更新时间:2024-02-12 17:41:02作者:佚名
教育是崇高的事业,还要去献身;教育是科学,还要去探究。这是清廉从教的最深厚的思想基础。以下是小编带给的班主任职业道德心得感受,希望对你有帮助。
班主任职业道德心得感受(一)
在本次工作纪律作风整治学习中,我充分认识到,班主任这个职业不只是是完成自己的教学任务,并且需要在生活和工作中不断地严苛要求自己,提升自己的专业水平,加强我们的道德素质和责任意识。只有有了那样的认识,我们的工作才真正有价值、有意义。非常是此次反右活动的举办,使我感受到了作为一名合格人民班主任所应具有的基本素养,也逐步坚定了要努力成为一名优秀的人民班主任的理想。为了早日实现自己的理想,全身心的投入到祖国的教育事业中去,我对自己提出了一下两个方面的要求:
一、提升思想政治觉悟,强化医德素养修养
在政治思想方面严苛要求自己,常年坚持学习,努力提升自身的思想政治素养,认真学习贯彻落实十八会议议精神,落实党中央“八项规定”,肃清“庸、懒、散、空、玩”五种风气,学习《教育法》、《教师法》,根据《中学校班主任职业道德规范》来严苛要求自己,认真执行《教师职业道德规范》,依法执教、廉洁从教、爱岗敬业、热爱师生、为人师表,坚持抵制有偿家教、推销教辅资料、体罚和变相虐待学
生等违法违纪现象。树立崇高的精神境界,高尚的道德情操,高超的专业素质,良好的教育形象,成为师生行动的榜样和健康成长的引路人。
二、坚持培植创新精神,不断提高业务素养
在教育教学过程中,要不断丰富自身学识,努力提升自身能力、业务水平;严苛执行医德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业;坚持“一切为了师生,为了师生的一切”,树立正确的人才观,注重对每位中学生的全面素养和良好个性的培养,不用学习成绩作为惟一标准来评判师生,与每一个中学生构建平等、和谐、融洽、相互敬重的关系,关心每一个中学生,敬重每一个中学生的人格,努力发觉和开发每一个中学生的潜在优秀质量。班主任自古就是“教书德育,为人师表”,作为教师班主任更是承当着“育人”的重要责任,但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容和新的要求。今天我们要
培植“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人,这对*班主任的医德应有新的内涵和要求:一是视野和思维不能只是着眼于小孩的今天,要像邓小平提出的这样:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”;第二、不能用过去的社会意识型态来教育目前的中学生;第三、在教育过程中,要开发女孩多方面的智力,依照小孩的详细状况而把教学详细化,推动师生全面发展。
教育是崇高的事业,还要去献身;教育是科学,还要去探究;教育是美术教师职业道德心得体会,还要去创新;教育是系统安装工程,还要共同参与,齐
心协力;教育是一项常年的事业,还要持之以恒、坚持不懈的努力。我坚信通过此次学习,在之后的工作中我一定会更逐步,从思想上、行动上、业务上、能力上不断增加自己,树立一切为师生服务的思想,勤奋钻研业务知识,做到政治业务两过硬,当好人民满意的班主任。
班主任职业道德心得感受(二)
我以前有一个中学生,他学习很认真,但是不拘谨,很开朗,和同学很能提到一块儿。因此很受同学喜欢,我也很喜欢他。
但是等到期终考试的时侯,他大部份题目都做得很顺利,只有一个改错题他如何也想不上去了,我看了他,他也是朝我笑。我扭头向旁边走的时侯,再回去发觉他居然在悄悄的翻书。当初我就想立马把他捉住,之后一想那样会对他的灵魂留下伤害,也是看了他一眼,没有说。他也晓得我发现了,赶忙把书放了出去。
改试卷的时侯,我发觉他的那道题目早已答起来了,其他的题目也都对,经过一番思索,我还是给了他一百分。
最后成绩出来之后,全班只有他一个人考了一百分。第一名的奖品是一个xx,他接过去的时侯脸热了。
我没有找他交谈,并且他心中十分明白,自此之后愈发用功,如今更是工作得十分抢眼。
我原本以为这是我们之间一个心照不宣的秘密,但前几天他和我打电话的时侯说起
了这件事情,说是特别谢谢我当初没有拆穿他,保留了他的自尊。他仍然十分努力,希望能真正考出个一百分。
这件事早已过去了,而且那种师生却和我仍然保持联系,关系十分亲近。我想一个同学在对待一个中学生的时侯,不要硬搬某些教条,处理问题的时侯多站在中学生的视角考虑一下,虽然会收到意想不到的收获也说不定。
回忆一下自己的教育经历,你有没有过“偏心眼”的时侯?在教育中学生时,是否考虑过自己的举止会对它们导致何种影响?
我想偏心眼应当是每位班主任就会碰到的问题,也有的同学认为这是不可防止的事情。为何呢?由于有的中学生实在是讨人喜欢,又活泼又听话,而有的中学生呢,淘气捣蛋,跟同学责骂,还老是给同学闯祸,那样的中学生恐怕所有的同学见了他就该先头痛三分。之后“偏心眼”的存在虽然就顺理成章了。
人之所以差别以植物,是因为人有思维,人有婚姻。同学也不例外,我只是一样,有的中学生平常成绩好,表现好,时常有一点过错,就会宽恕。可有的中学生平常都是问题不断教师职业道德心得体会,假如再出现问题,即使仅仅一点小问题,由于在心理形成排斥焦虑的情绪,也会把小问题放大,由于是“坏师生”嘛。
青睐好师生,这是一种情感倾向,做为一名班主任,应当尽量避开这些状况发生。而我自己,做为一名教育工作者,更要掌握尺度,管理好中学生。