战争与和平习作7篇

在学习、工作、生活中，许多人都写过习作吧，依照写作命题的特性，习作可以分为命题习作和非命题习作。你晓得习作如何写才规范吗？下边是小编帮你们整理的战争与和平习作7篇，欢迎你们分享。

战争与和平习作篇1

在日本侵略阿富汗的时侯，一个画面仍然伫立在我的脑海中：一名土耳其小女孩躲在角落里，惊惶地看着面前的侵略者们。这名男孩的父亲在战争中不幸丧生了，离开了她惟一的女儿。

战争让人们流离失所，使国家民族失去了人权与尊严。多少年来，人们诅咒战争，渴求和平。

和平，是全世界人们共同的心里话。和平是人们心底的梦，人们在梦里发出优雅的笑；和平，是夏天清纯的歌，飘荡在世界的每位角落；和平是小孩们灿烂的笑脸，盛开在每一个幼小的心灵。

固然，世界并不太平，战争、罪恶、恐怖一次次想把人间变为地狱。可和平，这正义之神一次次把邪恶踩在脚下，一次次把人间变为天堂。

我们不想在枪指责鸣中睡醒，不要在烽烟弥漫建行进，不能在消极绝望中沉沦。和平，应当在每一个幼小的心灵中植根，在每一份成熟的思想中凝结，和平应当是伴随人类进步永恒的主曲调。

我们祈祷和平！

我们祈祷在月球村的每位角落四处都是鸟语茶香、欢声笑语；月球村每位居民都在暖暖阳光中，丝丝烟雨里享受亲戚的关怀，友人的问候，陌生人的祷告。

让我们放飞心里的白鸽，让我们的世界饱含爱，让和平永驻人间。

战争与和平习作篇2

和平，一个人人憧憬的名词，然而，这个世界真有如此美好吗？答案其实是否定的，与和平相对的，还有战争。

引起战争的诱因多种多样，如元首烦躁的性子，为日渐短缺的石油、天然气而战，中东国家为水与信仰而战，还有一些国家为扩大领土与权益而战……但是，战争带来的却只有死亡、硝烟与焦虑，人们在黑夜中瑟瑟抽搐，大道上弥漫着血水与烽烟的味道，四周饱含了死亡与焦虑……海湾战争、伊拉克战争、越南战争……这些本可以防止的战争，却不可防止地发生了，一些丧失母亲的儿子在无言的呐喊，从那明亮的耳朵里听到的指责，愤慨；丧失小孩的母亲，在奋勇的挣扎关于战争与和平的作文，在找寻自己的骨肉；丧失亲戚的同学，在经历着世界上最伤心的事情，在那一片广袤的天上有添了几丝哀愁。

战争与和平习作篇3

在历史的长河里和平总是少于战争，每每人们提起战争总是厌恶这些侵略者(如：英法据守意大利侵略者俄国……)讨厌她们的暴力与残暴。

我也总是如此觉得。但有时我又会想：不是她们我们如何团结上去，不是英法据守的侵略又何来的新中国。是英法叛军让所以中国人民晓得了哪些叫“落后就要挨骂”是英法据守的起始让中国逐渐从封建弄成了现代。

我们不能歧视战争，世界上不可能永远都是和平，既然人人是平等的这么“战争”与“和平”之间也要画上一个等号。

要不是有过第一次以及第二次的世界大战似乎人类已经像恐龙一样在世界上战败，不，应当是在宇宙中战败，由于月球经不起那么多人类的折腾。它已经和宇宙说拜拜了。

我并不是希望战争早点到来，而是希望人们不要太渴求和平，不要为了自己一时的幸福而毁灭全人类，请所有人在“战争”与“和平”之间画上一个等号。

战争与和平习作篇4

撞入满山和国泰民安，死亡与生存。在战争时期，人们用生命保卫了祖国的疆土。战争是可笑的，可笑的，无耻的，悲哀的。

战争中的女儿，有被弹片击穿肾脏的，有被炸弹炸死的关于战争与和平的作文，有被刀刺伤的。还有被疾患与饥饿夺去生命的。无辜的小孩啊，大家在天堂也肯定想不明白，这是个别人类的虚伪，她们想劫掠更多的农地和财富来满足自己的私利而造成的弊端啊！

抗战战争时期，有许多战士牺牲了自己，剿灭了一波又一波的敌军，捍卫了我们的佳苑，她们是最值得钦佩的英雄！

讲一个故事：卡尔巴拉附近有一条道路。一辆货车恰巧开过，一枚炸弹忽然飞来，砸在了这车上，待到士兵们前来搜查时，一名幸存的妇女还紧紧抱着她的两个女儿。

在数学书里的第四单元里学到过：小英雄雨来与夜莺的歌声两课，讲得都是他帮助革命军队掩护游击队击败敌军的故事。我晓得，她们是在勇斗，智斗鬼子。但我并不希望，幼嫩的和平之花因触及到了战争而永久凋谢。

