在平时的学习、工作、生活中，每个人都尝试过写论文。 通过散文，我们可以把零散的思绪聚集到一起。 如何写出一篇有思想、有文学性的作文？ 以下是小编为大家整理的类与类之间的游戏构成。 欢迎您学习、参考。 希望对您有所帮助。

课间游戏作文1

每天下课后，我都会和几个同学玩捉迷藏，就像昨天一样。

“叮铃铃，叮铃铃”，铃声响起。 我和几个同学开始了“石头、剪刀、布”的游戏。 不幸的是，我又输了。 几个同学说：“如果你输了，你就闭上眼睛，从一数到十，然后回到我们身边！”。 虽然我很不服气，但我还是开始闭上眼睛开始数。 这时，同学们已经消失得无影无踪，但我知道他们藏在哪里，他们根本没有注意到。 我几乎眯起了细如面条的眼睛，慢慢地数着，看看它们在哪里。 他们躲在哪里！

现在我已经数完了，开始实施我的“抓捕计划”——因为我发现了一个喜欢躲在门后的同学，哼，所以当我走到门口的时候，我突然用力按了一下门，那个同学就歪歪扭扭地走了出去。就这样，我找到了第一个同学。 我立即开始了我的第二个“捕捉计划”。 我还发现一个同学躲在靠墙的桌子底下。 当时我假装回到座位上看书，然后用脚把他从桌子底下踢了下去。 出来时，他痛苦地尖叫……哈哈，终于找到了所有同学。

这是我们的课间游戏。 我喜欢我的同学，我喜欢捉迷藏。

班间游戏作文2

课间游戏有上千种，但最令人难忘的是三年级的课间大活动——长绳跳。

“叮铃铃铃铃铃……”课间铃声响起，伴随着广播里“体育课间活动开始”的声音，我们班所有的同学赶紧列队集合。 因为学校的地理优势，每次课间我们都可以去江滨公园跳绳。 那时，学生们的脸上都洋溢着笑容。

公园里，鸟语花香，我们的“长绳队”跃跃欲试。

游戏规则是这样的：我们分成三组，每组派两个学生来扔绳子。 其他学生排队等待进入长绳的机会。 跳跃后，它们立即跑出去，自动在对面排队等待下一个。 一轮起飞。

这个游戏看似简单，但当我真正开始玩时，我发现这是一个很大的挑战。 刚开始练习的时候，看着长绳很有节奏的摆动，我们的心都在颤抖。 面对那长长的绳子，我们仿佛看到了魔鬼的大嘴，仿佛下一秒就会被吃掉。 万事开头难。 一开始我无法跳过它。 有一两次，当我的耐心耗尽后，我想放弃。 但转念一想，谁能永远立于不败之地呢？ 谁的成功背后不曾经历过失败呢？ 慢慢地，慢慢地，我发现我能跟上长绳的节奏了； 慢慢地，慢慢地，我发现我的急躁情绪也有所改善。

至今我还时常回忆起跳长绳的情景。 这个游戏教会了我不要骄傲，也不要灰心。

课间游戏作文3

一天的课程结束后，我很疲惫，需要放松一下。 休息时间是放松的好时机。 “叮铃铃……”下课了，同学们纷纷走出教室，开始了自己的活动，我当然也不例外。 平时读书写字做作业，但心情特别好的时候，就和郑阳、洪家奇等人玩一个自创的游戏——《修理工》。

修理工怎么玩？ 让我向您介绍一下。 这个游戏需要两三个人玩，一个人是出故障的“机器”，另一个人是“修理工”。 “修理”的方法是这样的：“修理工”必须想尽一切办法让“机器”笑，而“机器”必须有耐心、有耐心。 当“机器”笑的时候，“修理工”就赢了。 如果“机器”忍得坚强，如果你不一直笑，那么“机器”就赢了！

