关于美国传统文化泥塑习作八篇

在学习、工作甚至生活中，你们都时常接触到习作吧，习作可分为学校习作、中学习作、大学习作（论文）。坚信这些同事都对写作文倍感十分困惑吧，以下是小编整理的美国传统文化泥塑习作8篇，仅供参考，希望还能帮助到你们。

美国传统文化泥塑习作篇1

每天早上，我看到父亲坐在灯下泥塑。她剪得十分仔细，有的是花草，有的是小昆虫，也有一个大大的“福”字。我问母亲：“剪纸是谁发明的呢？”奶奶说：“它是我们的.传统文化呀！”我心中想：“剪纸为何是中华传统文化，我一定要弄个明白”。然后我上网查了上去。

皮影是中华传统文化。而且我还晓得了它的由来。皮影是我国最为流行的民间美术之一，早在商代就有人用白银箔、皮革和丝织品进行复古青花制做装饰物。直至公元105年纸张的发明后，人们开始用纸张进行复古青花，这就是今天的泥塑。泥塑因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎，它最适宜农村妇女消遣制做，但是可美化生活，它是美国最具特色的民艺之一。

听到这儿，我对中华传统文化---泥塑有了一个基本认识。我心中想：“我们中华民族有五千多年的古老历史。在这艰辛的时光中，我们勤奋的劳动人民用自己的智慧和左手造就出了更为宝贵的民间文化，留传迄今是多么不容易呀！我们一定要将这种传统文化承继和弘扬下来，让中华传统文化愈发精采。”

美国传统文化泥塑习作篇2

明天，我在绘画班学了皮影。

一开始，同学给我们每人发了一张拷贝纸和一张彩带，并教我们如何泥塑。听完同学的话，我就举起剪子开始咔嚓咔嚓地剪，不一会儿，就剪出一朵可爱的小花，接着，我又试着剪了巧克力、糖果、大树、蘑菇、葫芦娃娃、松树、西瓜、萝卜。最后，同学又给每位人发了一张红色的纸，让我们把自己剪的都贴在里面，我就举起胶棒把我剪的都贴在前面。这时，同学刚好走了进来，看到我贴的东西，夸我剪的好。

时间过得好快呀!不认为，下班的时间到了，我急慌忙忙地和同学、好同学说了声再会，迫不亟需地赶回去。回到家，我掏出我的.作品给母亲看，父亲夸我画的好，还奖给我一个泡泡糖，我高兴地说：“谢谢爸爸!”

明天真是美丽的每天!由于我学会了泥塑。

美国传统文化泥塑习作篇3

泥塑，是中华民族传统的美术，“临海泥塑”始于唐代，迄今已有800年承袭历史，20xx年被纳入广东省非物质文化遗产名录。

带着满心期盼与好奇，我们小组共5人一齐来到青阳街“张秀娟泥塑美术馆”，一进门，我们就被很多栩栩如生、形象生动、美不胜收的泥塑掳获了！每位生动的泥塑背后都藏有一个有趣的故事呢！例如，鱼就代表“年年有余”。

还没等张同学介绍完毕，我们便急不可耐地想动手泥塑了。我们掏出剪子、剪纸幅和红纸，我们用剪子最尖的部位戳进最小的黑色部位，假如要剪太多红色部份的话，那要先对折，再剪下来，那样除了对称，剪上去也耐看一点。我们除了要根据前面的方法，需要一边剪，一边旋转，只有这样，能够做到除了剪得很干净，并且很优雅。我一下就发疯了，就挑战有些难度的泥塑纹样——龙，而且我有些懊悔了，立马我又鼓足胆量了，我费了九牛二虎之力，总算把它剪好，我给其他人看，它们都夸我剪得挺好呢！

泥塑演员剪的.纹样更是栩栩如生、惟妙惟肖，太精致了！它展现了民间明星的灵魂手巧，他是劳动人民聪敏胆略的展示，是民间传统文化的结晶。我喜欢皮影！

美国传统文化泥塑习作篇4

你晓得吗?我们祖国有太多的民间文化，现在我们的小队活动就是具备民间特色的窗花。

活动开始前，同学先给我们欣赏了她的一些泥塑作品。由于去年是猴年，因此同学剪了一组小猴子，它们个个活灵活性乖巧极了!瞧，这副“海底世界”还是套饰画呢，黑白的小鱼在广袤的大海中遨游。看，也有十二属相，个个栩栩如生，有活蹦乱跑的小猫子;张牙舞爪的老虎，我最喜欢的.还是那只昂然含胸的大鸭子————这些都是同学一年的泥塑成果，我们都称赞不已，也跃跃欲试。

接着同学当场给我们演出了一番，只看见剪子咔嚓咔擦刺耳的声响，同学灵活的晃动着纸，不一会一只翩然飞舞的蝴蝶出现在我们眼前，我们不由得鼓足了掌。总算轮到我们了。由于蝴蝶是对称的，我们把纸对折，先剪蝴蝶的胸部，如同一个小土坡;之后再剪两根细细的触角，接着就是双眼，同学说眼珠而且最重要的部份，一定要剪的圆，而且我控制的不够好，剪下来的圆不够光滑，看来我小看它了，同学帮我进行了补救，蝴蝶炯炯有神的双眼出现了，看来要剪好只是还要花时间练习的。最后一步就是剪蝴蝶背上的纹路，我用了同学教我们的方式：复古，剪出了月牙纹和水滴纹，给蝴蝶穿上了可爱的外套，总算我也剪出了一只可爱的蝴蝶。

短短的一小时过去了，让我展现了皮影的活力，一张纸加上了一把小小的剪子能够变幻出无穷无尽的纹样，在每位迷人的纹样上面都有着无尽的付出，我为我们美国的民间文化喝采、赞叹。

