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张老师整理了二年级语文期中知识点（第二册），收藏复习必备！

第一单元

1. 单词盘点

1. 词

(1) 难读的单词

映（yīng）堤（dī）醉（zuì）妆（zhuāng）

温柔 (nèn) 触摸 (chù) 包裹 (guǒ) 华丽 (xuàn)

丧（sàng） 子（zǐ） 龄（líng） 卓（zhuó）

(2)难写的字

村：左边最后一个“木”笔变成了点。

童：“中”中间的竖线不能超过上面的横线。

绿色：右下部分是“水”，不要写“水”。

刘：右边是“卯”，不要写成“卬”。

局：以下为“

“不要写‘可以’。

Man：左右结构，不要写成上下结构。

(3)多音字

散： sǎn（散文） sàn（行走）

Chong: chòng (冲入) chōng (冲入)

呕吐：tǔ（呕吐）tù（吐血）

单：dān（单位）shàn（姓单）

物种： zhòng（种植园） zhǒng（种子）

部门： chù（主任） chǔ（相处）

2. 言语

(1)必须掌握的单词

古诗村儿童碧玉绿丝剪刀

冲出去发现女孩吐着柳枝在荡秋千

桃花、杏花、春天野花、眼花

邮差原创叔叔邮局礼物先生

东西夫人客串《去年出奇的快乐》

美丽邓爷爷植树养眼又满足

在一个特别的公园里休息，蓝天白云，万里无云

柏树苗直立，小心汗珠

(2)同义词

口哨-像吹-像返回-回来并探出-出现

小心 - 仔细寻找 - 寻找害羞 - 羞愧

掩盖-隐藏，快点-快点

沮丧 - 恼怒 惊讶 - 意外巧合 - 巧合

多彩——多彩 快乐——快乐

多彩 - 多彩 强 - 强

非凡 - 非凡选择 - 神采飞扬 - 欣喜若狂

(3)反义词

清晨→傍晚忙碌→悠闲地垂下→小心翼翼地举起→马虎

害羞 → 慷慨地探身 → 缩进并匆忙 → 缓慢

沮丧→兴奋和惊讶→通常快乐→悲伤

色彩斑斓→昏暗无云→乌云密布

直→弯曲吸引注意力→视而不见

休息→忙碌热情→无精打采

(4)词分类

①AABB型字：盖、盖、隐藏、隐藏、丁、丁、咚咚

相似词：

整齐、快乐、开心地笑着、开玩笑

②ABCC词：热情

相似词: 小心翼翼、两手空空、白发苍苍

③含数字的四字词：多彩

相似词：

三心二意，完美，七上八下，成群结队

④动词积累

脱掉棉袄，冲出家门，跑到田野里去寻找春天的秋千。

⑤ 量词的累加

一个包裹，一朵花，一个树坑，一棵柏树苗

⑥ 修正值累积

害羞的小女孩盛开的道路上开满了五颜六色的花朵

美丽的礼物，难忘的日子，翠绿的​​柏树

我满意地笑了英语作文，仔细一看，惊讶地说，我精心挑选的

⑦描写春天的词语

一切紫色和红色的事物都焕然一新，准备绽放。

春回花开，红柳绿莺歌舞

2.好句积累

1.比喻句

（一）栽下一棵翠绿的小柏树，像武士一样挺立着。

这句话把小柏树比作武士，描写了小柏树笔直挺拔的身姿。

（2）春天就像一个害羞的小女孩，神秘而躲藏。

这句话用春天比喻一个害羞的小女孩，描述了春天刚刚到来时的情景。 “羞涩、隐秘、躲藏”是指早春的景象并不明显，需要我们仔细地发现、寻找。

2.精彩句子

小草从地里探出头来。 这是春天的眉毛吗？

早开的野花就是春天的眼睛吧？ 树木吐出了小芽，这是春天的音符吗？ 解冻的小溪叮当作响，是春天的声音吗？

用四个问题连续写出春天的景象。 “草出芽、野花开、树发芽、溪水解冻”是春天的景象。 作者把这些常见的场景比作“眉毛、眼睛、音符、琴声”，写下了这几个场景。 这东西的特点非常鲜明、生动。

