明天晚上八点！ 明天晚上八点！ 结果最晚明天晚上就会出来！ ！ 还是蛮刺激的！ 官方通知为12月8日晚20:00查看。

一般来说，结果会提前出来，所以这两天可以多查几次，记得非高峰时间查。

1.教师资格证笔试查询流程

① 打开【中小学教师资格考试官方网站】

② 查找考生服务-成绩查询

③ 点击进入，输入您的姓名和身份证号码

2. 下一步计划

1. 两种查看成绩的方式~

如果笔试成绩没有全部通过(*･´ω`･)っ：朋友们，不要太难过。 毕竟笔试成绩的有效期是2年。 2年内不及格的科目可以继续通过，可以继续准备2021年上半年。教师资格证笔试来了，特别是现在正处于征求修改意见的阶段《教师法》规定，具体考试要求尚未发生变化。 朋友们，你们应该尽快准备考试，争取明年一举通过考试。

笔试全部通过(੭ ˙ᗜ˙ )੭：12月9日起即可报名面试。 大部分省市已经发布面试考试公告，抓紧准备面试教材吧。 有的地方资格审查采取现场​​审查的方式。 一定要记得看清楚是现场评论还是网上评论。 审核通过后，付款成功才算注册成功。 接下来，我们将继续准备面试。 没有基础的朋友赶紧报名面试班冲刺吧。 一起考试的老师每天都有免费直播课，你可以带着他们去听。

小7将重点讲解如何高效准备教师资格证面试！ ！

1.先了解教学资格面试的评分标准，做到知己知彼~

幼儿园面试评分标准

小学面试评分标准

中学面试评分标准

2.了解教师资格证面试流程~

等待考试

准备考试

参加考试：

准备教师资格面试的三个步骤~

结构化（5分钟2题）：结构化题共有7种类型，包括自我意识题、人际沟通题、应急响应题、组织管理题、综合分析题、教育教学题、时事题。 解题思路和例子看这里~

自我意识❤️

回答思路：一般可以从教师职业道德入手。 你必须证明你具备老师所要求的品质。

你为什么选择当一名老师？

主题：当一名光荣的人民教师一直是我的梦想，也是我最真实的理想。 我应聘教师这个职位并不是因为听到“教师是太阳底下最光荣的职业”这句话，而是因为我非常喜欢这个充满奉献精神和挑战的职业，因为这个行业有可爱的孩子，有知识渊博的同事将成为我人生中宝贵的财富。

问题分析：具体来说，我选择参加教师招聘考试并进入教师队伍，原因如下：

首先，成为一名教师一直是我的理想。 我的父亲（或其他亲戚）是一名人民教师。 他总是早出晚归。 他用自己的知识来灌溉学生并回答他们的问题。 因为同学们的热爱，我萌生了当一名教师的理想，毫不犹豫地报考了师范学校。

其次，我的知识储备符合当一名教师的要求。 在四年的大学生涯中，我积累了大量的教育理论知识和学科专业知识教师资格证成绩什么时间出，为我成为一名教师奠定了坚实的理论基础； 在大学期间，我参加了多次教学实习，并到中小学与孩子们进行了深入的交流。 这些经历让我看到了孩子们对知识和成长进步的渴望，也让我深深体会到了作为一名教师的重要性。 教师的真正价值。 在这个过程中，我也积累了一定的教学经验，学到了很多与孩子相处的方法和技巧。 另外，我从大二开始就兼职当导师，积累了很多经验。 我想这些经历可以为我今后的教师职业生涯和做好教师工作提供很多实践经验。

最后，我的性格也很适合当一名老师。 我喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力。 这些也符合教师的职业特点。

总结：如果我将来有幸通过面试，成为一名人民教师，我会尽全力热爱学生，尽职尽责，在自己的教育岗位上发光发热，成为孩子们喜欢的老师。

人际关系❤️

回答思路：

1、稳定情绪（解决主要矛盾）。

2.分析问题原因并提出解决方案。

3、汲取经验教训，引以为戒（班会、组织活动、家长会、家访等）

小强的学习成绩很好，但是和同学的关系不好。 作为一名老师，你应该做什么？

问：小强学习成绩好，但与同学关系不好。 对此，我将做好以下工作：

问题分析：首先，下课后，询问班干部或者小强座位周围的同学，为什么大家不喜欢小强，他有没有做过什么让大家不满意的事情。 如果是大家的误会，那么我会尽力帮助同学们消除误会； 如果确实是小强做得不好，那么我会找到小强了解情况，与小强沟通，问他一些问题，比如“同学们有困难需要帮助吗？”“同学们会的吗？”问你不懂的问题，你会告诉他们吗？”等等。