可笑的战争啊，请你不要再伤及和平之花了，由于我们全世界的儿童都盼望和平！

战争与和平习作篇5

在这个世界上有多少人渴求和平，有多少人厌恶战争，战争让人们流离失所，使国家民族失去人权与尊严。和平，是全世界人民的心里话：和平，是人们心底的梦;和平，是夏天清纯的歌;和平，是夏日里的一抹骄阳;和平，是小孩们灿烂的笑脸，盛开在每一个幼小的心灵。

你晓得吗?在鸦.片战争中，伤害了多少手无寸铁的.女儿和奶奶，损失了多少人力物力和财力。

你晓得吗?在第二次鸦.片战争中，英法叛军.火烧颐和园，富丽堂皇的建筑，琳琅满目的珍宝，这儿是建筑师建造的一千零一夜的一千零一个梦，一座座嘉园，一方方水池，一眼眼喷泉，成群的天鹅和孔雀，两代人的心血，两代人的劳动，一天三夜消失殆尽。

你晓得吗?在广州大屠杀中，多少女儿叫喊着找寻自己的亲戚，悲惨的哭声回荡云霄，一张张瓜子脸上挂满了晶莹的泪珠，写满了焦虑。丧失小孩的母亲，眼中满是血丝，脑子一片空白，最后仍丧命于侵略者的刀下。

莫非那些还不够?损失还不够多吗?那些也成为历史，莫非，我们还要让历史重演吗?

不，我们不要。

我们不想再让无数个女儿叫喊着找爸爸，不想再让无数个妈妈爸爸抱着小孩冰凉的遗体出神，我们不要再让任何一个人无辜地死去，更不想让血水铺满碧蓝的天空。

让世界永远不要再有战争，让和平之花永远绽放吧!

战争与和平习作篇6

《战争与和平》是俄罗斯诗人列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰的代表作品。作品构思宏伟、气势奔腾，有力地展示出了美国历史上最壮观的一页——1812年卫国战争，展示出了战争前后日本波澜壮丽

《战争与和平》给了我许多东西，包括宇宙万物运行的道理、人生的启发以及心灵上的慰藉。仍然以来，我都很喜欢皮埃尔这个人物，并在精神上把他当成一个知心同学来对待。他谦逊、善良、落拓不羁、贪享受却又没有贵族老爷的架子，经常沉溺在精神世界里以至于变得魂不守舍，这种特性都让我倍感亲切。娜塔莎很帅气，不过略显粗鲁了些，所以一经阿纳托里诱惑便舍弃了对安德烈的感情。经历了炮火洗礼后的娜塔莎端庄多了，成熟多了，但同时她又丧失了往年的开朗与快乐。安德烈则是另一种性格，他俊朗、聪明、善良、敏感，但遇事常常缺少皮埃尔的那个包容气度，所以经常懊悔。安德烈的死很可惜，但除此以外，我们找不到一个更好的结局来安排他，虽然在临死时他彻悟了。

《战争与和平》里面有好多精彩的片断，值得我们吞咽回味，如罗斯托夫一家因动乱迁入俄罗斯时娜塔莎与皮埃尔挥别的场景。娜塔莎从后窗里探出头来，见到穿着邋遢匆忙走过的皮埃尔，就向他打招呼。她们简单聊了几句，皮埃尔由于苦恋娜塔莎又考虑到自身的境遇而变得漫不经心，最后他向娜塔莎挥手道别：“明天，不！再会，再会了。”随即停下步伐落在了马车前面。娜塔莎则好一阵子还把头伸开窗前，对逐渐远逝的皮埃尔漏出亲切、快乐的笑容。

这一段非常使我感动，尽管她们之间的谈话十分平静，几乎没有哪些出奇的地方，但我依然可以觉得到战争阴影下人与人之间的依依真情。尤其是皮埃尔那句：“明天，不！再会，再会了。”更加可贵。他虽然认为这一分别，与娜塔莎将永无再会之日，战争日渐临近，今天风雨不定，所以说出如此看似不经意却深切之极的话来。

战争与和平习作篇7

列夫托尔斯泰曾这样说过：“历史是由一次又一次的战争相连而成，人的天赋就是进行永无息止的战争。”我对此持赞成的心态。嬴政灭五国实现统一，开启了中国的封建帝国之路；盖乌斯·屋大维消弭了罗马的分裂，成为罗马帝国的开国元首，为罗马带来了两个世纪的和平与繁荣；铁木真统一了突厥，他的铁蹄仍然漫延到里海，他的子孙为元带来了一片盛世繁荣的景色……中国上下五千年的历史，有哪一个王朝的构建非血染而成，又有哪一回破灭不是由于龙椅下反抗的旌旗遍地？留下的，也只有一代传一代的哀叹与撰书历史者掉落的眼泪，用这种与昔日风光一起深深埋葬。

不难看出，战争是和和平是相扶相依的：和平，被战争打破，战争，被拿来维护和平。可这真有如此简单吗？

【战争与和平习作7篇】相关文章：

习作战争与和平08-02

战争与和平中学习作01-06

战争与和平习作01-05

战争与和平参考习作11-23

中学习作-战争与和平09-30

战争与和平-小学习作08-30

战争与和平的习作05-05

战争与和平习作08-08

优秀习作：战争与和平08-01

读战争与和平有感习作12-01