3.感叹句

这是多么美妙的礼物啊！

这句话用感叹的语气表达了松鼠太太看到这些美丽的花朵时对这份礼物的钦佩之情。

3、考试热点

1、《古诗二首》常通过根据原文填空的方式来测试诗歌以及对诗歌的理解。

2、《寻找春天》第3段首句和第4-7段的特殊句型害臊的近义词，常以模仿句的形式进行考查。 第8自然段是关键段落，经常以课堂阅读的形式进行测试。

3、《花路漫漫》常设题来考察最后一句。

4、《邓小平爷爷植树》经常作为课内阅读，考察第三自然段对邓爷爷植树场景的描述。

5、汉语领域的“用词、句子的运用”往往以要求添加适当词语的形式进行测试。 “日积月累害臊的近义词，日积月累”需要背诵，往往以根据原文填空的形式进行测试。

4.“1+X”阅读

推荐文章：《春天的小雨点》

推荐理由：春小雨是一位音乐家。 看，他手里拿着小鼓，“咚咚咚”、“啪啪啪”、“啪嗒啪嗒”……整个森林就像一个音乐厅。 那些美妙的隐喻和拟人也仿佛有音箱陪伴来到了这场音乐会上。 欢迎大家来参加这场阅读盛宴！

阅读方法：这篇优美的散文适合边读边想象图画，在想象中感受图画的美，感受春雨带来的乐趣。

第二单元

1. 单词盘点

1. 词

(1) 难读的单词

宁(nìng) 靖(jīng) 糜(mì) 糕(ɡāo)

甘蔗（zhè）确实（què）泛（fàn）波（bō）

异（yì）爱（liàn）跨（kuà）

(2)难写的字

(3)多音字

2. 言语

(1)必须掌握的单词

昨天我冒着留下弯背的危险

洒满温暖叔叔的脚印，迷失与爱

餐桌品尝农具甘蔗甜菜劳动

当然，也许我只是平常知道？

姐姐传的种子加工工具

美妙的江水中荡漾着涟漪的景色

绿色河岸上的柳叶和柳枝

(2)同义词

寻找——寻找踪迹——到处都是踪迹——到处都是

老旧暖暖终于暖暖终于

好奇心-奇怪-非凡-普通

难道是——难道是匆忙——匆忙，味道——味道

平凡——平凡的傍晚——黄昏

散步 - 走路可爱 - 可爱，柔软 - 柔软

美丽 - 异常美丽 - 非常

舍不得离开——舍不得离开又跳——跳又跳

(3)反义词

弯曲→直暖→冷老→年轻

水晶→浑浊赋予→要求好奇心→冷漠

特殊→一般需要→无需回答→问题

匆忙→从容平凡→非凡

晚上→早上可爱→可恶的软→硬

不正常 → 正常美丽 → 丑陋 放松 → 抓紧

舍不得离开→逃跑跳来跳去→安静安静

(4)词分类

①AABC型词：舍不得离开

相似词：

美味、挑剔、慷慨、有礼貌

②AABB型字：通常为绿绿

相似词：

干净、整洁、快乐、幸福

③ABAB型词：绿绿

相似词: 讨论 讨论 干净 干净 干净

④ 量词的累加

一块蛋糕、一匹马和一个夜晚

一条绿毯、一棵柳树和一根树枝

⑤ 修正值的积累

长溪蒙蒙细雨，老太太在

晶莹的露珠，温暖的春风，柔软的绿毯

枝又长又细的良马

⑥与爱情有关的词语

注重每一个细节，善良体贴

帮助别人，说话要真诚、真诚

2.好句积累

1.比喻句

（1）你看，花瓣上晶莹的露珠就是他流下的汗珠。

露珠被比喻为雷锋流下的汗滴，主要体现雷锋助人为乐的精神，像露珠一样晶莹剔透。

(2)路的一边是田野，绿油油的，可爱极了，像一条柔软的绿色毯子。

将绿色的田野比作绿毯，形容田野青翠、柔和的特点。

2、寓意深刻的句子

爸爸拿起面前的蛋糕说：“你想一下，一块普通的蛋糕要经过很多很多人的劳动，才能放到我们面前。”

