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2022小学语文研修总结1-6年级范文参考文章

更新时间:2023-04-28 11:03:11作者:佚名

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学校是人们接受初等正规教育的学院,是基础教育的重要组成部份,属于**年义务教育范围之内。随着社会发展,在其前又开办了幼儿园。下边小编在这儿为你们悉心整理了几篇2022中学英语研修小结例文-学校英语研修小结800字,希望对朋友们有所帮助,经供参考。

2022高中英语研修小结1

本学年,我努力提升自身综合素养,完成自己所**定的研修计划,从自己的实际出发,努力提升课堂效率,简略小结如下:

读书:阅读各种书目,充实、更新自己的专业知识,感悟生活化、情境化课堂教学的精髓,提升自己的教学水平。同时,我多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合上去,在小结和反省中来产生自己的教学色调。我精读了《中国知名特级班主任教学思想录》《教育与人生:叶圣陶教育专著选读》《教育的理想和信仰》等有关教育教学方面的报刊,及时更新教育观念。工作之余,我欣赏一些哲学书籍,全面的例文参考写作网站《中外杂记》每期必看,长期坚持了阅读《教师博览》《小学数学班主任》等专业****,因而不断充实了自己。同时还研究了孙维刚、王金战、魏书生三位教育家的关于怎样做好老师的书籍,并把这些思想与实践结合上去,取得了挺好的疗效。

研究:在教学中我尝试利用多种灵活的教学方式,来迸发师生的学习兴趣。及时对每节课进行反省。准时出席校外外教科研轮训活动,提高自己的教学研究能力。之外,我还通过参与课题研究,不断地反省和提升自己的教学行为,更新自己的教学理念,建立自己的教学美术。

施行:善于学习,树立终生学习的理念。坚持不懈地学,活到老,学到老,树立终生学习的理念。多渠道地学,要做学习的有心人,在书本小学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各类专业知识,提升自己的理论底蕴;也要在“无字处”学习,学习别人高尚的医德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地学,广泛地阅读各种有益的书籍,学习各式领域的知识、技能,非常要学习现代信息科技,不断完善、丰富自己的知识结构。

擅于探讨,在实践中探索、感悟。时刻把工作与探讨相结合,在探讨中工作,在工作中探讨,造就性地举办工作。乐于动笔,增加教育科研水平。

本年度的研修工作使我的视野得到了扩宽,不做井底之蛙。我的教育教学工作都能努力做到从挖掘用书入手来迸发中学生学习兴趣,增加课堂教学效益,同时还经常对自己的教学实践活动进行分析,努力提高到一定的理论高度。岁月蹉跎、岁月荏苒,转眼一年的研修活动就该暂告一词句,工作小结例文这一年中我收获了这些让自己受用终身的东西。其实本年度研修活动结束了,但并不意味着学习的结束,这也是我新的征程中迈出的第一步,我需要远航。回顾一年的研修活动,有许多还要探讨的地方,还要我去细细的反省

2022中学英语研修小结2

学期教学教研活动立足于班主任个人的自我发展,充分展现了当前素养教育的观念。从学习的意义上来说,班主任只是中学生。因材施教,变被动轮训为主动自修,这一原则性变化为我们的学习指明了方向,也给我们搭建了一个认识自我,反省教育小学语文研修总结,自觉提升的平台。我树立新课程观念,初步实现教育教学模式、学习方法和教研模式的转变,增加新课程的实践能力和创新能力。

一、研修内容:

1、进一步通读《语文、数学课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本观念。

2、学习新用书,走入新用书,掌握用书的特性。

3、结合学情,探求物理教学的有效途径,增加英语教学品质,培养师生学习英语的能力。

小学语文研修总结_初中语文国培研修总结_小学二年语文研修组工作总结

4、探索适宜师生利用的教学方式,使师生愈发愿学、乐学。

5、更好地利用多媒体教学,以突出重点,突破难点。

二、研修模式:

(1)专题轮训

交流座谈、教学设计、说讲评课等方式,将轮训学习与自己的教育教学实践密切结合上去。

(2)专题小结

结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基本原则、培养师生创新思维习惯和学习能力的教学方式、在教学中推行素养教育的课堂教学评价标准等方面进行探求和专题小结。对其他班主任的专题小结、论文、教案等进行剖析与系统整理。

(3)网上学习例文参考网

充分运用我校网路资源优势,在网上查找所需学习资料,进行相互学习和交流。

三、研修内容:

(一)积极出席班主任集体学习活动。

1、认真出席每日一次的教研活动,做好学习笔记,与学者、学者、其他班主任主动交流。

2、参加班主任读书活动。补充新知识,改变观念,开拓眼界,并做好读书笔记。

小学二年语文研修组工作总结_初中语文国培研修总结_小学语文研修总结

3、积极出席教研室组织的公开课讲课、评课的活动。

(二)进行自主研究

1、在通读《语文、数学课程标准》的基础上,学习新用书,通过与旧用书比较,掌握新用书的编排机制。

2、要把握每一单元的教学重点和难点,及知识的生长点小学语文研修总结,达到把握讨教知识的厚薄程度。

3、在讨教知识的同时,更要重视对中学生英语素质的培养,及自学能力的培养和终生学习的意识的养成,

4、认真小结课改中遇见的实际问题及解决方法,并产生书面材料,在不断反省中积累经验,提升教育教学水平。

(三)进行自我分析

1、本学期高品质地完成三节公开课。

2、每节课后认真完成反省。

3、积极与组内同学交流。

(四)出席各类方式的校本轮训

1、教育教学课题研究活动。

2、以学院发展和班主任发展为题旨的沙龙、研讨。

3、专题轮训。

4、收看教育教学的光碟、录像

2022中学英语研修小结3

去年新****的《小学数学新课程标准》对比原课标,其改动比较显著。学习了去年新课标,觉得现今英语教学格外重视师生作为一个人的个性发展和英语的薰陶作用,而非一味指出英语知识结构的完成性和系统性,心得感受这对于发展师生各方面能力来讲,无疑是一件好事。下边我简略聊聊自己的心得感受。

新课标更多的从中学生的视角出发,按照师生自身发展对年段要求进行一些微调。其实是微微的小调整,并且作为一线英语班主任的我来说,觉得新课标真的是替中学生着想的。诸如:新课标对中段师生的要求,在阅读方面为“初步学会复述,做到不出声,不指读。学习复述,粗知文章大意。”关于让师生学会复述,不出声,不指读。这其实属于第一学段的要求,而那样的要求,说实话对于低段师生来讲,确实比较困难,太早让师生学习复述,只会让师生养成走马观花的阅读习惯,文章中的一些重点字词,它们没法晓得得事实而非,并且还能挫败师生的阅读积极性,而目前的新课标将此要求下放在中段,那样女孩能有更长的时间来学习、练习复述,新课标把难度适当减少,有促使保护师生阅读积极性和阅读兴趣,在循序渐进中,自然而然地学会复述这么一种阅读模式。

在低段口语交际中,提高了一点“敢于发表自己的意见”范文参考网的要求,老课标中为“有抒发的自信心。积极出席讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。”老课标重在中学生发表自己感兴趣的话题,而在实际教学中,这些中学生十分有见解,然而一当还要讨论交流时,就缄默了,不甘愿在众人面前展露自己的口才,或则是他人讨论的题他都没有兴趣。而新课标中,格外重视培养师生的勇气,只要勇于站上去发言,就予以肯定,至于发言内容是否精采我们尚且不要求,把师生的勇气锻练下来了,发言内容是可以在不断训练中越来越切中要害的,说白了,有勇气的女儿,以后成功的机率都大许多。

通过本次的学习,我晓得了怎样运用学的知识适用于教育教学工作当中,进行实践,不断地增加自己的专业知识水平,不断地丰富自己的工作经验,但是学习很忙碌,并且能在这么充实的时间里学习只是一种享受,希望每一位同仁都有那样的同感。希望经过此次的轮训学习,我的教育教学能力能得到领导、家长、学生的认可。例文写作通过学习和反省,我认识到未来教育还要科研型的班主任,而不再是“教书匠”。班主任要想从“教书匠”转为科研型班主任,首先要树立终生学习的理念,给自己不断充电,去除职业疲乏。因为我们从事的教育事业,面对的是一群对知识富有渴望的女孩,将她们教育好是我们的责任和义务。关于新课标的学习心得感受,因本人才疏学浅,也只好结合自己的教学实际简略谈一谈,如有疏失和不妥之处,欢迎见谅。

2022中学英语研修小结4

我自觉得是个比较爱学习的人,虽然不管从年纪上说还是从党龄上算自己都是比较年青的,还要学的也有这些这些,因此我一向珍视每一次学习机会。此次也不例外,当市长告诉我有一个回去讲课学习的名额准备给我时,我毫不迟疑的欣然接受了。

我出席的是“山东省第五批中学数学教学能�**姥】翁媒萄殖』�”,五天我的任务就是讲课,每天八节课,那可真叫一个带劲啊!

