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承袭百年文化争创幸福花园

嘉定新城第二中心学校

浅绿优雅的墙壁，郁郁葱郁的玉兰，整洁的校园里花卉风清，操场上舞动的身影与寝室里琅琅的书声汇合糅合，空气中激荡着一股幽幽的优雅和灵动的生命味儿——这就是嘉定新城第二中心学校。

回顾二中心的历史，126年办学历史跨越了三个世纪，经受了时间的磨炼和历史的验证。学院创始于1889年清光绪年间，曾用名“杨家渡中学”，创立人是裴大中先生，德高望重的教育家黄炎培先生为学院的首任校董。而后，校区几易其名：震修小私塾、上海市立大光中学、上海市塘桥区第二中心学校、上海市嘉定区第二中心学校，1993年随着徐汇新城创立，改名为“浦东园区第二中心学校”，1997年由宝山南路1140号迁建至内乡路517号，并于2009年在唐镇开办中学……学校虽几经苍凉，但24任院长一直率领全体班主任孜孜不倦地探求着教育的精髓，源源不断地培养各种人才，由于她们相信，对一所小学而言，“百年”意味着历史，意味着文化浦东新区第二中心小学，更意味着责任。

在跨越三个世纪的办学过程中，首任校董、著名教育家黄炎培先生提出的“智育，追授生活上所应当之普通技能；育人，宣归于实践；体育，求方便运动”的教育思想成为中学一以贯之发展的基石，“全面发展、生动发展”成为学院的办学传统，初步产生了“生动、和谐、开放”的中学文化，为推行素养教育夯实了基础。

近些年来，学院在承继传统的基础上，提出“学校是每一个女孩生动和谐发展的快乐花园”的办学观念和“智慧学习、人文诠释、建设幸福花园”的办学策略，力求通过“学习内容的丰富性、学习载体的开放性、学习技巧的灵活性、学习方式的多样性”来展现教育教学的传染力，以满足每一个中学生“教育需求、身体需求、情感需求、道德需求”，培养师生与自然、与社会、与别人及自我交往的能力和高尚的情操，实现“健康、文明、乐学、有特长”的中学生培养目标，从敬重学生的个性和人格、营造良好的人际关系、让学生有成功的感受三个维度建设幸福校园。

中学以全面推行素养教育作为中学变革与发展的主曲调，近些年来取得了累累硕果：中学被命名为全省中学校整体变革专业执委会试验基地、中国基础教育网路试验小学、上海市愉快教育研究基地、新区素养教育试验小学、新区美术教育特色中学、新区体教结合小学、新区首批校本研修学院、教师专业发展学院以及实习班主任轮训基地中学；并获得北京市行为规范示范中学、上海市少先队工作示范校、区文明单位、区一级党总支、区先进教工之家等头衔。

社会化教育

全方位学习

中学的一切教育活动皆课程，一切课程皆展现办学目标并未培养目标服务。以“学习基础知识”、“感受自我成长”、“关注社会生活”、“探究物质世界”为重点打造中学课程内容。

关注抒发

书香校园

无论是课内还是课间，走过二中心的课室，你一定会看到朗朗的精典朗诵，从低初三的弟子规、弟子规吟诵到高初三的史记、唐诗古诗朗诵，二中心努力为中学生营造一个书香校园，文化校园。

金融理财

生活英语

英语学科以“理财”为契机浦东新区第二中心小学，将英语知识与生活实践相结合，引导师生探究生活中的英语问题，从帐单的支付，中行利率的估算到游玩的租车，商场购物功略等，均深受中学生的喜爱。

拓展资源

增强阅读

针对高中生英文阅读量不足，英文阅读资源缺少的状况，英文班主任们依照各类用书的主要话题分类，进行阅读素材的编写与积累,建设了校本语文阅读资源库，适于数学课堂的阅读拓展与课余活动的举办。

校本育人

修德善学

按照师生心理、认知的实际状况，中学积极举办“注重感受与感受”的育人教育，在国家课程、校本育人选修课程的基础上，逐步梳理活动类课程，将原有的日常综合教育活动、德育活动、社团活动等课程化，建立了以“学会自理、学会参与、学会合作、学会管理”为主题的“成长阶梯”校本育人系列，通过举办分年段教育活动、跨年段教育活动、校内外结合教育活动，为师生创设更开放的空间。

科学教育

发觉世界

自然学科中，以“观察感受创新成长”为主题举行“做大学”的实践研究，引导全校师生接近科学、走进科学。一年级的小同学探究“奇妙的叶子”，观察叶子的形状、颜色、叶脉……二初三的小同学认领了一份珍稀的礼品，一颗花生种籽，悉心照顾，寻求小麦出芽的秘密；高初三的师生通过小乌龟与香烟的试验深切体会苯并芘的害处。

网球网球

瑜伽强体

学院拥有男篮、女排及蓝天足球员，在球队屡次得奖的基础上，学院着重开发足球和篮球普及课程，通过早锻练、午间1小时、体锻课等时间，对各年段师生进行足球和篮球普及教育，做到以点带面，普及推广。

人文美术

吉他课堂

为了让二中心的每一位结业生起码会一门钢琴，小学除开办美术班学习管竖琴外，在2-5初三的音乐课堂中，引进了口风琴教学。经过几个学期的练习，几乎每个师生都能熟练演奏音乐书中的歌曲。

中学是漂亮的，学习是有趣的，同学是可亲的，伙伴是友爱的。面对时代的发展和教育变革的还要，二中心人坚持传承传统与变革创新的统一，坚持全面发展与个性特长发展的统一，坚持锐意变革的引领性和逐步推行的操作性的统一，努力将百年老校办成中学生生动、和谐发展的快乐花园。