好了，看完了游戏规则，现在把镜头转向我们，来看看我们的精彩瞬间吧！ “下课了！” 随着男生们的喊叫，我和郑阳、洪家齐走出教室游戏输了让同学玩全部位置，开始玩“修理工”游戏。 第一个“机器”是郑阳。 她的忍耐力不是很好。 看来我和洪家齐这两个“修理工”还需要加把劲。 第一个是挠痒痒的把戏。 我挠了挠腋窝，洪家齐挠了挠我的肚子。 平时我是受不了这种招数的，但出乎我意料的是，郑阳却一点笑意都没有，一动不动地站着。 见第一招失败，我们立即使出第二招，做鬼脸。 我们按照吩咐做了，龇牙咧嘴，做出各种各样的鬼脸。 我们自己都快笑了，郑阳却一声不吭。 我们正要投降，突然灵机一动，用郑阳的双手把自己打扮成了猪八戒。 说完，我一回头，就听到身后传来笑声，呀！ “修理工”获胜！

瞧，我们的课间休息真有趣！

课间游戏作文4

我的课间游戏是丰富多彩的，就像一个色彩缤纷的万花筒，色彩缤纷。 比如：看课外书、跳橡皮筋、捉迷藏，但我最喜欢的是跳绳。

跳绳是我生活中不可缺少的一部分。 原来我不会跳绳，但在学校举办的一次跳绳比赛中，我看到同学们跳得津津有味，就想尝试一下。 于是，那天我放学回家后，我立刻从自己的钱里掏出五块钱，跑到家旁边的一家商店买了一根跳绳，请姐姐教我跳绳。 姐姐听了，说：“你很好，为什么要浪费我的时间去学跳绳呢？” 我撒娇地说：姐姐教教我，学跳绳也是一门技术。 起初，姐姐还是拒绝了。 但经不住我的苦苦哀求，他只好同意教我。 姐姐教我跳绳一段时间后，我就不耐烦了，不满地抱怨道：“我不跳了，我不跳了，我累坏了。” 姐姐见状，笑道：“是啊，以前不是你拖我后腿的，要教你跳绳吗？你就这么轻易放弃了？” 我听了之后，心里不服气。 为了证明自己没有勇气放弃，我说：谁说的？我、我不是那种人！ 于是我拿起了绳子。 跳绳又开始跳了。 之后，我一有时间就练习跳绳，有时还和同学们比赛。 由于我的刻苦练习，我现在跳得比姐姐更好了。 我为自己感到骄傲。

这是我最喜欢的课间游戏——跳绳。 这次经历不仅教会了我一项新技能，还让我明白了一句话的含义：“世上无难事，只要敢于攀登”。 它告诉我：在今后的生活和学习中，无论发生什么，我都不能放弃，一定要坚持到底，这样才能通向成功之路。

班间游戏作文5

“下课了！”，我们和同学欢呼着跑到操场上。 今天天气晴朗，万里无云。 广播里说：“今天课间休息没有体操，请在操场上玩一些安全的游戏。”

课间休息是我们休息的时间。 玩游戏正是放松我们紧张的学习心情的好时机，但是我们玩什么呢？ 我微笑着建议：“玩老鹰捉小鸡吧！” 没想到我这句话一说，大家立刻就同意了。 于是我们选了朱世宇同学为“鹰”，黄天庆同学为“母鸡”。

比赛开始了，我们像一串串糖葫芦一样排起了长队，像一条小龙跟着“母鸡”呢！ 我开始抓“鸡”。 只见“老鹰”朱世宇张开双臂，盯着“母鸡”黄天庆身后的我们“小鸡”。 他突然向左边快速跑了三圈，然后突然停了下来。 坠落。 “母鸡”黄天晴还没反应过来，突然又往右边跑去。 我们身后的“鸡”“母鸡”尖叫着，惊慌失措地逃跑了。 “母鸡”黄天庆反应及时，迅速保护了我们“鸡”。 有几次“小鸡”差点被“老鹰”抓住，但每次都成功“逃脱”。 我们大声笑，一次次“逃”，大家的脸都红了。 一位同学被我们欢快的笑声吸引了，大声说道：“你能不能别再玩这种幼稚的游戏了？” 我们都大声回答他：“不！”

