邹海莲老师在给学生授课

近日，英国广播公司BBC推出了《我们的孩子足够坚强吗？》 》引起了中西方人士的热烈讨论。 BBC邀请了五位优秀的中文教师来到英国博航特学校，按照中文教学法对学校的孩子们进行教学。 课堂教学几乎照搬国内模式。 50名学生聚集在一间教室，学习数学、语文、自然科学、体育等课程。 一个月后，他们将和英国老师教的学生一起考试，看看谁的成绩更好。

当地时间8月4日晚上映的纪录片，因充分展现了中国老师的“认真”和英国学生的“调皮”，引起了广泛热议。 昨天，BBC发言人回应称中国老师在英国纪录片，播出该节目主要是希望吸取中国教育的教训。 博航特学校校长也告诉北青报记者，虽然学校里的学生对中文老师的教学确实有些不适应英语作文，但总体来说还是很开心的。

中国老师与英国“顽童”矛盾不断

8月4日播出的纪录片充满中国元素，学生们完全跟随中国教育节奏。 他们早上6点左右就起床，在语文老师的带领下做早操、眼保健操等。 如果这些新奇的小玩意还能吸引英国学生，那么在中国上惯常的课程并在英国课堂上发挥作用似乎就很难了。 几位语文老师时不时强调纪律，甚至很生气。

教授自然科学的杨军老师一直强调纪律的重要性，表示如果学生不遵守纪律、不停止说话，就不会继续讲课。 不过，这些话对英国学生来说似乎影响不大。 由于有一个学生一直说话、顶嘴，第一天杨军老师就邀请该学生坐在前排。 但第二天这名学生仍然“我行我素”，杨军老师再次约她出去，但她觉得这是对她人格的侮辱。

数学老师邹海莲的课也并不顺利。 他解释的三角函数对学生来说很难理解。 一名学生表示，英国老师花了一周时间才讲完三角函数，但邹老师只用了15分钟就讲完了，根本听不懂。 就连班上成绩较好的学生也利用课余时间向英国数学老师寻求建议。

体育课生动地展示了中英教育的差异。 语文老师让学生们进行跑步测试。 十几个学生一起跑，登记每个学生的成绩。 跑得最慢的人一时间感到非常屈辱。 期间，英国体育老师不断鼓励他，你很棒，一定会成功跑到终点的。

对于英国学生来说，更难以适应中国学生所熟悉的安静的晚自习。 晚自习时，有的学生说话，有的不知道自己在做什么。 12个小时的漫长时间对于英国学生来说更是难以接受。 晚自习的后半段，大部分同学都睡着了。

第一集结束时，学生和老师之间的冲突仍在继续，有的语文老师甚至流下了眼泪。

BBC发言人：审视不同文化的影响

节目播出后，不少中国人认为该节目有一定的倾向性。 从纪录片中可以看出，中国的教育压力很大，只看成绩，不考虑学生的性格和个体因素。 那么播出这部电影的目的是什么呢？ “很明显，中国教育的优势并不明显。”一位北京网友评论道。

昨天，BBC发言人对北青报记者表示，该节目的初衷是展示中英教育的差异。 “亚洲国家多年来在核心科目上击败了英国，我们想探索中国的一些教育方法是否可以转化为英国的课堂。”

在这个汉语课堂里，50名不同能力的学生被安排在一个大班里，参加为期4周的“汉语课堂”学习。 他们每天要学习12个小时的课程，包括语文、自然科学和英语。 BBC发言人表示，由于博杭特学校汉语课程基础较好，因此成为此次实践的样板学校。 “在实际拍摄过程中，我们会尽量让学生感觉不到镜头的存在，尽量还原学生的真实反映。有的学生觉得语文教育很轻松，有的学生却很吃力。这些对于学生来说都是很好的。”我们希望节目不仅能展现教育的差异，也能在英国引发很多讨论。”

校长：英国学生享受中国式课堂

昨天，博航特学校校长尼尔告诉北青报记者，博航特学校之所以能够参与这个项目，是因为该校拥有20年的汉语教学经验，此前曾在中文学校进行过学生交流。 “我们对中国的教育实践以及中国的历史文化非常感兴趣。”

“一些学生觉得中国的教育方式对他们来说是一个挑战，主要是因为中国的课堂练习时间太长。通常我们的教学时间是8个小时中国老师在英国纪录片，12个小时让很多学生感到震惊。” 尼尔说。

Neil认为，虽然学习时间比较长，但参加这样的项目对学生来说是一次非常愉快的经历，学生也从中学到了很多东西。

尼尔校长表示，其实整个过程中国老师们也觉得非常愉快。 一位中国老师也写信给他，告诉他她非常喜欢学校，并且喜欢与学生们共度时光。 “项目结束后，我们学到了很多东西，我相信中国老师也学到了很多东西。” （记者刘奎、实习记者郑天一、梁耀翔）