为持续推动海淀教育高质量均衡发展，打造中部地区教育更加示范引领，6月7日，根据海淀区委教育工委决策部署，与区教委、北京市海淀区双榆树中心小学加入中国人民大学附属中学分校教育集团，保持独立建制，采取联盟式集团办学模式。

会上，发展规划科科长范海宣读了海淀区教委关于双榆树中心小学加入人民大学附属中学教育集团的决定，并讨论了海淀区教委关于双榆树中心小学加入人民大学附属中学教育集团的决定今年初，第一师范大学加入中国人民大学附属中学教育集团。阐明。

双榆树中心小学

书记、校长朱丹

加入中国人民大学附属中学教育集团后人大附中郑州分校，在集团主校的领导下，通过共享、共研、共建的联盟办学机制，与集团共享资源，拓展学校高质量发展空间，创新学校发展新格局，实现质量立校、彰显学校特色，努力推动学校持续高质量发展，为高等教育新模式贡献力量。 ——海淀集团高质量均衡发展。

中国人民大学教育集团附属中学

第一师范大学附属玉泉学校

徐莉校长

坚决落实两教委战略布局和工作安排。随着双榆树中心小学的加盟，人民大学附属中学教育集团成为人民大学附属中学、第一师范大学附属玉泉学校、双榆树中心小学等三校三院。是一家多层次、多个法人、横跨四季青、北台、中关村三个学区的综合性教育集团。今后，教育集团将协同三校干部教师，在人才融合培养、师资提升、课程与项目开发等方面深入开展研究，做好“联合研究、 “共教、共学、共评”网校头条，共享优质资源，共同办好一个为师生可持续发展、海淀教育高质量均衡发展做出贡献的好集体。

中关村学区管理中心

王振辉导演

双榆树中心小学是一所高素质学校，拥有一支优秀的干部教师队伍。具有脚踏实地、务实拼搏的良好作风。多年来，全体教师为学生的可持续发展而努力奋斗。今天的加盟，是双榆树中心小学与人民大学附属中学优势互补，强强联手。期待三校在师资培养、课程开发、学生综合培养、优质资源共享等方面共同研究、推动和提升，打造海淀中部最美教育联盟。

石怀远在总结发言中提出——

一要准确认识和把握集团化办学的本质。加快中小学集团化办学，是海淀教育“十四五”期间优化教育布局工程的具体实施。是建设现代教育强区和高质量基础教育体系的重要举措。是让人民群众获得满意的教育、推进义务教育的重要举措。高质量均衡发展的战略选择。本轮集团办学大多采用联盟式集团办学模式。加入该集团的学校均保持独立机构。这体现了海淀教育人面向未来、打造百花齐放的教育形态的深入思考。也体现了海淀教育人不囿于空间、区域、体制限制，开拓边界、整合资源的改革精神人大附中郑州分校，体现了海淀教育人打造国家义务教育高质量均衡发展区的决心和信心。 。

二是充分认识此次特许经营对于人分集团三所学校的里程碑意义。人芬与玉泉携手，进一步提高西部地区中学教育质量，补充西部地区公立高中资源不足；人芬与双中心携手进一步完善课程设置、教学方法改革、学生评价和资源共享。第二步探索方面。在此背景下，人芬集团与三所学校必须自觉地从自身发展的角度出发，在相互尊重、相互学习、取长补短、和谐融洽的氛围中，共同研究集团内部的议事规则和体制机制。进步，并通过高效、畅通的合作渠道推动学校进入快速发展通道。

三是探索优势互补、汇聚强大力量的新型教育联盟和跨学区资源整合的新路径。集团这种开放、灵活、创新的顶层设计模式，为集团内海淀教育工作者开拓思路、创新举措预留了充足的空间。希望三校在教师教研交流、人才培养、课程体系共建等方面更加有效。通过集团化、学区体制改革等多方面的高效联动，围绕跨学区资源整合进行有益探索，推动人芬教育集团及三所学校健康持续高质量发展，促进海淀中部教育在现有优质水平的基础上继续提高。