上课铃一响，同学们停下来，喘着粗气——这时候才觉得好累！ 然而，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

又到了上课的时间了，这个假期我玩得很开心！

班间游戏作文6

虽然课间的十分钟很短​​，但我们玩得很开心。 在这十分钟里我们可以玩很多游戏，包括沙袋、篮球、多步链……

我最喜欢的是多步骤组合。 一天下课后，我和王冬、关静琪一起来到操场。 哇，真是一个真实的人啊！ 王冬说道：“我们来玩个游戏吧！” 我立即说道：“玩多步连击。” 王冬和关靖奇都同意了。 为了公平地进行游戏，我们用手掌和手背来抓谁输了。 我们立即选择了王栋被抓，我和关靖奇躲起来的情况。

比赛开始了，我们向四面八方奔跑。 因为操场上人太多了，王冬只能东张西望。 我蹑手蹑脚地走到王冬看不见的位置。 此时，他正在追赶关靖奇。 我心想：去帮助他吧。 于是我偷偷走到王冬身后，碰了碰他，然后就跑了。

我回头一看，没想到王冬一直在追我。 他板着脸，咬着牙跑。 我跑了很长时间，真的很累。 回头一看，看到了王冬。 我想：他可能追不上我了，正在追别人。 我这就去找关靖奇。 我花了很长时间才找到他。 于是我们留下王栋，坐在篮球场的台阶上休息。 不知什么时候，王冬悄悄走到关景奇身边，拍了拍他，道：“关景奇该被抓起来了。” 幸亏我眼力快，腿又快，没一会儿就跑了。 我们高兴地笑了，很快就随着下课铃的声音赶回了教室。

课堂上的游戏给我们带来的欢乐真是令人难忘！

班级间的游戏作文7

今天中午，我和刘浩、蔡建恒、戴品豪、叶新豪、胡文豪等同学一起玩CF。

CF游戏的规则是：首先将人与鬼分开。 人类必须制服所有鬼魂和感染者。 如果被鬼攻击，就会被感染成鬼。 在固定时间内，鬼魂感染所有人即可获胜； 如果至少有一个人幸存或成功杀死所有鬼魂，则该人获胜。

分组的时候，我、蔡剑恒、倪天成、戴品豪、林鹏利扮演鬼，其他人扮演人。 游戏开始了，“人类”争先恐后地远远逃离，生怕被感染。 数到二十秒的时候，我们一群“鬼”就出来了，一下子感染了一个人。 然后，我和叶新浩就追上了胡文浩。 他击中了第一个，第二个就冲了上来； 他击中了第二个，第一个又追上了。 我们一直追着他，最后感染了他。 后来，经过仔细查找，我们发现了另一个很容易被我们感染的人，因为他是走路而不是跑步。 由于我们的努力，“人类”一一被感染。 由于时间有限，如果还有几个“人类”活着，我们就输了。

今天我们玩得很开心。 我们很喜欢CF这个游戏，希望下次还能再玩一次。

班间游戏作文8

课间的 10 分钟里你会玩什么游戏？ 最近游戏输了让同学玩全部位置，我们班的同学突然迷上了一个叫“参观”的游戏。 老师一说下课，同学们就冲出教室，跑到走廊上，专心致志地玩着他们激情的游戏。

不到一分钟的时间，就会有十几个人聚集在一起，于是他们开始分成两组进行比赛。 即便是在群里，大家也是意气风发，意气风发。 分组并开始游戏。 首先，双方派出代表玩石头剪刀布。 当获胜者决出时，代表们都跳了起来。 他们画了一个长方形的格子，获胜的一方踩在格子里的四条线上。 人一踩到四根外线，对手就输了； 失败者站在外面，守着四线，里面的人不能被触动，那么里面的人就应该出去保卫，就像争夺一座城堡一样。

