚款20字。

邓州文化馆坚持汉语教学，对西学的引进、吸收和运用发挥了关键作用。 同时，还培养了我国第一批有资格进入高等院校讲堂的教师。 1898年，美国基督教传教士丁玉良聘请刘永熙、钟维一等八位文会馆毕业生讲授西学，创办了中国第一所国立首都大学。 京师大学初期，只有一名西学老师，不是关文慧出身的。 。

1901年初，山东巡抚袁世凯请狄克文、和氏帮助他创办山东大学。 当年农历九月，赫斯院长继任校长上任，带领文汇堂9名教师和10名毕业生，以及赫斯的妻子富贵友宫，以及约翰·温、威利·梅森等四名美国教师。 20多人按照邓州文化馆的方法、规则和教材，用短短一个多月的时间，在济南罗源书院（现济南泉城路省统计局地址）正式开学，成功建立了中国山东第一所省级学校。 大学礼堂。 随后，慈禧下令全国各省“立即效仿组织，刻不容缓”。 于是，各地纷纷效仿山东的办学经验，竞相招收文惠堂毕业生担任教师。 一时间，毕业生供不应求。 “有毕业证书在教学界和学术界工作的人有三百多人，分布在十六个省份。” 当时，除贵州外的全国各省200多所综合性大学，以及各地格致院、军备、师范、方言、法政、农业、中小学等专业学校都聘请了文会宽毕业生任教。 由于各省需要的教师太多，后来就连文惠堂的毕业生都被聘用了。

1907年，狄克文病逝于青岛。 在他的葬礼上，宣读了一份统计材料：邓州文化馆共有208名学生获得毕业证书； 其中37人成为公立学校教师； 教会学校教师68人，从事传道和牧师的共有36人。 从事文学工作的有10人，经商的有9人，从事医生的有7人，从事邮政干事、铁路干事、工程局干事、青联干事的有11人； 海关工作1人，商务办事员2人，秘书1人，首都大学毕业1人，家中6人，死亡22人。

一组简单的数据，就是对狄克文在中国创立的教育事业最好的概括。