“敬”是严厉、认真的意思，还指处事严厉，免犯错误；“畏”指审慎、不畏难。敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所形成的情绪，带有焦虑、尊敬及惊讶的体验，它是对一切神圣事物的心态。1.理解生命的价值低于一切，我们对生命要有一种敬重的情结。2.懂得崇敬生命除了还要我们珍惜自己的生命，也要关爱别人的生命，与其他的生命休戚与共。我们崇敬月球上的一切生命，不仅仅是因为人类有崇敬之心，更由于他们的命运就是人类的命运。我们崇敬生命，也是为了更爱人类自己。——张全民经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全省“防灾减灾日”。5〃12汶川地震共导致69227人死亡，人重伤，17923人遇害，直接经济损失8452亿元人民币。注意事项1、严禁私自行动，请像高中女生一样结伴上公厕。若你决意单独出游，请提早将中行卡号码及密码告知你的家人，被黑曼巴蛇咬伤时，由于毒素传播很快，不知你是否能及时通告新戏的工作人员并呼叫直升机来救你。4、在野外拍摄其间，切勿擅闯陌生环境。切忌主动与野生动物、植物进行下肢接触等不在寿险范围内的“碰瓷”行为。5、在狮子园内，切勿将下肢抬起车门外，开窗一伸手，亲人两行泪。生命诚可贵，!参与救援的国家有印度、越南、中国、新加坡、泰国、菲律宾、美国、澳大利亚、英国、新西兰等，一共有11国军舰及客机参与救援。

花费4400万美元，实际开销或许是官方发布数字的3-花费很大的人力物力寻求失踪的飞机值得吗？为什么？值得！因为生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命的价值低于一切。若将生命与其他利益相比，声生命是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位都是“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万漠视也是一种关怀，乃至无穷大；若没有“1”，即丧失健康，后面的名誉、金钱等再多的只是“0”。拥有生命才或许拥有一切。我们为何要敬重生命？生命是脆弱的，艰难的。生命是坚强的，有力量的，生命是崇高的，神圣的。当我们对生命怀有怜悯之心时，我们都会珍惜它。不顾自身危险去救别人是不爱护自己的生命吗？不顾自身危险去救别人是不爱护自己的生命吗？不是。生命至上，在听到自己生命重要性的同时，也必须承认他人的生命同样重要。事件回顾：812广州港大火爆炸事故2015年8月12日晚上23：30左右，天津港发生非常重大大火起火车祸，造成165人丧生，其中消防人员99人。798人重伤，304幢建筑物、12428辆商品车辆损毁。截至2015年12月10日，直接经济损失68.66亿元。当所有人都惊慌失措地朝着安全出口逃生时，而消防人员却朝着危险的火灾中心搜寻。

怎样理解生命至上？我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在某些外在的东西面前，生命价值低于一切。生命至上，并丌意味着只看见自己生命的重要性，我们也必须承认，别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，具备那样的情结，理解那样的道理，它会让我们自觉的珍爱别人的生命，如同珍爱自己的生命一样。未成年人救人要量力而行为他人提供帮助的前提是要保证自己的安全，这才是中学生救治别人的可行行为，只有保证自己的安全，才有机会、有或许去救治别人，而不是让儿子以命换命，甚至以命敬重生命的要求别人的生命与自己生命有着一种如何的关系？当我时，我非常须要希望做生命是密切联系的休戚与共1、进出课室继电器门2、将钱放到街头艺人的钱盒3、与特殊教育幼儿园残障婴儿愉快地打闹针对以上情境，你会怎样做？为什么？1、从课室上面开门时，要逐渐推开，以免撞到外边经过的朋友；关门时，要瞧瞧上面有没有老师。2、要弯下腰，轻轻放，而不是丢出来。3、和小朋友交流表情要温婉，看它们喜欢玩哪些，根据它们的偏好和它们交流。我们可以这样做：不要轻视生命现实生活中有什么苛责生命的现象？现实生活中有什么苛责生命的现象？阅读用书p97“探究与分享”，思考：1、你从这种语境中感受到了哪些？2、你能从上述不同的语境中发觉这些共同的心态？“让座”让我感受到对婴儿的关怀“蹲下来”体现了对生活困难的人，我们要抬起援助之手，献一份义卖。

“陪伴和分享”感受到要积极出席公益活动，在奉献中提高自我。“我是你的手杖”体现了人不人之间要互相关心，相互帮助。敬畏生命，体现在不轻视自己和别人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。我们对生命的敬重甚至是心里的自愿选择。。当我们才能与周围的生命休戚与共时，我们就迈向了道德的生活。怎样做到崇敬生命？//怎样做到休戚与共？敬畏生命，让我们从对自己生命的珍视，走向对别人生命的关爱，使我们意识到，每个人都还要不别人共同生活。我们只有丌轻视自己的生命，也丌践踏别人的生命，谨慎的对待生命关系，处理生命问题，才会敬重，关注，关怀和善待身边的每一个人。我们对生命的敬重，是心里的自愿选择。当我们才能不周围的生命荣辱不共时，我们就迈向了道德的生活。生命至上，善待自己，不要让自己轻易遭到伤害；心怀敬重，珍爱别人，尊重、关怀别人的生命。“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”我们要有一种信仰，无论身处何方，祖国在我身旁。我们更要有一种信仰，为了山河的岁月静好，时刻冲锋往前。1.为什么为何要怜悯生要怜悯生2.如何理怎样理解生命至解生命至3.如何敬怎么崇敬畏生命生命崇敬生命崇敬生命崇敬生命崇敬生命1.我们对生命的敬重并不是谁的命令，而是来自：A.自己的兴趣爱好B.内心的自愿选择C.国家制订的法律D.国家社会的还要道德与法治2.人最尊贵的东西是生命，生命对我们每位人来说只有一次，因此我们要敬重生命。