如果小强觉得自己成绩很好，产生了一种“优越感”，懒得回答学生的问题，或者他觉得告诉学生如何解决问题会让他们超越他，那么，这些想法是不公平的。 正确，我会劝说、教育他，告诉他同学之间要友好相处，互相帮助。 同时，在今后的教学工作中，我会多组织一些活动教师资格证成绩什么时间出，鼓励他参加活动，同时表扬他的好行为。 他的行为改变了学生们对他的印象。

如果小强的性格是这样的，害怕和别人交往，那么我就会组织一些集体活动，促进小强和其他同学的交流，消除小强的社交恐惧症。

总结：相信通过这样的做法，最终能够改变大家心目中对小强的看法，营造和谐的同学关系，建设一个良好的班级集体。

组织管理❤️

回答思路：

1.解释组织活动的意义

2.预调查：听取各方（家长、学生、学校）意见

3、活动期间安排：做好人员分工，确定各环节的流程。

4、事后总结反思：分享照片或活动记录，总结反思经验教训

如果校长让你组织一场新教师演讲比赛，你会怎样安排？

主题：新教师往往缺乏教学经验。 组织新教师讲课比赛，可以提高新教师主动学习的意识，让他们通过比赛互相学习教学经验，提高教学技能。 因此，我会高度重视这次新教师讲课比赛并精心组织。

事前：在组织演讲比赛之前，我会先和一些新老师进行交流，了解他们目前的经验基础，想要准备多长时间等； 在此基础上，我会做好前期准备工作，比如：通过张贴海报等方式公布活动的形式和时间，招募参与者； 物色一些有经验的老师作为评委； 设计竞赛环节； 准备比赛奖品； 预留比赛教室，并在比赛开始前精心安排。

活动期间：新教师讲课比赛期间，我负责协调活动的各个方面。 主办方按照预定的比赛流程安排活动的各个环节； 为参赛教师提供展示自我的舞台，让参赛教师展示自己的真实水平； 资深教师评委对参赛教师的表现进行点评打分，评选出一、二、三等奖并颁发奖品。 在这个过程中，我会安排专门人员拍摄比赛的照片和视频，用于宣传和纪念。 另外，我还会安排一定的保安人员，维持良好的现场秩序，保证演讲比赛的顺利进行。

赛后：比赛结束后，参赛老师和评委可以合影留念； 同时，我也会总结组织这次活动的经验和教训，为下次组织同样的活动提供参考。

紧急响应❤️

回答思路：

1、保持冷静，做好应急准备（解决主要矛盾）。

2、以人为本。 如果课堂上出现问题，课后尽量解决。

3. 明确优先事项并懂得随机应变

四、多方协调配合妥善解决问题

上课时，你正专心在黑板上写字，突然两个同学打了起来。 你该怎么办？

问：如果我在黑板上写字时，两个同学突然打架，我会这样做：

问题分析：首先，我会保持冷静，停止黑板写字，制止他们，让他们分开坐，让他们冷静下来，同时也转移一下其他同学的注意力，保证正常的上课秩序。

下课后，与他们交谈，了解情况，并严厉批评。 让他们明白，无论什么原因，课堂上打架都是不正确的，严重扰乱了课堂秩序。 让他们认识到问题的严重性。 。

另外我会根据不同的原因提出有针对性的解决策略。 如果两个人因为一个问题争论不休，最终情绪激动、打架，那么我会教他们如何正确处理问题。 这样的话，我可以在课后给他们一个解决方案。 请老师解决。

如果他们之间发生矛盾，在课堂上提到不愉快的事情，导致争吵、打架，我会耐心倾听他们的倾诉，帮助他们消除误会。

最后召开了主题班会，鼓励同学们养成良好的品格，遇到问题时切忌傲慢、浮躁，通过合理的手段解决问题。 武力不能解决任何问题。 同时，教师在平时的教学过程中注重课堂纪律，注重对学生思想、性格等方面的渗透教育。

