一、基本情况

厦门实验中学是厦门市政府为落实“美丽厦门”战略规划，整合岛内外，将厦门、漳州、泉州融入城市而兴建的一所新型完全中学。是厦门市直属公立学校，位于厦门市新中心城区。学校占地154亩，建筑面积62000多平方米。学校与中国教育科学研究院合作研究实验基础教育新方法、新模式。学校的目标是成为省内外知名的厦门一流现代化、实验性、示范性、国际化学校。

2、条件优越

厦门实验中学定位高，政府支持力度大。根据夏府[2013]198号文要求，学校初中设有54个班级，其中初中班18个厦门英才学校中学部，高中班36个；小学36个班正在筹建中。学校建设数字化、信息化校园厦门英才学校中学部，实行封闭式、公寓式管理。一切设施设备均按照一流高中的标准配备，相当现代化。其中智慧教室等设施设备处于市内领先水平。

3. 开放学校

为高起点办好厦门实验中学，厦门市政府决定与中国教育科学研究院合作办学。中国教育科学研究院是具有品牌优势、科研优势、人才优势、资源优势的国家综合性教育研究机构和国家教育智库。以服务决策、理论创新、指导实践为己任，为我国教育科学发展提供重要智力支撑和理论贡献。双方按照“院地共建、实验示范、科研引领、创新发展”的原则进行合作。厦门实验中学使用“中国教育科学院厦门实验学校”校名。中国教育科学院授权实验学校利用其品牌资源开展合法的办学活动，开展实验学校的管理、教育教学、教育研究、教师培训等工作。指导、质量评估、督促评估，为学校办学提供优质教育服务资源。

厦门实验中学将利用与中国教育科学研究院合作的契机，抢占先机。一是教育理念现代化，办学理念适应时代发展需要；二是教育设施设备现代化，将当代科技成果应用于教育，提高教育信息化、数字化水平。作为一所实验学校，学校将在我国全面建成小康社会的未来学校中，积极探索基础教育的新模式、新方法；尝试现代社会的教学方法；真正实现中国传统的无教学教育体系。课堂上，因材施教，让学生出类拔萃。作为示范学校，学校将充分利用其地处经济特区、对台交流前沿、岛外、厦门、厦门漳泉的区位优势，发挥示范辐射作用，真正成为一所高水平示范学校。福建省优质教育资源。发挥促进教育均衡发展的作用。厦门是国际知名的花园城市，具有开放包容的文化内涵。厦门实验中学将以国际视野把握和发展教育，致力于培养心系祖国、胸怀世界、通达中西、通晓艺术的国际化人才科学、特色、全面发展的人才。学校将加强国际交流，走出去、请进来，研究试验出国留学的新途径、新方法，成为开放交流的示范学校。

中国教育科学院厦门实验中学教师

厦门实验中学广纳贤才，师资力量雄厚。学校领导班子由全市教育精英组成，形成了团结协作、开拓进取的领导核心。其中，校长肖雪平既是数学特级教师，又是博士。具有先进的教育理念和丰富的教育管理经验。

学校致力于师资队伍建设，努力打造一支专业基础扎实、敬业精神强的一流师资队伍。学校师资结构合理，梯队发展。学校面向全国招聘特级教师、省学科带头人、博士等高层次人才10人。拟通过省级招聘招聘10名经验丰富的教师。招聘来自重点师范院校或985大学。优秀应届毕业生65人，其中硕士、博士生，超过招聘人数的60%。

中国教育科学院厦门实验中学与国际接轨

学校在“唯精求新”的校训精神指导下，汲取中华民族传统的精髓。学校管理细致，学术底蕴深厚，有新思想的实验和创造，有梦想中勇于创新的精神。建设特色校园文化贝语网校，创造丰富多彩的校园生活，健康科学发展。厦门实验中学将利用先进的教育理念、一流的教学设备、优美的育人环境，加大力度强化管理，狠抓课程改革，保证质量，发展特色，把学校建设成为一流的学校。在厦门和省一所学校上课。是国内外知名的现代化、实验性、示范性、国际化学校，推动了我市基础教育又好又快发展。

中国教育科学院厦门实验中学蓬勃发展

厦门实验中学今年计划招收初一、高中一年级各8个班。其中，初一通过面试招聘了同安区就读的50名优秀小学生；通过访谈招募200名农民工子弟（就读于思明小学、湖里小学、集美小学）；面试招聘厦门小学毕业生（就读于思明、湖里、集美小学）150人。高一提前自主招收60人进入“数字化实验班”（不参加中考），根据中考成绩从市里招收340人。