更新时间:2021-06-08 13:36:20作者:admin2
一、活动目标:
1、学习用活泼快乐的声音及动作来演唱和表现小青蛙。
2、积极的投入到活动中,体验活动的快乐。
二、活动重点:
探索用动作表现小青蛙捉害虫的情景。
三、活动准备:
小青蛙的胸饰。
四、活动过程:
(一)谈话导入
今天我们小(3)班来了一位神秘小客人,你们听,是谁来啦?(播放青蛙叫的声音,出示青蛙胸饰。)
(二)欣赏音乐
1、小青蛙说初次跟我们班小朋友见面,它要展现一下自己的歌喉。!(倾听音乐。)
2、师:“这只小青蛙长的什么样子啊?”(有一张大嘴巴)
3、师:“它有什么本领呢?”(捉害虫)鼓励幼儿说一说如果我们是小青蛙,应该用什么样的动作去捉害虫呢?
4、师:“它住在什么地方啊?”(田里)
(根据幼儿的回答,引导幼儿为小青蛙配上相应的动作。)
(三)进一步感受乐曲的欢快
1、再次欣赏音乐,跟着音乐一起哼着调。
2、播放录音,我们都变成小青蛙,一起在池塘里跳舞吧!
3、发挥想象,用自己的动作去表现小青蛙,体验捉害虫的快乐。
五、活动延伸:可在美工区制作小青蛙。