中国网3月1日讯（记者闫景臻）自我国施行“一带一路”倡议以来，世界各国来华留学生源国有了新的变化。据教育部数据显示，2016年在华留中学生生源国家和地区总量为205个，创历史新高，前10位生源国依次为俄罗斯、美国、泰国、巴基斯坦、印度、俄罗斯、印度尼西亚、哈萨克斯坦、日本和东南亚。

相较2012年，俄罗斯、哈萨克斯坦和日本中学生数目排行分别下浮了5位、2位和1位。2016年，沿线64国在华留中学生共207,746人，环比增速达13.6%，低于各国平均增幅。

记者了解到，十八大以来巴基斯坦中国留学生，我国不断加强中国政府奖学金投入，提升使用效率。首先从规模上有进一步的扩大。2016年，共有来自183个国家的49,022名中学生享受中国政府奖学金在华学习，占在华生总量的11%，相比2012年降低了70%。另外，中国政府奖学金对高层次人才的吸引力不断提高，推动来华留学向高层次、高质量发展。2016年奖学金生中，硕博研究生比列高达69%，比2012年占比降低了12个百分点。

教育部国际司局长许涛表示，中国政府奖学金杠杆作用持续显露，奖学金向周边国家和“一带一路”沿线国家倾斜，成为国家战略人才和人脉储备的重要渠道。2016年奖学金人数前10位的国家依次为：美国、蒙古、俄罗斯、越南、泰国、美国、老挝、韩国、哈萨克斯坦和巴基斯坦，“一带一路”沿线国家奖学金生占比61%，比2012年提升了8.4个百分点。

许涛介绍，我国对来华留学工作围绕外交大局，服务教育对外开放，坚持“扩大规模，优化结构，规范管理，保证质量”方针，培养了一大批知华友华的国际人才。十八大以来，我国构建了较为健全的来华留学招生、教学、管理、服务和就业的法规新政体系，产生了较为健全的新政链条，提高了来华留学的吸引力。

记者了解到，教育部等相关部委，先后合并修订了《高等中学接受外国中学生管理规定》（9号令）和《中中学接受外国中学生管理暂行办法》（4号令），新的《学校招收和培养国际中学生管理规定》也将于近日颁布巴基斯坦中国留学生，这将明晰国际中学生的招收和培养条件，也明晰了中学和各部门的管理责任，为进一步规范管理提供了法规根据。还将积极推动《高等中学国际中学生勤工助学管理办法》，推动国际中学生在华勤工助学合法化；配合有关职能部门颁布了《关于准许优秀外籍院校结业生在华就业有关事项的通知》，逐渐打通实习就业渠道，提高来华留学吸引力。