1、初中生物班主任述职报告述职报告高中生物班主任述职报告述职报告是指各级各种机关工作人员，通常为业务部门陈述以主要业绩业务为主。这么高中生物班主任述职报告如何写呢”这仍然是我思索的问题。这几年来，拥护党的基本路线、方针和新政。遵循法规，履行职业道德;不断提升自身的思想修养和业务能力。长期满“负荷”工作，爱生敬业，勤勤勉恳，乐于奉献;对中学布置的工作任务无条件服从，不计较个人得失，满怀热情地拼搏在、教学工作的第一线。与朋友之间：互相尊重、互帮互助、共同提升;中学生时，做到以身作则，为人师表，严出于爱;注意用自己的模范行动来感染中学生、影响中学生。我时侯以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己，

2、做到吃苦在前，享乐在后。用实际行动验证“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理格言。自己无论教那个年级、怎样的班，都能使领导放心、家长满意、学生欢迎。二、教学能力和工作业绩我推进、教学变革，积极推动素养，在从事生物的过程中，我一直明晰分校生物教学大纲的要求，熟悉分校生物教材，敏感性强，能胜任分校生物教学任务。授课思路清晰，语言抒发确切，流畅，教学疗效好。并多次承当上结业复_观摩课的任务。所带班级中学生考试成绩优秀，多次获得奖励;。同时，我还积极出席培训活动。每学期均承当各类教学公开课。作为教师我积极与同仁阐述高考和联考的复习研究，关注考试动态，勤于研究各类题型的应考策略，积累了丰富的复习经验，从

3、而使所带班级会考成绩优异。在连续历时年的教师工作中，我意识到它是一门高深的学问，为了做一个好教师，我是这样布署工作的：(一)创建班级的标准。如“求实生物教师述职报告，团结，勤劳，友爱”。如“珍惜，知足，感恩”等。班级标准的产生的过程，应是一个动员全体中学生，统一认识的过程。这个时侯都是发动中学生讨论，民主确定。讨论越充分，认识越深刻，越有自觉性，疗效就越显著。(二)严字当头，提升教师的威信。严中含爱是我的教师工作的特质。我在敞开胸襟去爱每一个中学生的同时，也会想好多方式，通过诸多的途径潜移默化地让班上的朋友崇敬我，这样校长老师能够挺好地管理班级和传达信息，使班级活而不乱。(三)合理选拔班党员，产生班级建设

4、的骨干力量。在班党员的选拔和培养中我注重注意让她们树立对上下负责任，更对自己负责任的意识，只有这样的班党员能够成为班级中真正领头雁。多年来，培养了、等优秀中学生。(四)抨击不良风气。风气是班级的知性，知性优劣，直接影响到全局。每周定期一次主题班会，加强中学生看待问题的标准，以及借助任何可以借助的机会不断地重复灌输“真善美”的标准，让中学生树立是_惯好，校风正，重爱情的良好印象。(五)与任课老师和父母密切配合。中学生的一些不良_惯一般在校长老师面前进行了掩饰，要真正透彻地了解中学生一定要定期和每一个任课老师沟通，这样能起到事倍功半的疗效。站在假如我是小孩的妈妈的立场上和他们的母亲进行交流是让父母认同的最佳做法。只要有时间和机会我都不会放过，这样使我们的师生关系愈加融洽。因为思路正确，我所带班级校风正，校风浓，中学生犯罪率为零。学业成绩名列前茅。三、教学研究成果在从事教学工作过程中，我一直坚持对于生物教学研究和探求，取得了一定的成绩。回顾过去的年，尽管取得了一些进步。但我晓得，在之后的日子里，我仍应强化学_、不断进取、勇于创新生物教师述职报告，一如既往地提升自身各方面的素养，不断建立自我，赶超自我，为推动中学生的全面发展，促进中学和事业的科学发展贡献自己应有的力量。中学生物班主任述职报告