思想汇报例文回去后,本学期刚领的一本讲课记录已被我密密妈妈地记满了。翻看着这几天沉甸甸的收获,那一堂堂精采的课又浮现在眼前……

最令人震惊的是那节《军神》,文字与录象的结合再加上同学那深情的语言除了是师生,在座讲课的同学也被带入了文中,带到了刘伯承元帅的放疗台边。

《麻雀》中同学多次创设情景让师生把自己想象成小麻雀或老麻雀设身处地的去感受那时情形的危机和老麻雀的勇敢伟大。

《从今天开始》一课,这是一节低初三的课文,同学对词语的训练十分扎实,方式灵活多样。同时同学很重视对师生学习技巧和行为习惯的指导。课堂上同学语言生动和蔼,创设情景使师生把自己想象成小昆虫。尤其是在问到猫头鹰当上大王后小昆虫们的体验时,同学直接和蔼地问:“小植物们,这一个礼拜出来,谈谈大家的体验好吗?山羊呢?美好的鸵鸟呢?小斑马呢?”老师直接与师生以小昆虫的身分进行对话来感受猫头鹰和袋鼠当大王时它们的叫苦连天,以及小猴子给你们带给的快乐。

心得感受例文锦集《去年的树》是一篇小童话,课文篇幅短小但非常煽情,同学多次创设语境导致师生想像使童话中的人物在中学生眼里生动上去,更让师生读出了文字背后格外丰富的内容。诸如:在这苍茫的寻找路上,小鸟或许遇到哪些?鸟雀睁大嘴巴,盯住灯火看了一会儿,此刻她会想些哪些?在灯火没有完全燃尽前,帮树木写写他的心声向小鸟述说分别后的经历,写写以前的旧事或抒发对小鸟的想念……像那样的几个环节把师生带入了课文中实现了师生与文本的对话。

之外也有《狼和绵羊》《地震中的父与子》《白鹅》《狐狸和乌鸦》《猫》等精采的课。

定睛来想想,我发觉成功的课通常有这么几个特征:

1、教师对用书挖掘比较深,比较透,理解到位。精确掌握了训练的重点难点并通过各环节有效地落实。

2、对师生的训练比较扎实。尤其是低段的词语训练,朗诵指导,高段的阅读写作技巧指导等都很到位。另外,课上同学还重视中学生学习技巧的指导和学习习惯的培养。

3、教师都具备较差的自身素养,无论是朗诵、板书还是课堂上一句简略的评价语都是一个闪光点。同学得体精确的语言,细腻的激情总能把中学生带入情景,走入与文本的对话中。可能是由于这仍然是我的一个缺陷的缘故吧!我总是更加关注同学在课堂上的感情。一节成功的课还要把中学生带入文本的情景,也只有那样能够俘获他人,能够称得上是一节好课。

与之相背的或许就不能称得上好课了,讲课过程中也有一点感受特别深,因为讲课的是全国各地的同学,因此带着各地方音的普通话听上去非常嘈杂。全面的例文写作网站标准的普通话也应当算做班主任素养的一个方面吧,我真幸好不是听全省的课否则我的眼睛会更惨……记得上师范时,老师就告诉我们,普通话是班主任的职业语言,倘若连同学都说不好又奢望谁去推广普通话呢?那就从我做起吧!

2022高中英语研修小结5

谢谢诸位同学支持我、帮助我,各级领导扶助我、指导我,让我继续在教研管理工作的岗位上摸爬滚打,给了我凝练、提升自己的舞台;也幸好我自己有着教书德育的不倦的激情、有着持续读书学习的不竭的动力。

本人奉守“德高为师,身正为范”的从业准则,严于律已,光明恣肆,淳厚差役,与人为善。以校为家,恪勤勉守,勇挑重任,超工作量满负荷运行,经常为工作而废寝忘食。热爱师生,坚持“德育为首,德育为本”的原则,除了在课堂上坚持育人渗透,并且重视从思想上、生活上、学习上全面关心师生,在师生评教中深受师生的崇敬与欢迎,年末被评为“师德优秀个人”、“先进工作者”。

信守“入党申请书以学习者身分从业,以思想者姿态施教”的工作准则,在善于学习、耕读不辍的过程中苦练武学,在教学上不断赶超自我。订阅专业****5种,全年订购业务书籍40余册,勤于通读;悉心购买优秀的高中英语教辅资料15种,兼收并蓄,取精用宏。被评为南县市“百名读书积极分子”。正是在这么的读书背景下,本人立足于弘扬课程变革新观念、追踪掌握会考变革的新动向,在教学设计上博观约取,追求“用教材而不摈弃教材”的个性化处理,总是在广泛占有资料的前提下悉心选料教案,产生了“纵横拓展,浅入深出,知能并重,激思启智”的英语课堂教学特色,所教英语课受到师生喜爱,师生的英语学科素质有可见、可感的良好发展,教学疗效好。积极涉足教研教改,多次面向校外外同行上教研公开课和示范课,所授公开课得到南县一中、浏阳中学等同仁的好评。被市教育督察室、市教科所遴选,随同教研员赴六中、一中等校参与高中教学考察并说课,并在全市高中数学教学座谈会上对公开课作点评。