下列做法不能展现敬重生命的是：A.爱护自己，无论哪些时侯都要首先考虑自己的安全B.不轻视自己的生命，也不践踏别人的生命C.谨慎地对待生命关系，处理生命问题D.尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人道德与法制3.生命哲学家史怀泽说：“善是保存和推动生命，恶是制止和毁灭生命。”这给我们在对待生命的心态方面的启示是：A.生命是奇特的，每个人都有不同的人生公路B.生命是短暂的，我们要感激生命的荣获C.在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命到位置D.我们要慎重的对待生命关系，关怀和善待身边的每一个人道德与法治4.央视记者专访复旦投毒案的投毒者林森浩时，他曾说过这么一段话：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应当意识到这一点，我们就会对生命怜悯，才会对自己的生活负责。”这启示我们：敬畏生命能够处理好人与人之间的关系生命只有一次，我们应敬重生命，敬畏生命敬重生命，才会慎重地对待生命关系敬重生命，才能违反人与人之间的伦理道德道德与法治道道德与德与法制七年级法制七年级上下册（RJRJ）教学讲义）教学讲义导出新课新课探究课堂总结当堂训练导出新课《汶川地震搜救图片》点击图片播放新课探究目标教案一：生命至上1.生命是脆弱的，也是坚强的 材料一 还记得1998年地震中抱树遇难的小江珊吗？ 1998年夏日，长江发生百年一遇大洪水。

8月1日晚， 咸宁市嘉鱼县簰洲湾江段发生溃堤险情，年仅7岁的小 江珊被海啸冲到一棵小树上。9小时后，一艘冲锋舟靠 了过去，一名特警战士抬起大手，想要将小女孩抱上 冲锋舟，但由于小女孩在树上抱了许久，身体浮肿， 已经与树打滑，战士第一次抓她时，只是把小女孩的 裤子抓出来，冲锋舟第二次掠过时，战士再用右手使 劲才把小女孩拉下树来。九八救灾中的这一震惊煽情 镜头，早已在亿万人脑海中定格。 （1）小江珊为何能坚持9个小时，等待搜救 人员？ 材料二 它姓“猪”名“坚强”，是全省最知名的艺人猪。 十年前的512汶川地震，它被淹没地下36天却奇迹存 活，从此开启了它传奇般的“猪生”。十年过去，很 多人早已将它遗忘，甚至担心它早已去世，但这头相 当于人类88岁的孤寡老猪依旧坚强的活着。 汶川地震三年猪坚强 依然坚强：洗浴液 细粮（1）想一想“猪坚强”是猪，为什么能被淹没 地下36天却奇迹存活？ 2.生命价值高亍一切 （1）探究交流：对比讨论陶行知听到的两种社 会状况，一方面是残酷的冷漠，一方面是伟大 的怜悯，这固然矛盾的两种人心，如何可以并 立共存？你怎么看待陶行知的烦恼？ 一些人极端自私自利，只关心自己以及亲 人，对别人的生命漠不关心。

（2）陶行知的警言告诉我们哪些？ 我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都 比金钱、权势等更重要。在某些外在的东西面 前，生命的价值低于一切。 小说《钢铁是怎样炼成的》中有这么一句话： “人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人 的此生就要那样渡过：当回想旧事的时侯，他不会因 为虚度年华而后悔，也不会由于碌碌无为而自责；在 临死的时侯，他还能说：‘我的生命和全部精力都献 给了世界上最壮观的事业——为人类的解放事业而斗 人的生命只有一次，你会怎么对待宝贵的生命？目标教案二：休戚与共 1.敬畏生命就该从珍惜自己的生命迈向关怀别人的生命 展示天津大起火系列图片 爆炸现场情境 天津大起火消防 员征战前托付队 说说你对消防官兵“最美逆行者”的体验。 2.谨慎地对待生命关系、处理生命问题 正月初五早晨，交警一中队的警察孟庆跟两个民 警像以往一样在路上执勤，巡逻至毓西路时，远远看 见前方路上一个黑影，过往货车行人都远远躲开，直 觉告诉警察，前方或许有群众重伤。民警加强油门冲 了过去。果然，一位奶奶前屈在地上，过往行人这些 ，却没人敢扶，民警想都没想，一个箭步冲到奶奶身 边，一看奶奶摔的满身是血，立刻拨通120,并逐渐将 老人扶上去，救护车进来后，民警们又帮忙将奶奶送 上救护车。

（1）请师生聊聊体验。 （2）如果你看见街边跌倒的奶奶，你会不会上 前搀扶？又“怎样”上前搀扶？ 巧合的是，救护车到来之前，昏迷的奶奶苏醒过 来，第一句话就是:"小伙子你如何撞我?"令警察哭笑 不得，幸亏警察巡逻执法时随身携带执法记录仪，才 得以还警察清白。记者告诫广大民众，看到有人跌倒， 扶是要扶，但一定要保留相关证据，不能让好人心凉 2016年5月8日晚20时10分许，一辆福建籍小型卧铺客车在樟吉高速由北往南行驶时，与一辆福建籍轻型半 挂车发生车祸。截至9日10时许，事故已致7人死亡，5 人重伤。从这种交通事故导致的伤亡人数，我们感受到 A．生命是脆弱的、艰难的B．一个人的生命完全属于自己 C．外出坐车要留意安全 D．生命是崇高的、神圣的 随堂训练 2.公共设施建设防止偷工减料；医生诊治慎开处方；铁 路交通确保安全等做法展现了（ A．珍爱生命，不仅要善待自己，更需要关怀别人生命B.漠视生命漠视也是一种关怀，不顾别人安危 C.对人民生命的不恭不敬 D.对人民生命的不负责任