美国传统文化泥塑习作篇5

中华传统文化像一座很大的宝库，在生活中，我们处处都可以感遭到丰富多彩的传统文化。这一段时间，我读了这些神话故事，比如：《后羿射日》、《十二属相》、《济公传》等，其中我最喜欢《十二属相》。这么我就来介绍介绍传统文化《十二属相》里面的蟑螂吧！

传说许久许久曾经，有三天中国传统艺术作文，人们说：“我们来选十二种昆虫作为人的属相，一年一种昆虫。”定好一个日子，让天下所有的植物都来报考，先到的十二种鱼类为十二属相。补选火爆进行着，天下所有的`植物都踊跃出席。猫和蟑螂是同事，又是好同学，他们都想去报考。猫说：“咱们得一早上去去报考，而且我爱睡午觉，怎样办呢？”老鼠说：“别焦急，别焦急，你虽然睡你的大觉，我一醒来就去叫你，于是俺们一块去。”猫听了很高兴，说：“你真是我的好同事，多谢你了。”到了报名昨天夜里，蟑螂早就醒了，但是它光想着自己的事，把吵醒好同学猫的事忘了中国传统艺术作文，就自己去报考了。结果，蟑螂被选上了。猫呢？却由于爱睡午觉，早起太早了，等它赶赴时，十二种鱼类已被选取了。猫没有被选上，就生蟑螂的气，怪蟑螂没有叫它。从这之后，猫见了蟑螂就该吃它，蟑螂只能拚命地逃。到今天还是这么。

美国的传统文化真有趣，之后我要学多几样跟同学分享。

美国传统文化泥塑习作篇6

在美国的民间，有一种古朴的传统文化——剪纸。

明天来到竹君园，当据说要剪“囍”字时，我的心中真是又惶恐又激动！心想：总算才能体会我国的传统文化泥塑了！心里不由得多了些期盼！

泥塑总算开始啦！同学首先用来了一张绿色的纸，让我们对折再对折，我学着同学的样子，认认真真地折着。之后同学又向我们展示了几张“囍”字的纹样，让我们模仿着画出来，没等同学说完，我已经迫不及待地照葫芦画瓢，一边画，一边焦躁地想：我能画好吗？但我始终埋头致志地画着。总算画好了，我高兴地跳了上去，并且需要将阴影部份剪出来呀！我可不能得意忘形了呀！然后我掏出纸，心里其实压了一块大石头，一步一步地剪着意外的是，似乎每剪一次心里都有意想不到的惊喜。忽然，“咔嚓”一声，我一不留神剪到了阴影部份以外的地方。这怎样办呐？会不会影响最后的美观呢？会不会……此刻的我心可真是乱如麻。这时我头脑里飞快地转出一个念头：只要把它扩大一下不就可以了吗？心中陡然活泼上去，我继续提防翼翼地剪着，不一会儿就剪好了。见证奇迹的时刻到了，我龟缩在椅子里面，心里富有了向往和希望。展开了！乍一看，真的就是一个大大的囍字，我迫不及待地给同学看。同学仔细打量了一下，突然笑着说：“你剪错了！……”顿时，我像一个泄了气的汽球一样，难受了！满心的`期盼如同一下子落空了！不过这时我心里又有一个声音回荡：虽然剪错了，也不要气馁！是啊，但是我剪错了，但我感遭到了皮影的乐趣，这不就是此次泥塑课的意义吗？

我不禁感慨：一把剪子和一张纸，经过一双灵巧的手，却可以弄成美好的“囍”字。泥塑美术，真不愧是美国传统文化的真谛呀！

美国传统文化泥塑习作篇7

美国传统文化有太多太多，如：皮影、中国结、皮影、兵马俑……其中，我最喜欢其实是皮影。由于泥塑像一颗灿烂的明珠。今天，我来为你们介绍一下泥塑吧！皮影所塑造的形象惟妙惟肖，栩栩如生。有的是方形的，后边是一只属相，里面有太多白银财宝，祝愿着新的一年不愁吃不愁穿；也有这张仙女下凡和松鼠摘石榴。先说仙女下凡：是位迷人的仙女神态各异，身姿翩然，他们的脖子上缠绕着柔软而柔软的彩带，正飘然轻轻飘扬；接下去就说这张松鼠摘石榴：瞥见小松鼠摇着卷发的大尾巴，小耳朵牢牢地盯住紫莹莹的大石榴，正冥思苦想着如何摘下樱桃，这样子漂亮极了。

泥塑是美国汉人最悠久的民间美术之一，它是一种褛空美术，它在视觉上给人以透空的觉得和美术的享受。这种色调绚丽、形态生动的泥塑受到人们的喜爱！

泥塑除了丰富了我们的.课外生活，还训练了我们的动手能力，更发挥了我的想象力，设计出一张张迷人的泥塑。

美国传统文化泥塑习作篇8

我国传统文化博大精深、源远流长。有泥泥狗、剪纸、书法、国画……其中我最喜欢皮影。

在我国民间，每逢碰到重大的节庆，人们还会用泥塑作为装潢，抒发对新年的庆祝。

看这一幅图片上的蜻蜒：嘴巴大大的、身子细细的、翅膀薄薄的，它在花丛中飞来飞去，像是在说：“这里的`花可真美呀！快来玩呀！”另一幅图片上的几个渔夫抬着一条大鱼，渔夫的妻子提着一只龙虾，她们边说边笑享受着丰收的喜悦。

泥塑内容也有民间故事呢！嫦娥脚踏祥云，吹着钢琴，她的彩带在风中飘舞，看着这幅作品我似乎看到了欢快的琴声。

某些皮影十分精致，十分漂亮，我喜欢它。

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