“五五”普法工作自查报告范例

xx学院“五五”普法工作自查报告

按照寿光市普法办公室《潍坊市2012—2014年依法制市规划》、《关于在全市公民中举办法治宣传教育的第五个十年规划》、《关于在全市公民中举行第五个十年法治宣传教育的决议》文件精神和青岛市卫生局党委要求，最近，我校对2014年以来“两个规划”和《决议》的贯彻落实状况进行了认真自查。现将自查状况报告如下：

一、工作状况

（一）领导注重，组织有力，保证了“五五”普法工作顺利举行

全市“五五”普法工作启动之后，我校高度注重，快速组建了“五五”普法工作领导小组及办公室，起草了《山东省xx卫生学院“五五”普法工作规范》和分年度普法工作计划，明晰工作目标和主要任务，明晰工作方法，提出详细要求，并及时落实了专职法治宣传联络员，构建和实施了法制宣传教育工作责任制。在设立组织、制定做度的同时，校领导班子认真学习中央、省、市及卫生局党委有关“五五”普法工作的文件，充分领会文件的精神实质、“五五”普法工作思路，把法治宣传教育工作作为学院一项重要而艰巨的工作任务，常抓不懈为着力推进普法与依法制工科作，推进法治建设，学院领导小组每年举行两次专题大会，小结经验得失，研究布署下一年度普法工作，及时调整普法内容，非常是一些新的法律法规施行以及重要法律修正后，及时购买了各类普法书籍和学习资料，使普法内容适应新的情势，确保了普法宣传教育工作在全校学生中健康有序的举办。

（二）加强工作力度，加强学法用法

1、开展方式多样的法治学习活动。采取集中学习与个人自学相结合，学习法治理论与学习法律条文相结合的方式，坚持和加强领导党员法治讲堂机制、领导党员学法守法用法体制，加强领导党员学法守法用法疗效。一是加强《宪法》的学习，学习《中华人民共和国宪法》，着重提升全校干部员工的宪法意识。二是学习与卫生相关的法律法规，如学习《中华人民共和国卫生法》。三是学习与学生紧密相关的法律规范。整个学习过程中五五普法工作总结，做到了学法有用书、有笔记、有记录、有反馈、有落实，确保了学习疗效和品质，为法治宣传工作的举办营造了良好气氛，提升了学生守法用法的水平。

2、紧密结合小学工作实际，不断加强校园法治建设进程。一是在课程中安排相关的法治课程，保证法治课每日不高于６个学时，同时指导师生在遭到人为伤害时用学到的法律知识来保护自己。二是组织党员员工出席法律知识考试，考试成绩达不到基本要求的，应当补考，直至合格为止。三是通过校园广播、宣传栏、黑板报、校报、宣传口号等大力宣传法律知识和法治故事，营造人人学法、人人守法、人人用法的校园法治环境。通过各项学习考试和宣传活动的举办，挺好地增加了全校学生学法、用法的自觉性五五普法工作总结，收到了良好的`教育疗效。

3、开展“法律进校园”、“法制讲座”等活动。聘任法治副主任、校外补习员定期来校讲课和举行法治讲堂。一是学习《中华人民共和国未成年人保护法》，增强对后进生的帮教工作。二是学习贯彻《学生伤害车祸处理方法》，避免师生伤害丑闻的发生。三是组织餐饮人员认真学习《食品卫生法》，确保了餐饮安全。四是学习《消防法》，确保了学院没有发生任何大火车祸。五是学习《交通法》，增加学生交通安全意识，增强汽车使用管理，确保了学生出游安全。

（三）加强依法制校，全面推行服务承诺制

为加强依法制校，我校把举办“两好一满意”活动作为普法工作的重要推手，确保县委、局党委的各项方针新政贯彻都能贯彻落实到工作中。一是不断提高全体党员员工“廉洁、高效、务实、服务”的意识，树立单位的良好形象。二是逐步优化服务，认真落实“服务好、质量好，群众满意”的“两好一满意”服务宗旨。三是公开新政法规、服务项目、办事程序、承诺期限，提高了工作透明度，增加了学院的办事效率和社会满意度。

（四）建章立制，规范管理，减少依法制校水平

几年来，我校通过建章立制、实行领导党员学法机制、加强民主体制建设、推行党务公开，不断探求和强化依法制校工作。安排相应法治宣传教育专项经费，构建完善学院法治宣传、教育、培训等工作机制，保证普法工作的顺利推行。先后起草和建立了《xx卫生学院行风建设六条规定》、《xx卫生学院员工劳动纪律规范》和《xx卫生学院规避突发风波应急预案》等一系列中学内部管理机制，同时设立了纪律检测执委会，要求全体党员员工严苛依法办事，不容许出现违背规定的行为；在工作中应当符合法律政策的要求，从体制上和组织上约束和规范了党员员工行为，为各项法律法规的落实提供了保证。

“五五”普法以来，我校认真搞好普法宣传教育工作，使“五五”普法工作在我校打下了坚固的基础。党员员工学法、懂法、守法早已蔚然成风，未曾发生违纪违规问题，在社会上树立了良好形象。

二、存在不足

我校其实在“五五”普法工作中取得了一定成绩，并且与省委、卫生局党委的工作要求也有差异。详细展现在：普法宣传教育不够深入，不够广泛，方式较单一，存在普法的受众面前不平衡问题；普法与依法制工科作结合的不够密切，普法工作的效能还没有完全转换为依法整治的实践；普法工作机制和举措不够健全，影响了普法的实际疗效。

三、下一步准备

普法工作是一个常年的安装工程，任重道远，应当长抓不懈。将来我们将认真小结落实“五五”普法与依法制工科作存在的不足和取得的经验，不断引领普法宣传教育工作的新僵局。一是增强对普法工作的领导，进一步完善普法宣传教育的长效模式。)二是加强普法队伍建设，提升领导党员依法制校，班主任队伍依法德育的能力。三是增强对普法工作的督察，实现服务和法治宣传教育相互推动。四是创新普法方式，在中学网站和校园电台开辟法治专栏，实现普法教育和依法制校工作的立体化，最大程度地提升法治宣传教育疗效。

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