更新时间：2024-06-24 17:37:55作者：佚名
关于博彦
由牛津和剑桥团队创建
专业、有温度的语言学习平台
该库提供63门语种课程，主要有英语、法语、日语、德语、西班牙语、阿拉伯语、俄语、意大利语、希腊语、匈牙利语、葡萄牙语、荷兰语、芬兰语、土耳其语、韩语、泰语、越南语、缅甸语、梵语、藏语、粤语、手语、拉丁语、波斯语、祖鲁语、丹麦语、法罗语、冰岛语、印地语、波兰语、捷克语、挪威语、老挝语、瑞典语、巴利语、印尼语、科普特语、世界语、希伯来语、古希腊语、阿卡德语、古典汉语、乌尔都语、苏美尔语、古埃及语、沃拉普克语、叙利亚语、斯瓦希里语、克罗地亚语、塞尔维亚语、白俄罗斯语、拉脱维亚语、罗马尼亚语、亚美尼亚语、爱沙尼亚语、计算机语言、阿尔巴尼亚语、加泰罗尼亚语等在线语言课程。欢迎关注公众号并留言咨询。
博彦馆古希腊语课程简介
01 古希腊语 小班（4-6人）
第一阶段
总体目标：
完成希腊语至 GCSE 1 的课程，包括所有语法、词汇和一些文本。
注意：动词只需要记住给定的形式，不要求记住“六个部分”，但要求充分理解动词的时态、语态、语气等概念。有些语法，如、、、第三名词等，只需要记住最基本的形式，不要求掌握所有形式和一些复杂的特殊情况。
▲向上滑动查看GCSE古希腊语第一学期课程大纲）（*有一定基础的学生将有专门的课程为他们设计）
1. 对应教材一本
1. 古希腊字母的发音和书写
2. 古希腊语法概述
3.古希腊文化科普：古希腊历史分期
2. 对应教材一、五
1. （1）
2. 时态
3. 名词：
第一和第二
&
4. ：
&
&
5. ：
彼岸花，彼岸花
3. 配套教材二
1. 名词：
第一和第二
&
2. 是（时态）
3. 单词
4. 名词：
第一
5. 时间（1）
6. 名词：
第二
4. 对应教材三
1. 名词：
第一和第二
所有情况
2. ：απο，εκ，εν
3.
4.
5.（1）
6. 动词的格
7.
5. 配套教材三
1.
22）
3.
4.
六，
1. 时态
2. 时态
3. （紧张）
4.
5.
七、配套教材
弱
2.
3. 第一和第二名词
4. 动词
8. 对应教材五、六
1.（2）
2. 名词：第三
3.
4. 使用τίςτις
5. 受理案件
6. 和 : 第一和第二
9. 对应教材五、六
1.
2.
3.
4.
10. 对应教材六
1. 更多用途
2. 阿尔托斯
3. πας
4. 过去
5. 时间（2）
6.
第二任期
总体目标：
学习希腊语 GCSE 2 的 7.8 全部内容和 9.10 部分内容。
注意：你仍然不要求记住动词的“六个部分”，但是要求你知道这六个部分的含义；要求记住一些语法知识的比较复杂的形式和特殊情况；需要培养完全自学的能力；需要培养阅读较长文章的能力。
▲向上滑动查看GCSE古希腊语第二学期课程大纲）（*对本学科有一定了解的学生将有专门为他们设计的课程）
1. 对应教材七、八
1. /
2. 这个和那个
2. 对应教材七、八
1. /
2和
3. 根
3. 对应教材 7
1.
2. 第三名词 （1）
3.
4. 配套教材 八
1. 动词
2.
3.
5. 教材第8章可选注释
1. 和
2. 的
3. 动词的六个部分（）
4.
6. 教材精选文章
阅读训练课程
复习阅读中第 1-5 周的语法知识
七、配套教材
1. 是/去
2. 带-形的动词
3. 带-形的动词
4.
5. 第三
8.对应教材八、九
1. 的
2.
3. 第三名词 （2）
9. 对应教材九
1. 的
2. 带 ε- 的动词
10. 配套教材十、自选文章
1. 以 α- 开头的动词
2.