这句话是对父亲的口头描述，也是“千人饼”名字的由来。 年糕来之不易，需要很多很多人的劳动，才能摆在我们面前，告诉我们要珍惜粮食。

3. 对话描述

爸爸说：是的，就是我们平时吃的年糕，你知道这个年糕是怎么做的吗？

孩子说：“是把米磨成粉，加糖制成的。”

这是一个父亲和他的孩子之间的对话的描述。 通过简单的对话，介绍了年糕的制作过程。 这种形式可以让我们更清楚地理解句子的内容。

4.描写风景的句子

河水碧绿碧绿，微风吹过，泛起层层涟漪。

这句话主要介绍小河。 通过介绍河水的颜色以及风吹过河水时泛起的涟漪，展现了小河的美丽。

3、考试热点

1、《雷锋叔叔，你在哪里》第二、三节经常以课堂朗读的形式进行测试； 课文中的关键句子往往以填空的形式进行测试。

2、《千人饼》第8、9段是关键段落。 他们经常使用填空表来检查制作年糕的劳动量。

3、《神马奇葩》第二自然段中描写风景的比喻句，常以句仿的形式进行考察。

4.“1+X”阅读

推荐文章：《雷锋日记》

推荐理由：雷锋写了哪些日记？ 帮战士洗被子、帮厨师洗白菜……这些平凡的小事，却闪耀着雷锋全心全意为人民服务的精神。 雷锋日记的语言平实、朴素、简洁、生动，具有极强的感染力。 让我们一起在日记中学习雷锋精神吧！

阅读方式：本书为日记式书籍。 可以默读每一篇日记，在阅读中注意体会雷锋精神。

第三单元

1. 单词盘点

1. 词

(1)难读的单词

州 (zhōu) 勇 (yǒng) 塔 (sǒng) 峡 (xiá)

通 (tǒng) 晓 (xiāo) 巷 (xiànɡ) 艾 (ài)

巧 (qiǎo) 震 (zhēn) 装饰 (shì) 赚 (zhuàn)

煎（jiān）、烧（shāo）、蒸（zhēng）

(2)难写的字

市民：最后一笔是斜勾，不要多加一笔。

仪：右下为“切”，中间为两条横线。 不要将其写成三横线。

杰：中间有两个“图”，不要竖着写到下面。

壳：上部为“士”，不写“土”。

燃烧：右边不要再写“耀”了。

(3)多音字

长：cháng（特长） zhǎng（成长）

华：huá（中国）huà（华山）

会: huì (会议) kuài (会计)

