等候同学给你答复。假如同学同意写推荐信那就看接下去流程。

3.继续交涉和勾通

之后回复告诉申请学校对推荐信详细要求。假如和同学碰面谈那回复同学自己大约哪些时间去办公室想一想谢谢话。

4.谢谢推荐人

最后别忘掉再度发短信谢谢这不只是是一种，更重要是在未来学术领域我们很或许还能还要她们帮助。保持联系告诉推荐人申请进展；若果最终斩获更应和自己推荐人分享这份欣慰。

四、书写方法

写美国硕士申请推荐信只是有一些方法的，假如老师们在抒写推荐信的时侯有编造的现象，这么所带给的麻烦只是特别的多的，所以无论如何推荐信都应当是真实的。推荐信也不是非要有名的校长签名才行。关键是签名的人对你的状况了解多少，那样可以保证信的内容比较详细，而非仅仅溢美之词。极少的人可以有资格让十分出名的博士为他写推荐信，但每位人都可以让一个合适的人为自己过去的所作所为加以评论。写作推荐信的第一大要领就是要详细。那样也可以防止千篇一律。详细还包含另一层十分重要的涵义：写作推荐信应当是对所申请学院的专业进行细心研究的基础上进行的，也就是，应当竭力使推荐信的内容展现专业研究所须要的素养，而不是其他。

申请不同的专业在抒写日本留学申请推荐信的时侯只是有一定的差别的，假如老师们想要顺利的荣获自己偏爱的专业的留学机会，这么就该提早的开始打算。申请地理专业的推荐信就不要耗费大量篇幅赞扬拉小吉他的技术。虽然这些爱好刚好和爱因斯坦的一样，但大多数看推荐信的中国教授还是清醒地晓得充分和必要条件的差别。那样看来推荐信的绝大部份劳动还得自己来做，到最后让校长签名的时侯你才会发觉这或许是一件很可恶的事情。博士通常都很忙，非常是某些有名的校长。有时为了让他的玉手签上几个字母不得不约好几天。但倘若出国之路本身曲折，这也不过是荆棘路上多了几块拦车石而已。

出国留师生同学推荐信(篇4)

一、留学推荐信找谁写

1、找相对来说了解你的同学

何谓的有较深入的了解，是指推荐人一定要跟申请人有学术上，或工作见习方面较长时间的接触和联系。一般来说，推荐人通常是任课同学，试验室同学，赛事指导同学，或工作见习同事等等。如果一个人是某个公司的老板，并且他跟你之前没有任何学术上或工作见习方面的接触和联系，这么他不是一个合适的推荐人选。

这是选择台湾大专申请文书推荐信推荐人的第一原则。

2、推荐人的身分要合理

通常投档执委会通过推荐信，时想了解申请去日本读硕士的朋友的学术水平和专业能力等。因此，为保证具有衡量申请者的能力和资格，选择的推荐人必需要有比中国硕士申请者更多的学识，但是背景一定要与申请专业领域、申请所需的条件相关。例如，要推荐申请人强悍的学习能力，那么见习单位的领导的推荐信才会逊色于讲课同学的推荐信；要推荐师生的动手能力，这么试验课同学的推荐信都会比讲课校长的推荐信有力。

3、推荐人的称号

在兼具后面三者的基础上，推荐人的职位越高越好，影响力越大越好。由于推荐人必需要比被推荐人有更高的职位或则更多的学识，那样才有资格和能力来评价被推荐人。卡内基塘桥中学CS博士根据推荐人的推荐力度来排序：我们认识的校长>博士>研究院>讲课同学、系统科学家、雇主或博士后。推荐人若果能把你于现在的研究生或则教授生对比，投档执委会能愈发直观地了解你的潜力。另外还告诫我们不要找研究生或教授生给你推荐。据云学教育企业集团介绍，假如你是跟随研究生或则硕士生做科研，可以向她们的老总或则是恳求她们和老总合作来写一封推荐信。由于读推荐信的是博士，它们有或许还认识其他的校长。假如有工作经历，最多一封见习或则工作推荐信。

二、推荐人数目

三封推荐信：

1、如果是在校师生，我们建议：2位学术推荐人+1位工作推荐人，假如没有相关的见习经历，也可以出示3封学术推荐信。

2、如果是早已工作好多年的申请者：2位学术推荐人+1位工作推荐人，或则2位工作推荐人+1位学术推荐人，还要按照师生的详细背景进行最优选择。

二封推荐信：

1、如果是在校生，没有非常好的见习经历：2位学术推荐人；假如是在校生，有比较不错的见习经历：1位工作推荐人+1位学术推荐人。

2、已经工作的申请者：1位工作推荐人+1位学术推荐人，这么才能愈发全面的展现申请者的综合能力。

一封推荐信：

这些状况下，可依照所申请的专业更看重申请者的哪方面素养来进行选择。

假如中学更倾向于投档学术方面比较强的申请者，那我们可以考虑出示一封学术推荐信；

假如中学对于中学生的工作经验、领导能力、团队协作能力、创新能力考查较差，可以考虑出示一封工作推荐信。

三、推荐信写作方法

1、邀请三个不同身分的同学推荐，如：系教授、老板、任课同学、实验同学等。能找到学术上的牛人推荐其实最好，要是找不到也不要紧，事实证明，对于美国台湾的申请者而言通常区别不大。