比赛开始了，大家都做好了准备。 城堡内的人们都在跳来跳去，试图吸引外面人们的注意，有时甚至会对城外的人做出一些滑稽的动作。 有时候里面的人一不小心就会被撞到，立马会说“参观”。 此时，所有人都仿佛被冻结了，只能和对方玩石头、剪子、布，胜利的一方高兴地跳了起来，失败的一方则绝望地离开了城堡。 最后只剩下几个人了。 那几个人想要拯救他们遇到的人。 如果他们被救了，他们会对对手微笑。

第二级刚开始，上课了，同学们依依不舍地回到了教室。

课间游戏作文9

我们学校每天早上第二节课后都有一个大休息时间。 这个大休息时间很长。 在这个大假期里，大家都会去游乐场玩耍、放松。

课间休息时，我站在操场上环顾四周，发现所有的学生都在休息。 有的学生喜欢独自安静地坐在草坪上，眯着眼睛晒太阳。 有的学生喜欢三三两两手牵着手绕着学校的塑料跑道走。 活泼好动的男孩经常组队一起踢足球。 还有精致的女孩，总是在角落里静静地打着毽子、跳着皮筋。 课外活动非常精彩。

我和朋友们喜欢在这个大课间玩老鹰捉小鸡的游戏。 一个高个子的同学将成为鸡妈妈，然后一个跑得快的男孩将被选为凶猛的老鹰，剩下的朋友将都是在鸡妈妈的翅膀下寻求保护的小鸡。 比赛开始了，大家在鸡妈妈的带领下，非常配合地不停地转，对付老鹰，非常害怕被抓住。 有时一不小心，队尾就会出现一两只倒霉的小鸡宝宝，就被老鹰得意地抓住了。 每个人都会度过美好的每一天。

课间休息不仅让我们放松身心，还让我们边玩边休息的同时锻炼身体。 真是一石二鸟的好事。 课间休息期间，我们大家都很享受这段愉快的时光。

班级间的游戏作文 10

课间休息时，我和朋友们玩了一个激动人心的游戏——真心话大冒险。 首先，我拿出一支笔，放在桌子上。 “我们来玩真心话大冒险吧。” 我的嘴角微微上扬。 “你怎么知道我想玩？” 王子然皱着眉头，高兴的问道。

同学们一听到我们的谈话，立刻饶有兴趣地围到了我的身边。 我伸出右手，开始转动笔。 笔飞快地旋转着。 两三秒后，笔停了下来。 我们的目光顺着笔看向林金明。 孙子涵指着林金明问道：“你选择真心话还是大冒险？” “我不会玩。” 没想到，林金明突然说出了这么一句话。 哇，我们立刻就生气了。 “你、你……”王子然举起拳头，就要打他。 林金明连忙跑回座位，把手放在他胸口上拍拍他：“吓死了。”

孙紫菡平复了心中的怒火：“还有人想退出吗？如果是的话，我就不玩了。” “不，不。” 众人连忙摇头。 这次是孙子涵转笔了。 我看见那笔旋转得很快，我头晕目眩。 没想到，笔竟然转向了自己。 他以为如果他转动它，它就不会转向他了，但是意想不到的事情发生了。 他所期望的。 他绝望地叹了口气，众人笑着问他：“你会选择真心话还是大冒险？” 孙紫菡摸着下巴，犹豫了一下：“我们来挑战一下吧。”

