为逐步提升同学的课堂教学能力，提高班主任学科专业素质，推动教学品质提升。9月8日、9日小学数学教研组工作计划，我校高一年级数学组、英语组在蓝海路学校举办常态听说课工作。戴拥春副主任全程参与听说课活动。

英语组张伟业同学开办的《交集、并集》研究课，教学思路清晰，以Venn图的形式介绍两个集合，在问题情景中迸发师生探讨，使繁杂的英语概念显得生动有趣。张同学引导师生进一步深入，指导中学生自主探究，以有效的学生互动增加了课堂效率。

说课环节由高中语文教研组主任孙环海教授主持，他说：“张同学的课学生活动充分、到位，交流流畅、自然，充分发挥了师生的主体地位！”陈新江同学觉得：“张同学充分确切了解师生认知，用引导师生实现从详细例子到具象概念的转变，保持了物理知识的连贯性和思想方式的一致性，提升师生英语思维的参与度。”

德语教研组主任陈海玲开办了选修一第一单元版块座谈课。郑向红在说课时说：“陈院长的课堂充分展现新课标中的培养中学生数学核心素质和关键能力的观念，从听、说、读、看、写五个方面全面提高师生的综合语言利用能力，非常是最后的的活动设计展现了英文学习的活动观，培养师生的高阶思维。”时红才教授表示：“陈部长这节课关注语篇知识，非常是衔接词“but”,“”衔接词的讲解深入到位，内物理生的写作方法，培养师生的逻辑思维和语篇意识。”

讲课、评课活动机制是我校推动班主任成长，提升教学品质的有效途径。正如戴拥春副教授在说课过程中所说：“教而不研则浅，研而不教则空”，每个同学都应充分珍视座谈课的交流机会小学数学教研组工作计划，深入探讨，取长补短，在诚恳相见中同进步，在精打细磨里共成长。

供稿：陈新江陈海玲

摄影：孙环海孙静王凤成

部委：高中高二部

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