2、一般自己写，校长稍做更改。要展现推荐人与你之间的关系，有多了解，认识你多久时间，你的表现有多好，注重突出研究能力和做过的工作。可以再现PS中的’一些内容，以校长语气证明PS属实。内容要特别特别详细，要能从这种详细的小事看出你的能力以及潜力。

3、三封日本中学推荐信色调、排版、格式、抬头不同。如，系教授的推荐信使用院系仰头的贺卡，老总的推荐信使用试验室仰头的贺卡；使用不同的图标，如Times、Arial；以及词句格式不同，行宽度不同，段宽度不同等。

4、不须要写得十分完美，写成那样反倒让中学担心推荐信的真实性，由于，美国同学的英语通常都不怎样好的。

出国留师生同学推荐信(篇5)

方法一：个人的申请材料打算得充分

想让博士给你写一篇声情并茂的推荐信，这么你应当给博士提供一些具备参考价值的`个人信息。一位博士在一学年中所教的中学生有太多，不或许对每一位中学生的生活经历、个性特征都了如指掌。仅凭借几年来的成绩单，博士能写的也仅仅从学业视角出发，指出一下老师在学业上的成绩。假如博士在为你写推荐信的时侯，你能为博士打算上一个标识着你真名的文件，上面包含了你的一些个人资料，这么博士在创作推荐信的时侯就可把那些资料轻松的加以应用，写下来的推荐信自然也更具传染力。

打算这种个人材料只是有讲求的，通常这种材料会包括：

证明学业水平的成绩单，GAP成绩在3。0—4。0之间，那就最好了。

个人简历，这个只需一页就可以了。这个简历底下包含的信息有，你所出席的志愿者活动、选修的课程（某些课程最好与你所申请的中学课程有关）。通过简历，博士们能更多、更好的了解师生的特性。虽然很多信息她们之前早已知晓，再告诫她们一次也无妨。

在打算材料的时侯，也有一些相关的表格文件还要处理，还要把这种表格文件装入信纸并贴上纸币。

成绩单最好是来自官方的，这么会变得比较即将。

在打算个人材料的时侯，不要把个人陈述和学业目标给遗漏了。看起来这两项比较普通，但仔细一余味，那个博士会喜欢胸无大志的中学生呢？一个中学生假如连自己的学习目标、对于将来的学业规划都不清楚，如何会给博士留下深刻的印象，因而为你写一篇触动人心的推荐信呢。

方法二：与博士面对面交流

在推荐信寄送前半个月左右，与博士来一次小小的会面是很有必要的。此次会面的主要目的就是讨论关于推荐信的事宜。在会面的时侯，一定违背时间，最好能提早5分钟到场，在穿着上也要保持整洁、舒服。以阐明你对于此次会晤所持有的摆正心态。

在会晤开始时，对于所要交流的内容一定要有目的性、针对性。探讨一下你学业上的特长、个人的特性，怎样利用这种来实现你留学的目的。剖析一下现在所碰到的问题，以及对于某些问题的解决之道。总会，要像对待一次口试一样去对待此次面谈。通过此次面谈，博士能更多的了解到你的学习目标、计划及对于未来的规划，其实自己所付出的努力就可以一笔带过了。

在选择讨论推荐信事宜的时间点上也要留意，不能挑在课上或则课后，并且有的师生在信寄送的前两天才把材料送到博士那边，这一方面时间太匆忙，另一方面在这么短的时间内，想要写出一封具备传染力的推荐信几乎是不或许。

方法三：前期的考察工作很重要

在打算申请美国留学前，要了解清楚所申请的中学或公司的概括，能做个考察就更好了。这除了能帮助你更有针对性的去申请，能够向帮你写推荐信的博士们传达出一种对于日本留学渴望、真挚的心情。在与博士们交流时美国留学生推荐信的要求，它们也更喜欢有目的性的交流，能如实的回答出学院的情况、属性、学术气氛、竞争程度等等。

方法四：积极的征求各方面的意见

想要拉近导师和你之间的距离，有一种方法值得尝试，那就是主动去征求它们对于你学业或职业上的意见。大部份的导师对于自己所熟悉的方面还是比较愿意去详述的。例如，数学博士们同德国哲学爱好者之间有比较多的共同语言；商业人士比较欢迎准备从业商业的留中学生。想要拉近博士和你之间的距离，需要敢于抒发出对于那位博士的崇敬之情，及对于其课程的感兴趣程度。

方法五：勤于学习他人身上的特点

学习不只是局限于课本上的知识，从身边的同事、朋友那儿同样能学到这些有用的知识。学习一下他人的成功经验、借鉴一下别人的经验教训，可以帮助我们少走一些弯路、避免许多的错误。擅于从她们头上学习，也能给我们将来德国的留学路带给不少的弊端。

