《高考零分习作》郑州畅销学者称得零分并不易

在你们印象里，书城上架的作文书永远都是“满分习作”，谁也不曾料想，这种被会考批卷同学定位为“文不对题、毫无价值”的习作，还有出头的每天。这本书别笑我是高考零分作文，就是《别笑，我是会考零分习作》。

现在，这本自称“令监考同学邪火冲冠，令教育学者哑口无言，令天下母亲啼笑皆非，令芸芸网友搞笑呕血”的书，在广州购书中心大受欢迎。这到底是一本哪些书？

●《高考零分习作》热卖

“教育史上最无厘头、最爆笑、最荒谬、最天才的会考零分习作，绝对挑战你的想像极限！”正如该书腰封上的广告词所言，《别笑，我是会考零分习作》一上架，随即引来了无数客户。

明天早晨，北京购书中心三层习作区，不少人捡起这本书仔细翻看。不少小孩手持该书坐在地上，边看边笑，还经常来一句，“我K，真绝了”！

这本书收录了2002年至2009年的73篇会考零分习作，考生们的语言确实让人笑破肚皮，欲罢不能。

“上周四上架，每天都能买入去四五十本。”郑州购书中心的工作人员说，有好多人是从网上听到部份文章后，特意来到书城订购的。

记者登陆几家著名的销售网站，发觉该书均居于热销书行列。有网民并且“已经将此书作为饭前必看，由于开怀傻笑有助于消化”。

●文章“逗趣恶搞酸辣讽刺”

2009年，湖南省中考习作题目是以《品味优雅》为题，写一篇文章。然后，一名考生这么写道：“我本是一个有文化、有素养、有修养的非知名三好师生，尊师重教仍然在我脸上得到充分弘扬，此次我忍不住想祝福同学您一下，敬爱的出题同学，我实事求是地对你说，你的题目让我很郁闷，纠结！我不晓得‘三点一线’的大学生活能有多少时间去格调优雅？我想大约虽然出这个题目的我们敬爱的同学你的眼睛让门挤了？让驴踢了？进水了？结霜了？漏电了？不管如何，肯定是弱智了。”

2006年，湖南省习作题目如下：有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。请以“人与路”为题写一篇文章。

然后，另一篇零分习作诞生了：“‘世上本无路，走的人多了，就成了路’，原来是句大白话嘛，经鲁迅这个大叔子一写，就成了格言了。这也为何，名人嘛！‘我家前院有两棵树，一棵是柳树，另一棵只是果树’，哪些嘛？有一次我写作文，套用了一下，‘最近看了两个综艺节目，一个是快男，另一个只是快男’，结果同学大笔一挥，给了我一个大鸡蛋。我想同学给我零蛋的成因是他今晚要改卷，看不了快男（听说他是厉娜的粉丝哦），而我竟然看了四川看北京，笑死他了。”

“事实上我觉得路也不是想成就成的，但是有好多人，假如你们都不走，也成不了路，因此要有‘想走就走’的态度才行，如同世界上的女宝宝万万千千，为何只有几个成了快男，由于其他人都不敢‘想唱就唱’、想中性就中性，因此他们都成不了快男。因此我觉得鲁迅这句话应当改为‘世上本无路，想走就走的人多了，就成了路’。”

记者阅读了该书中绝大部份文章，居然也从头笑到尾。

●网友称“打零分太亏”

对于零分习作形成的成因，在该书的前言中，编著安坤那样小结道：一是愤世嫉俗型，这些习作以激烈的措辞来抒发对社会上各式现象的不满；二是玩世不恭型，以讽刺社会、调侃会考为乐子；三是挑战会考型，这些习作表现的是对会考极端的反对和厌恶，并且厌弃。

“这些都反映了目前的师生因竞争和压力，所表现出的逃避和排斥心态，也从另一个侧面反映了我国中考机制的不健全，在一定程度上忽视了考试的本质。”安坤在前言中如是说。

记者登陆各大峰会发觉别笑我是高考零分作文，“太有才了”成了网民评价最多的一句话。“小小年龄能够在云淡清寂中直面生命的不堪，能够在惊涛裂岸中直抒坦荡的怨愤，真牛！”“不剽窃、不做作，玩的是畅快，写的是文章，破的是规矩。这么洒脱，这么凄凉，令人叹为观止。”

不仅称赞外，也有不少网民留言为考生们鸣不平：根据传统的会考习作思路，这种零分习作确实可以当成笑话看，但若撇开惯有的套路，这种“无厘头”的文字中虽然还有不少题旨新颖，值得一看的东西，打零分太亏了。

●高中生直言“不敢这么写”

购书现场，一位小学生说看了书中的《老师，你有没有常识啊？》。作者痛陈念书很累、睡眠不足，“我中午12点才睡，晚上6点多醒来。晚上7点到小学，经常到下午10点多才下班”，由此“哀师生之多灾多难”，并批评“觉得同学没常识，教授没常识，教育界没常识”，还发出了即使“回到石器时代”的哀叹。

“这篇习作写得很真实，还相当有胆量，说出了我们想说却不敢说的话。”这位中学生说，班里有两本，都在传着看，因此，自己也买一本回来学习，“不过我不会这样去写会考习作，可不敢拿前途开玩笑”。

●专家：考生需要谨慎对待会考

“一篇习作该不该得零分，仍是个很值得定夺的问题。文以载道，思想性是对一篇习作最至少的要求，但不要轻视数学的工具性质。一篇习作倘若能熟练地利用语言文字，抒发一种观点，表述一种情状，表达一种感情，从数学基本功视角考量，就不应当得零分。”河南教育大学教育系主任宋富刚说，说句实在话，习作思想性都很强，女孩们最终得零分，虽然也真不容易。

宋富刚说，媒体曾报导，有一年的全省中考习作题目是《坚韧——我追求的性格》，结果这些考生“制造”了父亲双亡、离异或自己有残障而又拼搏不息的“事实”。监考同学不是白痴，不会不晓得这不正常。可那样的习作，起码绝不会得太低的分数。

“通过这个事儿可以看出，现今的命题导向和习作教学，是不促使师生真实探讨和抒发，并且压制它们讲好话，那样的教育方法无疑与人才培养目标背道而驰。”宋富刚说，也正由于现实的不合理，就会出现中考满分习作遭到指责、零分习作却受青睐的反常状况，值得社会反省。

“不过，在教育制度没有改变的状况下，考生的某些习作写得虽好，而且对于考场习作来说是有缺陷的。”宋富刚建议，考生还需谨慎对待会考，既不尖刻又能写出好习作，这更能考验一个人的水平。