立足“大数学大阅读”教学观,造就性开发数学校本用书。团结并指导本校5位青年数学骨干班主任,编著并即将胶印出版了英语校本课程《悦读怡情拓智(第二册)》。该书针对农村小学师生的学业基础、情感特质和文化积淀,悉心选文,由我确定全书的编排骈文、章节设置、篇目选取,例文网五位同学分别承当这些章节的导读设计和详细篇目的赏读剖析,历经一年半的反复删改、修订,总算在20-年末完成了这本囊括了十个专题章节、选文少于150篇、内容总共28万余字的中学数学校本课程的编撰。该书在青年朋友中大受欢迎,并得到县、市英语届著名同行、特级班主任、专家的一致好评。

荣任“核按键”和“热点重点难点”两种著名教辅品牌的英语审读,参与撰写两本高中数学备考教材《高考数学核按键·20-版》、《高考英语二轮备考教材·热点重点难点专题透析》。论文《在课程资源自主开发过程中弘扬小学数学有效教学》获广州市县级骨干班主任轮训优秀论文银奖。讲义《林教头风雪山神殿》获广州市it节讲义专项评选二等奖。

11月,被推举赴复旦中学出席“长沙市一中英语骨干班主任初级研修班”首期轮训,获复旦中学继续教育大学毕业****。12月,“长沙市英语骨干班主任初级研修·清华班”的优秀代表,被举荐在“昆明市—长沙市教育交流合作座谈会”上,在雅礼大学主会场多功能厅,面向两市教育届领导、专家及骨干班主任,上展示课《汪曾祺小说〈侯银饰〉文本研读》,入团志愿书教改观念鲜明,个性特色突出,得到好评。而本人也在同伴互助中开始了教学的整合反省,从教学设计的优化、教学用语的历练、课堂局部精采向整体古朴提高几大方面寻找新的自我突破。本人被广州教育大学评为“长沙市骨干班主任初级研修班优秀学员”。

在抓好自身教学的同时,积极承当青年班主任培养任务,对张晓玲、周辉等青年班主任的教学一直予以评点,帮助它们更快更好地成长为优秀的中学数学班主任(两位分别已调任教案主任、教研员,并有多项论文在省份县各级发表或得奖)。

兼任中学教研处科长,以师资队伍建设为主线,以课堂教学为中心,竭力推动“科研兴校”。工作认真、务实,崇尚科学,积极创新,负责了常规教研工作、课题研究、师训工作、电教管理、校本课程管理等各项工作。实现了教学、管理工作双丰收。一年来,本人累计讲课77节,在听说课过程中增强教研督察,与讲课班主任一起诚恳思考课堂教学的改进策略,遭到同学们的欢迎。在教研管理思路上,由“统”到“分”,由“管”到“导”,重视粗腰线地布置全校各学科组的教研工作,分工明晰,突破方向的赐教到位,有促使各学科特色的自由释放。物理教研组被评为杭州市先进教研组。同学们你追我赶的教研气氛更深厚了,论文即将发表和参编即将出版物的班主任达52人次。

例文网站课题研究方面,本人现兼任《高中数学、化学学科信息化资源库建设与应用》、《中学卫星远程教学单向互动交流研究》、《中小学校园文化建设研究·中学校班主任良好性感修养研究》三项“十一·五”省级课题的课题主任。各课题有序举行,进行了阶段性调研,相关论文成果不断递交。本人所撰课题中期报告《〈中学卫星远程教育教学单向互动交流的研究〉阶段性工作小结报告》获市级“十一·五”重点课题《中学卫星远程教育理论与实践的研究》总课题组论文评比金奖。

积极参与网路教研。一年来,本人在新浪博客上发表以教育教学研究为主体内容的博客文章102篇,因内容的可读性、思想的含金量得到网民认可,找到了若干志同道合的同仁,深受同道网民的青睐,全年网路点击少于8000人次。年末,筹谋创立“新自我东正教育”教研博客圈。

教之后知不足,我觉得自己在工作的众多方面尚存缺少。教研管理方面,青年骨干班主任和****的的培养未见突破,在教研过程中怎样给同学以自我成就感、效能感和幸福感的支撑,仍是一大困扰。在英语教学中,常感课堂教学有好的设计与创意,但苦于工作头绪繁杂、投入教案的时间和精力有限,细节上的精细化设计常常来不及展开,因此在课堂教学细节操作上很难令自己倍感自我满意。例文集锦教学是一门遗憾的美术,用日后从业的时间不断去建立吧。

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2022中学英语研修小结例文-高中英语研修小结800字

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