“你为什么不学学像狗一样叫三声呢？” 王子然提议道。

“我不想要这个”。

这时，林金明喊道：“上课了。” 我们都失望地坐回到座位上。

“下课后我们再玩吧。” 我偷偷对孙子涵说道。

你喜欢这种课间游戏吗？

课间游戏作文11

校园里，有跳动的、激情澎湃的心，有充满青春的笑脸。 校园生活正在为我们的生命之歌编织动人的序幕。

间歇是音乐中的音符，在校园生活的乐谱上快乐地跳跃。 学生们总是喜欢课外时间，他们用不同的方式表达对课外时间的热爱。

而我们，一群女孩，以一种独特的方式度过了这段空闲时间。

下午，班里的男生趁着冬天难得的好天气，来到了操场。 教室里几乎只剩下女生了，我们脑子里突然冒出了一个好主意。 我们要玩一个“摸脸认人”的游戏。 女孩们搬了椅子，整齐地坐着，等待猜谜者遮住眼睛，才扰乱秩序。 猜的人蒙着眼睛，像一只迷路的鹅一样在教室里摸索，找不到方向。 比赛开始了。 我是第一个猜到的。 我摸了摸圆圆的脸。 我想了想，大声应道：“应该是张萌。” 第二个人的衣服上有一个毛领子，“邱润之。” 当我摸到第三个人的时候，就听见她笑了，“罗琼！”……我猜对了。

这时，学生们觉得辨识度太高了，于是我们把头发放下来，设计成各种奇怪的发型，有发髻、直接扎头发、有的扎辫子。 各种搞怪的发型映入眼帘。 眼睛。 这让张雅婷难住了。 她摸索着，终于猜对了四个人。 不知不觉间，放学铃声就响了。 男生们一窝蜂地冲进教室，女生们把头发梳得整整齐齐。 我们互相看着对方，眨了眨眼睛。 这是女孩子的秘密。 每当我们回忆起当时的情景，都会情不自禁地笑。

这个秘密将成为女孩们之间难忘的、永久的、珍贵的记忆。

课间游戏作文12

上课时，很多学生喜欢玩叠牌游戏，折叠或展开一些巴掌大小的扑克牌，然后一层层叠起来，看谁叠得更高。

这个游戏最初流行是因为学校举办了这样的思维挑战赛。 不过现在比赛已经过去了，大家还是很有兴趣，还在玩。 玩的大部分都是男生，因为女生在这方面“智商”不高。 我也尝试过搭建过一次，但是还没到十层就倒塌了。 男孩则不同。 他们似乎真的在建造一座房子，建造得又快又稳。 他还时不时地保护房子，使其不被破坏或拆毁。 他们常常神秘地对我们女孩子说：“我们成功有一个秘诀。”

我还发现，玩起来最刺激、最有力量的就是“天线宝宝”小子了。 他分三倍、五倍、五倍就可以盖一座比自己人高的“房子”，然后他就得站在椅子上盖。 听说目前的纪录是18层，可以持续5分钟不倒塌。 你怎么认为？ 太奇妙了。

但我们女孩子也没有闲着。 我带领一群女孩开始了“拆房”行动。 有一次，小潘到了十七层。 当他即将打破纪录时，一支钢笔像飞镖一样飞了过去。 “啪”的一声，就倒塌了。 小潘发疯了，跺着脚去找那个射飞镖的人。 教室被重重地踩了一下，似乎都在摇晃。 嘻嘻，这“飞镖”是我射的。 我故意漫不经心地走过去，拿起了笔。 他正要向我开枪，我先开口：“对不起，我的笔不听话。” 说完，我快步离开了教室，只听见教室里传来远处的声音。 仿佛火山喷发般的声音响起

“盖房子”游戏和“拆房子”游戏真的很好玩。

课间游戏作文13

今天课间休息时，老师说课前要带我们玩一个新游戏。 游戏的名称是“硬币跳高”。 什么？ 硬币怎么能跳高呢？ 我们一脸困惑。

老师告诉我们如何玩这个游戏。 事实证明，硬币并不需要长出腿来自己跳跃，而是让我们把它吹翻。 当我们吹它时，它会跳得更高。 哪里算胜利呢？ 老师随手拿起一个铅笔盒放在桌子中间，告诉我们只要把硬币吹过铅笔盒，我们就赢了。