转：zhuǎn（转）zhuàn（转）

Piao：piào（美丽）piāo（漂浮）

睡眠：jué（感觉）jiào（睡眠）

炸：zhà（炸）zhá（炸鱼）

2. 言语

(1)必须掌握的单词

海峡两岸中华民族友谊蓬勃发展

中国的山水，黄河，长江，长城，大街小巷

端午艾香敬老转眼团圆热闹

节日 春节 元宵节 祭祖节 清明节 中秋节

贝壳币及其与金钱有关的动物开放

看起来像甲骨文美食红烧饭

茄子、烤鸭、羊肉、小蛋炒饭

(2)同义词

努力工作——努力工作，繁荣——坚强，欢笑——快乐

祭祀扫描-转眼祭拜-瞬间团聚-团圆

热闹-喧闹的街道-大街小巷

保护-爱、开放-开放、美丽-美丽

珍贵——珍惜，喜欢——喜欢携带——随身携带

(3)反义词

繁荣→衰落欢笑→哭泣繁华→荒凉

保护→破坏打开→关闭美丽→丑陋

稀有 → 便宜

(4)词分类

①ABB型词：雨下个不停

相似词: 圆圆的、有光泽的、蓬松的、水汪汪的

②包含一组反义词的四字母词：街道和小巷

相似词: 高傲低贱，四海八方，古今中外，悲喜参半

③动词积累：

挂窗花、放鞭炮、赛龙舟、吃月饼

④表示食品烹调方法的词语：

蒸、炸、熏、炖

⑤描述食物的词语：

其风味无穷，在口中留下余香。

八珍玉食色香味俱全，鲜美可口。

2.好句积累

1.精彩句子

黄河奔腾，长江滔滔，长城绵长，珠穆朗玛峰巍峨。

这句话由四组短语组成。 每个短语都由名词加动词组成，结构一致，读起来朗朗上口。 “奔腾、澎湃、生长、巍峨”描述了“黄河、长江、长城、珠穆朗玛峰”的特征。 概括简洁到位，让我们感受到了祖国山河的壮丽。

2. 比喻句

元宵节期间，大街小巷都挤满了看灯的人们。

这句话描述了元宵节的热闹场面。 人们走上街头看灯笼。 街道上挤满了人，非常热闹。 这里形容赏灯的人如潮水般涌来，凸显人多势众。

3、考试热点

1、《识字1：民谣》中要求会写的字，往往以填空的形式进行测试。

2、《识字2传统节日》需要背，根据原文填空即可轻松测试，特别是前三句通过课堂朗读即可轻松测试。 此外，也常以选图的形式考察传统节日的习俗。

3、《识字3“贝”故事》要求理解课文内容，能够复述课文内容。

4.《识字4中餐》中如何准备食物

经常以连接的形式进行测试。 另外，各地的特产往往以选题或填空的形式进行测试。

5、汉语领域的“用词、用句”往往以选词填空的形式进行测试。 “日积月累，日积月累”需要背诵，常常以填空的形式出现。

4.“1+X”阅读

推荐文章：《汉字的故事》

推荐理由：“我有一个小秘密。” “我来自传奇。”……一个个小汉字，纷纷显露出自己的身份。 瞧，小故事接二连三地发生。 他们说：“汉字真有趣！” 你想知道“横横竖”汉字是怎么来的吗？ 他们的背后又有着怎样的故事呢？ 让我们一起打开这扇门。 让我们一起走进汉字史的大门吧！

阅读方法：本书配有大量插图。 朗读时，可以借助图文并茂的方式了解汉字的意思，了解汉字的起源和演变，感受汉字的美丽和神奇。

第四单元

1. 单词盘点

1. 词

(1) 难读的单词

liao (liáo) yu (yù) 烟囱 (cōng) 支持 (chēnɡ)

帮(gāng)案(àn)攻击(ɡōnɡ)反驳(bó)

击(zhuàng)脾(pí)茸(rónɡ)力(jìn)