方法六：发送一封谢谢信

写一封谢谢信给你的校长，感谢他为你所付出的努力，这除了是一种礼貌的展现，更是我们对于他人辛劳耕种的一种感念。学会感激只是留中学生所要学会的一堂生活课，只有怀着一颗感念的心，就能宽容更多的人和事。在谢谢信发出后，记得要告诫博士查收一下。

固然一封普通的谢谢信，上面所包含的内容可不少。从一份情真意切的谢谢信创作的过程中，留师生们也可以学到不少有用的知识，这对于将来的德国留学路只是好处多多。希望这封努力得来的谢谢信能帮助师生更快的实现它们的德国留学梦。

出国留师生同学推荐信(篇6)

为保证推荐信的真实性，我只向美国学院推荐自己了解的中学生。今日，华北农大一中学高中留学试验班英文班主任兰花香介绍说，班上有35名中学生，我只给其中7名中学生写了推荐信，我要保证我推得准。

华北农大一中学高中（1）班是该校首届留学试验班，现今全班35名中学生都收到美国各中学投档通告书。在打算申请材料时，不少师生都请兰花香同学写推荐信。却说：“只有对一名中学生的成长很了解，我才答应写推荐信。假如接触仅限于课堂，我会建议它们找其他了解它们的同学作推荐。”

兰花香推荐了师生李依凡。这是一名外型看上去老实、木讷的中学生，平常一言不发，很不起眼，容易被忽略。李依凡的申请材料也没有非常折服人的经历和成绩美国留学生推荐信的要求，却收到芝加哥旧金山中学、俄亥俄州立学院等中国前50名的中学投档通告书。

李依凡之所以被中国高校认可，兰花香的推荐信起到巨大作用。推荐信从一节课讲起：一次做阅读练习，朋友们纷纷就文章内容提问谈论。平常不起眼的李依凡站上去，从一个让人惊叹的视角提出一个很有深度的问题。“我第一次发觉，这不只是是一名勤劳的中学生，她也有着探求精神，有着独立和创新探讨的能力。

出国留师生同学推荐信(篇7)

怎么写好推荐信?

1.针对小学和专业，投其所好，突出相关能力

写推荐信的人，首先要了解申请准备申请的美国学院和专业，了解这种专业对申请者的要求，即可得到学院偏爱哪些样的中学生，这时推荐信内容就可以投其所好，突出相关能力。如A老师，申请美国某中学美术类专业，推荐信就该突出师生的创作能力及美术方面能够。

2.异同点呈现，有理有据

推荐者要从客观方面剖析被推荐这的异同点，在校成绩及工作表现，从不同层面呈现被推荐者在研究领域的潜力。假如突出了某方面能力，就该有证据来支持证明(比如，实验成果、研究计划、学术出版物、课外活动等)。

日本留学推荐信的写作内容：(推荐函内容则应以中文编写并以蓝色笔或借助笔记本打字)

1.推荐人由下述各方面抒发其对申请人的学业能力的想法：

a.先前的学业成就，包含考试成绩

b.现在的表现

c.学术潜力，比如日后考试成绩的推测

2.推荐人应就其所知的申请人能力表现、兴趣及人格予以评论，这包括：

a.英语说写能力

b.剖析抒发能力

c.个人特质，如进取心、独立性、自我激励、果断力等

d.造就力、想像力

e.靠谱性和责任感(请就所了解的程度说明申请人所负责的职务)

f.兴趣的广泛性、包括参与活动和社会组织

g.社交能力和个人关系

3.申请人对所申请的课程的适用性及对选读科系的学习能力

4.申请人修完其课业后的生涯展望

假如是离校许久的申请者，推荐人或许很难就其学术能力予以评论。

此刻，或许提供申请个人能力与自我激励能力的想法，且说明其觉得申请者或许应付学位课程的理由，其工作经历及推荐人对申请者的工作绩效也应包括在内。

怎么选择推荐人?

若申请者仍在读或刚结业，则中学班主任所写的推荐函最有帮助。如申请者已非在学师生，则雇主或直属同事所写的推荐函也很有帮助。

推荐人应当熟悉师生的学习状况，了解师生的学习目的是否明晰，在学术上是否有前途，以及师生的适应能力、创造能力、品行和特长。

推荐信的最理想的人选通常是一封由系教授写，一封由专业课主任写，一封由自己的导师写。不过，对方若无规定，则不仅自己的亲属此外，任何人皆可为推荐人。

推荐人通常应具有中级技术职称，如校长、副校长、研究员、副研究员等。假如推荐人在国外外学术界享有美誉，或则被申请就读中学聘为客座院士，或则当年在该校讲过学，这么，那样的推荐人写的推荐信就具备很强的效力了。

推荐人最好用该校或该公司仰头的信封及信纸来编写书信，英文仰头的信封及信纸也可，假如真的没有任何信封及信纸，可请推荐人附上名片并在推荐函上盖念书校章或公司章(不过有些中学还是要有仰头的贺卡及信纸)。

日本留学推荐信写作重要告诫：

应当有中学或公司贺卡;

应当在结尾签名;

应当有中学或公司信纸;

应当在信纸黏贴处签名。