总结：总之，当出现这种情况时，教师应努力将影响降到最低，并根据不同原因在课后解决。

教育教学❤️

回答思路：

1、表明立场（关心学生第一）

2、多方原因分析（找到问题根源，一一解决）

3.提出解决方案

4.事后反思（应急预案）

一个学生在课堂上告诉你，他的计算机技术非常好，他一定会有很大的前途。 至于语文、数学、政治这些根本不需要学的东西，你作为班主任会怎么做？

主题：在现实的教育中，学生面对不同的教学科目时，会产生一些误区。 这不仅阻碍学生的全面发展，也不利于长远教育。 为此，我将从以下几个方面来解决：

问题分析：首先，我会示意学生保持安静，正常听课。 确保课程正常进行，不影响其他学生。 课后与学生交流。

其次，我会教育学生。 作为学生，应该全面发展。 当将来遇到困难时，学生将有足够的知识和能力来解决问题，扭转学生的错误观念。

然后，我会帮助学生利用自己的优势来推动其他学科的进步。 设定目标，明确方向，让学生一步步实现目标，逐步提高学习的自信心和兴趣。

最后，我会召开主题班会，邀请学生讨论“全面发展的重要性”，以提高学生全面学习的意识。

总结：总之，如果学生在学习过程中出现了错误的认知和偏差，教师一定要及时纠正。

综合分析类❤️

回答思路：

1.提出问题，这个现象/观点是什么？ （观点必须明确，不能含糊）

2、你认为怎样才是合理的？

3、你认为不合理的地方

4. 作为一名教师，你下一步应该做什么？

有人说，作为一名教师，必须成为学生的榜样。 你觉得这怎么样？

主题：有人说，作为一名教师，必须为学生树立榜样。 这句话的意思是，教师要时时处处为学生树立好榜样。 对于这句话我有以下看法：

题目分析：“学高为师，正气为榜样。” 作为一名人民教师，除了在知识上给予学生正确的指导外，更要在行动上为学生树立良好的榜样。 对于学生来说，老师是非常神圣的。 他们往往具有高度的师本性，老师的一言一行都会给学生树立强有力的榜样。 所以，作为一名教师，一定要重视为人师表的重要性。 衣着得体、自然，言谈举止有礼貌，公平对待每一个学生等，只有这样，学生才能向好的方向发展。

然而，在日常教学活动中，我们常常发现有些教师没有给学生树立良好的榜样。 例如：有的老师给学生起了外号，有的老师衣着过于暴露，有的老师搞有偿辅导，有的老师甚至殴打学生……这样的行为给学生树立了错误的榜样，甚至损害了他们的正常发展，应该予以制止。 对于这些教师来说，应该按照教师职业道德的要求严格规范自己，最终才能为学生树立正确的榜样。

摘要：孔子说：“人正则不言而行，不正则不从令。” 只有老师做好了，学生才能朝着好的方向发展。

时事政治（上半年考试不多，但还是要同时准备）❤️

回答思路：

提问：解释意义，分析意义，对家庭、学习、社会的影响，如何实践，你会做什么，总结。

回答技巧：“什么——为什么——如何面对现实。” 第一步，直接讲意思； 第二步，谈谈它的意义； 第三步是如何做。

例如，老师提到的四件事是什么？

一个好老师必须有理想信念、道德情操、扎实的知识、仁慈的心。

比如《新时代中小学教师十大职业行为准则》？

一、坚定政治方向。

2、自觉爱国守法。

3、传播优秀文化。

4、潜心教书育人。

5、关心、爱护学生。

6、强化安全防范。

7、坚持言行诚实。

8. 坚持公平诚信。

9、廉洁自律。

10、规范教学行为。

试讲（10分钟）：简单来说，对考官来说是一场精彩的非身体表演。 前期学会写逐字稿，后期写简化稿。 面试最重要的是熟能生巧，所以大胆练习。 老师一起考试app有面试演示视频，可以日常练习哦~