老师讲解完玩法后，同​​学们纷纷举手，争相参与。 第一个上来的同学是刘然。 他深吸了一口气，鼓起脸颊，引得大家哈哈大笑。 他用尽全身的力气吹。 但硬币却像个大西瓜一样在地上一动不动。 又吹了第二次，就不动了。 第三次终于成功了，硬币在空中跳了起来，旋转起来。 “哈哈！成功了！” 学生们为他鼓掌。

另一个上台的人是小黄同学。 他看起来高兴得就像得了100分一样。 只见他也鼓起圆圆的脸颊，使劲吹，但连续几次都吹不到硬币。 大家哄堂大笑，有的同学笑得哈哈大笑。 终于，下课铃响了，老师催促他去上课。 他见做不到，只好不服气地下去了。

这真是一个有趣又好玩的课间游戏！

课间游戏作文14

上课的时候同学们都在玩游戏，有的在玩捉迷藏，有的在玩扔沙袋，有的在玩老鹰捉小鸡，还有的在玩扔手帕……今天我给大家带来了一个新游戏，这个游戏是《老鼠偷油”。 大家肯定都玩过这个游戏，觉得很过时，但我带来的《老鼠偷油》却是一款全新的游戏。 如果你想知道这个游戏怎么玩，可以来找我提问。 让我们来谈谈它！

下课后，我们几个朋友像以前一样聚集在小操场上玩偷油的游戏。 我们首先猜谁是猫，谁是老鼠。 猜完后，游戏开始。 说到玩老鼠、偷油，我们“老鼠”是非常狡猾的。 接下来我就告诉你一两招，让你知道我们的“老鼠”有多厉害！ 第一个计划是找人充当诱饵，把“猫”引走，然后我们就可以安全地偷油了。 第二个方案是我们所有的“老鼠”都跳上主席台，四散开来，快跑去偷油，看猫抓住哪只老鼠。 当然，我们的“老鼠”伎俩不仅限于这两个，还有很多。 当然，不仅我们“老鼠”有很多招数，猫也不例外！ 我先给大家讲一下猫最厉害的绝招。 这一招叫做“浑水摸鱼”。 如果小操场里人很多，“猫”就会躲在人群中。 当你靠近他时，他会跳出来抓住你，然后逃跑。 “猫”有很多伎俩。 只要不被猫发现，我们就一定能活下来！ 有时下雨的时候，我们还可以用树叶做成“炸弹”，泡在一点水里，就可以“引爆猫”。

我已经告诉你这个游戏的技巧了。 现在你应该知道这个游戏有多好玩了吧！ 如果你觉得好玩，那就赶紧加入吧！

课间游戏作文15

最近，我们班很流行一个叫“跳大绳”的游戏。 每个人都非常喜欢这个游戏。 怎么玩？ 让我“舞神”来告诉你吧！

首先，找一个“壮士”，将两根普通绳子绑在一起，成为一根“长绳”，就可以开始玩了。 我们把大跳绳分为四种：跑跳、停跳、双跳、单跳。 跑跳就是别人把你扔掉的时候，你可以跑跳进去。要停止跳，你就站在那里，绳子不动。 如果别人命令你开始跳...

我最喜欢停跳了，所以就让你们听听《跳神》的训练录音。 一开始，我还是个小孩子。 经过几个月的练习，我在班里脱颖而出，成为了“小跳队”的一员，成为了“大跳队”的一员。 后来，经过父母的一番“魔鬼训练”，我从大跳队中脱颖而出。 经过分区赛、中级赛、决赛，他成为了“舞皇”。 现在，只剩下“跳神”田养品了。 他的记录是：331，我的记录是：288，我不服！ 我曾多次挑战他，但都以失败告终。 就连他的小魔宝也来嘲笑我，恶心。 最终，经过几天的努力，我胜券在握，“跳神”最终以落后我4分的成绩失败。

这是我们流行的游戏，你喜欢吗？

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