(2)难写的字

蔡：右边是三笔写的。 注意不要写太多或太少。

奏：正确的部分是“格”，不要写成“彰”。

教学：左边部分是“孝”，最后一笔应由横改为提。

补充：左边部分是“衤”，不写“礻”。

金：左边是“”，不要写“你”。

注意：右边部分是“吉”，不要写“吉”或“斯”。

(3)多音字

Da：dài（医生）dà（大家）

教：jiāo（教学）jiào（教育）

方便：pián（便宜）biàn（方便）

数量： liáng（量） liàng（适量）

泡：pāo（眼泡）pào（泡茶）

Jin：jìn（活力）jìng（强有力的对手）

2. 言语

(1)必须掌握的单词

七彩梦幻森林苹果精灵脚趾

雪松歌唱季节太阳伞阿姨和弟弟

阿姨和哥哥方便地教游戏和发明字母

好像他们一直在谈论童话故事，我在另一边发现了一把遮阳伞

周围的句子增添了火药味，同心协力生死攸关。

忘记公主飞机正宗胜利

屁股干净，耳垢吉祥，苍耳硬

请注意，我晚上听到有人在草地上撒尿

(2)同义词

跳跃-跳跃透明-半透明郁郁葱葱-翠绿

梦境-梦境叮嘱-叮嘱仿佛-仿佛

封面-经常封面-经常访问-访问

发明——创造幸福——快乐，作恶——作恶

反驳-不同意欣赏-欣赏补充-添加

可爱-愉快干净-干净旅行-旅行

免费 – 无偿 特别 – 非常幸运 – 幸运

头晕-头晕-不小心-不小心

(3)反义词

透明→浑浊状→仇恨隐藏→暴露

经常→偶尔上升→下降快乐→悲伤

哭→猛笑→善意反驳→同意

进攻→防守获胜→失败而懒惰→勤奋

清洁→无脏→付费特殊→普通

运气→运气不好、头晕→眼睛发亮

(4)词分类

①包含数字：各个方向

相似词：

一心三心二心四海四海

②AABB风格：跳跃晃动

相似词：

保持安全，保持快乐，保持快乐，保持安静，保持安静

③ABAB型：非常深

相似词：

雪白，雪白，红，直，直的意思

④ 量词的累加

一个苹果，一棵枫树，一把阳伞和六只小喜鹊。

一个恶魔，一个小朋友，一只小虫子，一粒露珠

⑤动词积累

持渡、玩游戏、攻击城堡、挖掘隧道、运输食物

⑥ 修正值累积

多彩的梦想和茂密的森林快乐地回应凶猛的魔鬼

美丽的公主用细长的触手摇曳着草叶

⑦与想象有关的习语

无拘无束的想象力和异想天开的想法

2.好句积累

1、拟人句

（1）他们躺在铅笔盒里聊天，一打开铅笔盒，就跳到了白纸上。

彩笔“躺着”“聊天”，打开后会“跳”。 在这里，作者用拟人化的修辞手法写出了作者对彩笔的喜爱之情。

（2）早晨醒来，我伸个懒腰，躺在摇曳的草叶上，用露珠洗脸，把细长的触手擦凉。

这里用拟人的修辞手法来描述一只小昆虫早起时的活动。

2. 比喻句

（1）小屋的烟囱上，挂着一个像苹果一样的太阳，又大又红！

用比喻来说，太阳像苹果一样又大又红。

（2）它像一把又大又高的绿色太阳伞，永远开着。

将枫树比作一把绿色的太阳伞，描述枫树枝繁茂的样子。

3. 平行句

我看见喜鹊阿姨站在鸟巢边，教喜鹊兄弟唱歌，教他们做游戏，教他们学习自己发明的拼音字母……

他运用排比手法，描绘了想象中的喜鹊在喜鹊巢边教育孩子的场景。

4. 语言描述

朋友说：“我开飞机去轰炸。”

有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”

我说：“挖地道，从地下装火药，炸掉城堡。”

这三句话描述了朋友们建完城堡后，以为自己是进攻恶魔洞窟的战士，想要营救城堡里哭泣的公主，然后想象如何进攻城堡。 这种描写方式体现了童心。

5.问问题

当一只小虫子好吗？ 朋友们都说：“当一只小虫子一点都不好。”

这句话是一个假设问题，假设问题有问题和答案。 用假设题写小bug的朋友都觉得当bug一点都不好。

3、考试热点

1、《七彩梦》第三节有比喻句，经常考比喻句的模仿。

2、《枫树上的喜鹊》中的第五自然段落是关键段落，在课堂上经常以摘录阅读的形式进行测试。

3、《海滩上的童话》经常考验关键词写句子的运用。

4、《我是一只小昆虫》的第四自然段在课堂上经常以摘录阅读的形式进行测试。

4.“1+X”阅读

推荐文章：《爱丽丝梦游仙境》

推荐理由：爱丽丝充满好奇，拿着怀表追逐一只会说话的小白兔，结果掉进了一个神秘的兔子洞。 她遇到了渡渡鸟、蜥蜴比尔、疯帽匠……爱丽丝不断探索，也不断成长。 作者用不合逻辑的跳跃来展开故事。 让我们一起畅游在这个奇幻的世界里吧！

阅读方法：本书是童话故事。 书中有很多人物。 你可以抓住人物的主线来阅读，了解每个人物的所作所为，进而了解他们的性格特征，揣摩本书的主旨。 内容。

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