万能逐字稿~

尝试一下开场白：

尊敬的评委老师们大家早上好/下午好，我是1号候选人。

1. 创造情境

老师：同学们，大家好。

老师：上课前，老师想问大家一个问题，好，你们最快举手。

【迁移】问题与本课程相关，学生回答。

师：很好，请坐。 这位同学刚刚说道。 （复述具体内容）学生回家后做了很多研究。 现在老师邀请学生观看大屏幕。 你发现了什么？

【迁移】

1.可以通过看大屏幕提问；

2.能够讲述与主题相关的故事；

3.可以创造一个生活中的具体场景来介绍。

师：学生不知道也没关系。 学完本课后，老师相信大家都能掌握。 这就是本课我们要学习的新内容：。 （板书题目）

2. 协同探索

师：根据刚才的观察和讨论，我们请同学们发言。 （第一节）

【迁移】

1.阅读课文寻找生词，将其分成自然段落，并谈论较复杂的生词（多音字、生僻字、及格字）（中文）

2.列出计算公式或绘制图形（数学）

3.听音乐并谈谈你的感受，包括情绪、速度等（音乐）

4.观察示例作品并谈论其艺术风格/创作背景（艺术）

师：大家都讲完了吗？ 老师邀请一位同学来。 你认为这是正确的吗？

【转接】方式可以是董事会表演、点名答题、驾驶火车形式轮流答题等。

老师：认识生词/初步了解图形或算法/初步了解本课歌曲/初步了解这首作品/了解基本动作后，下一步。 （第二场）

【迁移】

1.阅读文章，寻找文章中描述的主要内容/具体风景。 （中国人）

2.通过观察公式/图形，简述公式/图形的特点或性质。 （数学）

3、教师模唱，学生小声模唱并讲述演唱过程中遇到的困难，包括旋律和节奏。 （音乐）

4、观摩作品，谈论作品的创作手法和特点（艺术）

师：下面请同学们说说。

师：现在我们是四人一组。 随后老师会请一组代表谈谈你们组的观点。 （第三场）

【迁移】请限制讨论时间，一般为3-5分钟。

1、谈谈关键句的修辞技巧、它们在文章中的作用以及所表达的情感。 （中国人）

2.总结图形的数学规律/性质和特点。 （数学）

3.讨论音乐中包含的乐器以及作者想要表达的情感。 （音乐）

4、以小组或个人的形式进行动手实践、作品创作，老师在课堂上进行指导。 （艺术）

老师：好的，现在是讨论/创作时间。 哪个团体的代表愿意向大家介绍一下你们团体的观点/展示他们团体的作品（艺术）？ 第二组的代表来告诉你。

师：很好，这位同学也是这么认为的。 你能告诉老师你为什么这样做吗？

[转]复述学生的答案

老师：太好了。 本组学生对之前所学知识的掌握程度较强。 还有其他团体有不同意见吗？

好，我请第四组代表发言。

师：你们组的想法很独特，思想很积极。 那么你这样做的依据是什么？

【转述】复述学生的答案。

师：学生会理解得很深刻。 看来这堂课大家都听得很仔细。 每个人都能把掌声送给自己吗？ （鼓掌）。

【迁移】本课的主要内容。

3.巩固练习（注：美术的巩固练习为链接3）

师：这是本课的新课部分。 接下来老师想给大家展示两个PPT上的练习。 学生们被分成两组，一组在老师的左边英语作文，另一组在右边。 分组，尝试用刚学到的知识来解决，看看哪一组既正确又最快。

【迁移】可以是游戏（通用）、朗读（中文、英文）、棋盘练习（科学）、创作音乐剧、添加舞蹈、为歌曲编配伴奏等（音乐）。

师：大家表现得都很好。 现在老师要升级难度。 你想挑战自己吗？

师：好吧，他们都想挑战自己。 这种勇气让老师很佩服他们。 那么接下来。 （活动2）

师：大家的表演都很棒。 看来大家对这堂课的内容都已经有了很好的理解和掌握。

4. 课程总结

师：现在我们来回忆一下这节课的收获。

师：是的，这节课我们学习了__（本节课的主要内容）。 看来这门课大家都掌握得很好，很好。

5.布置作业

师：愉快的课堂生活总是转瞬即逝。 学生回家后，会把这件事告诉家长，我们下节课再一起讨论。

【移民】一般都是空缺职位，比如：

1、告诉小伙伴本节课的知识；

2. 完成听课后的两个习题；

3.找出利用今天学到的知识可以解决生活中的哪些问题，并尝试解决它们。

这堂课我们就停在这里。 再见，下课了。

试验结论：

我的试讲到此结束。 感谢各位评委和老师的耐心聆听。 谢谢你！

我可以擦黑板吗？

万能试用讲座简述模板~

防守（5分钟）：这个环节难度不是很大。 简单的理解就是看窍门、答题。

具体面试时间根据等待时间而定。 如果抽奖等待时间比较长，可能要等半天。 如果你被吸引到前面，面试可能半个小时就结束了。 这将取决于当时的彩票情况。 请记住，除了不是第一次参加考试的人外，备考时请关注一起参加考试的老师微信公众号上实时分享的真题。 也许你可以在考试当天使用它们。

最后，没有考普通话证书的同学也可以同步准备（可以在面试准备阶段先报名）！ ！

通过笔试后，教师资格证书才会得到承认，而普通话证书是教师资格认证的必要条件之一。 一般来说，幼儿园和中文科目需要二级证书，其他科目需要二级证书，但具体要求将根据当地要求而定。 普通话申请请点击这里~

关于普通话注册~

1、报名方式：报名中国语言文字网或当地语言文字水平考试中心（语言文字网）

2.考试内容安排~

3.普通话评分标准（大家可以对比一下~）

（一）成绩97分以上为一等成绩。

（二）92分以上97分以下为一级B级

（三）87分以上92分以下为IIA级

（四）80分以上87分以下为二级B级

（5）70分以上80分以下为三A级 （6）60分以上70分以下为三B级

教师资格证笔试成绩将于明天出炉。 不管结果如何，只要过程中努力就可以了。 小7正在等待朋友们的好消息！ ！ 快点！ ！