作为一名为别人授业解惑的教育工作者，常常须要进行学案编撰工作，通过学案打算可以更好地按照具体情况对教学进程做适当的必要的调整。这么应该怎么写学案呢？以下是小编帮你们整理的生态文明建设的学案，希望对你们有所帮助。

生态文明建设的学案1

一、歌曲导出：

1.上课之前，老师想先让同事们欣赏一首歌曲，播放歌曲《要让星空闪耀》。

2.班主任提问：朋友们，好多人小时候就会像歌曲里唱的那样梦想长大后飞到银河上，去追逐蓝天和太阳，摘颗星星一起飞翔，然而现今，好多地方我们都看不到星星了，这是为何呢?

3.中学生讨论发言，步入班会主题“生态文明，从我做起”。

二、环保知识小竞答：

本节课以小组为单位，采用小组激励法，对各组成员各个环节的表现进行评价，积分步入本组总分。

1.朋友们，大家晓得“世界环境日”是哪三天吗?“6月5日。”

2.这么我国去年的环境日主题是哪些呢?“共建生态文明，共享未来”

3.谁能谈谈为何我们要将环境日主题定为“共建生态文明，共享未来”呢?朋友们组内讨论过后全班交流。

你们可能会有的答案：由于人类对环境的破坏早已十分严重，比如，滥垦滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、尾气排放??

4.班主任小结：从朋友们的谈话中，我们可以见到环境问题早已刻不容缓。

三、保护环境，人人有责：

1.班主任配乐诵读《人类生态文明建设作文，你将迈向何方?》，中学生欣赏。

2.中学生讨论交流体会。

3.下边我们再来听听一组数据，请朋友们听完以后说说自己的.感悟。(1)10月1日，中秋节夜晚，来自全省各地约11万名群众连夜在天安门广场观看升国旗典礼。典礼结束后，广场留下了5吨垃圾。(2)10月6日，黄金周第六天，上海古北口长城累计旅客人数达35.66千人，形成垃圾共计109吨。

这种数字给你们哪些启示呢?

中学生讨论交流，最后总结：假如每位人都能随手把自己的垃圾带走，这么就不会有这惊人的数字。生态文明，除了在大处，更在我们身边，从小事做起，不乱丢垃圾，随手开灯，节能降耗，栽树造林??保护环境人人有责。

四、我们的环保宣言：

1.如今我们都早已认识到了环境问题的严峻，这么，我们应当怎样做呢?请你们认真思索，制做一份“绿色决心书”，写下自己的环保誓言。

2.师生共同评价朋友制做的“绿色决心书”。

五、课堂小结：

时间过得真快，我们的班会课就要结束了，而且生态文明活动才刚才开始，让我们从现今开始为环境保护事业作出我们的一点贡献吧!请你们将自己的“绿色决心书”，粘贴在显眼的位置，时刻提醒自己，相互监督，做一个环保小卫士吧!

生态文明建设的学案2

主题名称：提倡生态文明，建设红色佳苑

活动目的：爱惜环境，从自身做起。让中学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐渐产生“善待自然、爱护自然、保护自然的良好风尚。”

活动重点：

通过班会让中学生理解：节省资源必须从我做起，让中学生真正明晰环境保护的重要性，提高环保自觉性，提升环保实践能力，提高环保责任感，迸发热爱共有佳苑的情感。

活动过程：

一、（起乐——《春天在那里》）

亲爱的朋友们：122活力大队“倡导生态文明，建设红色佳苑”主题队会如今开始！

二、生态要文明，环保须先行。请欣赏《环保拍掌歌》。

三、环境保护是一个响亮的.标语，环境保护要从我们每位人做起。请欣赏快板：《说环保》。

四、你们了解环保吗？你想晓得有关环保的知识吗？请你积极出席环保知识问答。

1、水水水，真重要，植物动物全须要，人类生活离不了，请谈谈你的节水绝招……2、请看这是哪些标志？3、请问月球日是几月几日？请问环境日是几月几日？请问栽树节是几月几日？4、请问《小学生环境保护行为规范》第六条是？第十条是？5、我们要避免黑色污染，向红色污染说！请谈谈你的建议。

五、马儿在草原上保时捷，小同学在校园里赛跑。让我们跃马扬鞭、齐头并进，共同弘扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的盐池精神。请欣赏吉他演奏——《赛马》。

六、同学们谈谈，在日常生活中你或你的家人，是如何做到节省煤耗的呢？（中学生自由发言）

朋友门的做法都挺好。我们的月球须要我们共同爱惜，让我们从身边的小事做起，珍视资源，变废为宝，让我们的生活更美好。

生态文明建设的学案3

时间：

礼拜二

地点：

五年级一班课室

出席人：

本班全体中学生

主持人：

校长

活动目标：

1、知道整治环境的急迫性，懂得环保的意义。

2、能从自身做起，弘扬红色生活，建立环保和谐校园，共享红色美好校园。

3、宣传环保生态文明建设作文，提倡红色生活和节能降耗，为环境保护贡献自己应有的力量。

活动过程：

1、谈话导出：

朋友们，我们生活在月球上，你是希望生活在花草柔美，绿树成荫，四处都是鸟语馨香的环境中，还是乐意生活在四处都光秃秃的、非常脏乱的环境中呢？（中学生回答自己喜欢的地方）。

2、全球的.环境：

主持人：朋友们，你们都喜欢在美丽的地方生活，但是你晓得吗？我们的月球正在遭遇着苦难，她正在变穷、变脏，我们要如何能够拯救我们的月球呢？去年的五月五日“世界环境日”，我国把主题定为“共建生态文明，共享红色未来”，这又是为何呢？朋友们谈有关人类破坏环境的事例，如：滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车废气排放等。

3、身边的环境：

主持人：月球早已危在旦夕，可人们仍在折磨着她的身体，但是就在我们的身边。在我们身边这些破坏环境的行为随处可见。你们都晓得我们的校园近三年发生了翻天覆地的变化，走入校园，让人耳目一新，有一种美的享受，但校园内却出现了与环保不和谐的现象，破坏了我们的校园。

朋友们列出我们校园中出现的种种不文明的现象：如在寝室内，有些朋友常把纸片扔在地上；在操场上，有些朋友把吃完饼干的包装袋随便乱堆等等。

最后你们表示：从我做起，从身边的小事做起，不乱堆垃圾，尽量不使用一次性牙签和塑胶袋，注意节能降耗，砍树植绿护绿。

4、主持人：我们此次主题班会即将结束了，让我们从小做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧！为了使我们的佳苑更美，我们一上去制订“绿色决心书”，全体师生共同制定呼吁书，并在呼吁书上诚恳地写上自己的名子，决心相互监督，共同保护好我们的校园。

5、教师总结：朋友们，经过全体同事的共同努力，明天的红色环保主题班会取得了完满成功，你们在此次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望你们能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。

6、主持人宣布班会结束。

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