三、学习总结与展望
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02古希腊语冬夏密集小班（6-8人）
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03 古希腊语（一对一/二对一）
▲向上滑动查看《零基础两学期32课时课程大纲参考（一对一/两年制）》（*有基础知识的学生将有单独设计的课程）
第 1-2 节
字母、发音
第 3-4 节
发音、重音
第 5-6 节
第一单元语法与练习（第一变格ᾱη，第二变格）
第7-8节
第一单元语法及练习（冠词、修饰语位置）、第一单元词汇
第9-10节
第一单元 翻译
第11-12节
第 2 单元语法与练习（动词系统概述、现在陈述主动语态）
第13-14节
第 2 单元语法和练习（过去式主动语态、将来式主动语态、疑问句、不定式）、第 2 单元词汇
第15-16节
第 2 单元 翻译
第17-18节
期中评审
第19-20节
第 3 单元语法与练习（完成时直陈主动语态、过去完成时直陈主动语态、现在时虚拟主动语态、过去时虚拟主动语态）
第21-22节
第 3 单元语法和练习（时态顺序、目的从句）、第 3 单元词汇
第23-24节
第 3 单元 翻译
第25-26节
第 4 单元语法与练习（第一变格 α ης ᾱς、第一和第二变格形容词、形容词位置）
第27-28节
第 4 单元语法和练习（条件从句、单词缩写）、第 4 单元词汇
第29-30节
第四单元 翻译
第31-32节
最终审核
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04 罗马 拜占庭 希腊
近日，《拜占庭通史》首版中文版出版，掀起了又一波拜占庭热潮。要深入了解这个千年王国的历史，需要阅读和理解传承古希腊、古罗马和基督教三大文化血脉的史籍和各类经典著作。而对“中世纪希腊语”——一种介于荷马到亚里士多德的古希腊语和今天希腊共和国通用的现代希腊语之间的语言——的掌握，也成为打开这座宝库的钥匙。本课程针对具有一定古希腊语或现代希腊语基础的学生，以文献阅读为主，穿插语法知识复习和历史文化介绍，希望通过本课程，提高学生的中世纪希腊语阅读能力。
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05 古希腊散文阅读
本课程适合已学习基本语法，想进一步提高希腊语原著阅读能力的同学。阅读材料可根据学生的喜好选择，也可以从比较常用的入门教材中选择，如：
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06 古希腊诗歌朗诵
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07 古希腊散文写作
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08 古希腊方言和历史语法
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博扬馆古希腊语老师简介
博研管合伙人
古典语言系主任
老师
加州大学洛杉矶分校印欧语言学博士候选人，牛津大学比较语言学硕士。其研究兴趣包括早期希腊罗马诗歌和印欧历史语法。
他在本科时期开始研究古典语言，硕士和博士期间讲授完整的古希腊语和拉丁语课程，并担任牛津大学古典学系中级古希腊语教师，擅长从历史语言学的角度分析古希腊语语法。
教学方向：基础古希腊语、古希腊散文写作、古希腊方言、荷马史诗阅读
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古希腊
齐云老师
索邦大学古希腊语博士研究生，索邦大学古典文学学士、硕士学位，多年古希腊语、拉丁语学习经验，知识面涵盖古希腊语言、文学、文化、历史principal怎么读，有阅读古希腊铭文、纸莎草文献的系统训练。博士论文研究方向为古希腊城邦的奴隶制度与社会控制。
精通英语和法语，有学习中世纪法语、德语、意大利语和日语的经验。能带领学生阅读古代碑文和纸莎草文献，包括墓碑铭文、雕塑铭文、陶器上的私人信件等，通过这些文献了解古希腊社会、宗教、风俗和历史。也可讲授古希腊宗教、奴隶制和城邦民主等通识课程。可全法语授课。
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古希腊
袁老师
牛津大学古典考古学硕士，纽约大学古典学学士，辅修古典艺术史。本科期间，我学习了三年古希腊语和两年拉丁语。我多次入选院长嘉奖名单，并以最高荣誉毕业。
高中时期，他的 SAT 语法和阅读成绩为 750 分，SAT II 英美文学、AP 英语语言与写作、AP 英语文学与写作均取得高分。本科期间，他广泛学习世界文学，并选修创意写作课程。大三时，他参加了纽约市立大学希腊和拉丁学院举办的高级拉丁语夏令营。
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古希腊
博迪老师
牛津大学教育学硕士（应用语言学和语言教学）。耶路撒冷希伯来大学国际关系学士、国际政治系、伊斯兰和中东研究硕士（全额奖学金）。
曾在耶路撒冷师从哈佛大学博士生Green教授学习古希腊语，熟悉两套希腊语教材的编排，有多年古希腊语教学经验。
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古希腊
凯凯老师
毕业于牛津大学古典文学系，后考入剑桥大学古典文学系。毕业于清华大学新雅学院，调入外语系（世界文学与文化实验班），在新雅学院学习期间，GPA多年位居年级第一，曾获国家奖学金。
作为清华大学“英华学者”，他曾在牛津大学古典学系访问一年，论文课程全部取得70分以上（）。学习过古希腊语、现代希腊语、古典拉丁语、俄语、日语、泰语等多种语言。曾作为百人团成员参加《中华诗词大赛》第四季录制。
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中世纪希腊
老师
本科毕业于中国人民大学经济学院，硕士毕业于一桥大学，主要从事拜占庭社会经济史研究，专业方向为古典/中世纪希腊语。
我有丰富的语言经验，日语N1留学之路，法语学术阅读水平，对古典日语、拉丁语、古典希腊语等古典语言一直保持着强烈的好奇心，擅长中世纪希腊语教学。
关于古希腊语小班课程的最新公告
【第十五期古希腊语基础小班（4-6人）】现已开放报名
课程开始日期：
班级以四名学生开始
上课时间：
根据学生的时间统计确定
每周一次，每次2节课（1.5小时），每节20节课principal怎么读，10周完成
【古希腊语2级小班（4-6人）】已满
课程开始日期：
6月22日（星期六）
上课时间：
每周六 20:00-21:30（北京时间）
每周一次，每次2堂课（1.5小时），一期20堂课，10周完成
【古希腊语初级小班密集班（6-8人）】现已开放报名
课程开始日期：
7月15日（星期一）
上课时间：
每周一/三/五/六上午10:00-11:30（北京时间）
每周四次，每次2节课（1.5小时），分两个阶段48节课，六周完成
注释参考
工作参考
▲ 向上滑动查看作业参考
试卷参考
▲ 向上滑动查看试卷参考
教材参考
▲ 向上滑动查看教科书参考资料
第一课
博研馆古典印欧语课程