更新时间:2024-05-17 14:13:39作者:佚名
延边大学艺术学院始建于1957年,其前身是延边艺术学校。 1996年与延边大学合并,是我国唯一一所主要培养朝鲜族艺术专业人才的民族高等教育机构。 学院现有音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、表演等五个本科专业。 设有中国少数民族艺术学二级学科博士学位授权点、音乐舞蹈一级学科硕士学位授权点。 音乐、舞蹈和戏剧三个专业硕士学位领域。 现有教职员工132人,学生1138余人。 学院是国务院国家文学硕士专业学位教育指导委员会委员单位、教育部音乐舞蹈专业教学指导委员会委员单位、长白山领军人才、全国教学名师吉林省、宝钢优秀教师、吉林省突出贡献中心成员。 青年专业技术拔尖人才,吉林省艺术学科评估组成员; 文化部“特聘民间歌手”; 《伽倻琴艺术》、《板索里》、《单晓》、《韩国洞晓音乐》、《韩国民歌》等国家级、省级非物质文化遗产项目代表性传承人等知名专家。
学院拥有国家民委人文社科重点研究基地“非物质文化遗产研究与实践基地”、国家非物质文化遗产传承人研究与培训“非物质文化遗产研究与培训学院”文化和旅游部项目、吉林省民委“非物质文化遗产研究与实践基地”。 国家级文化传承基地“韩国歌舞创作基地”、吉林省文化和旅游厅中华优秀传统文化传承基地“伽倻琴艺术”、延边大学“郑禄成音乐研究中心”等艺术研究与实践平台; 拥有“朝鲜民族舞蹈”“国家级人才培养模式创新实验区”、“音乐学”、“舞蹈表演”、“表演”等3个国家级一流本科专业建设点,教育部“音乐学专业虚拟教学与研究科”建设试点、吉林省精品课程、吉林省优秀教学团队等教学平台。
学院2004年、2018年两次获得国家教学成果二等奖、吉林省教学成果特等奖,完成国家艺术基金“农业音乐舞蹈艺术人才培养”资助项目; 2020年,举办“歌声中的历史——郑律城作品音乐会”,直播点击率过亿;2021年齐鲁音乐艺术学院,推出原创民族音乐剧《郑律城》,音乐剧《郑律城》上线。被列为文化和旅游部第二届全国优秀音乐剧演出九场演出之一,受邀参加全国播出的第二届全国美育云课红色经典精品剧目系列演出活动,并被列入教育部“高校原创文化质量提升行动计划”;在CCTV全国青年歌手大赛、全国CCTV电视舞蹈大赛、西部民歌大赛等国内外各类艺术大赛中多次获奖;原创民歌大赛、全国少数民族器乐大赛、中国“荷花奖”舞蹈大赛、全国“桃李杯”舞蹈大赛。 2016年起连续三年登上中央电视台《舞蹈世界》延边大学艺术学院专题栏目。
学院具有独具中国少数民族艺术教育与研究特色。 它始终坚持以韩国艺术为基础。 建立了中等艺术职业教育、本科教育、研究生教育一体化的培养体系留学之路,建立了教学、研究、创作和展演一体化的文化传承平台。
学院秉承“求真至善、崇德尚美、融汇创新、追求卓越”的办学理念。 以学校世界一流学科建设和特色高水平大学建设为契机,抢抓机遇,注重内涵发展,深入推进教育教学改革。 ,努力把学院建设成为国内同类院校中具有影响力、国际声誉较高的高水平民族特色艺术学院!
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音乐学/学习年限:四年
音乐学专业始建于1983年,前身是1957年创办的延边艺术学校音乐专业,已向社会输送本科毕业生1137人; 获国家级教学成果二等奖、省级教学成果特等奖、一等奖。 每项 1 件。 本专业为国家一流本科专业建设点、吉林省一流本科专业、吉林省“十二五”特色专业、吉林省“十三五”品牌专业,并被批准为吉林省民族音乐人才培养模式创新实验区。
获批“中国少数民族艺术”二级博士学位授权点、“音乐舞蹈”一级学科硕士学位授权点、“文学硕士”学位授权点、“中国少数民族艺术”硕士学位授权点”; 建有吉林省级教学团队1个,国家级“音乐学专业虚拟教研室”1个,省级精品课程1门。 国务院全国艺术类专业研究生教育指导委员会委员、教育部高等教育音乐舞蹈专业教学指导委员会委员、省级“教学名师”、宝钢优秀教师奖获得者,吉林省拔尖创新人才。 吉林省非物质文化遗产传承人。
在专业人才培养方面,首创“知识构成多元化、实践形式多样、UGN协同育人”的民族音乐人才培养模式。 形成了具有地区和民族特色的音乐教师培训基地和韩国音乐研究基地,致力于培养优秀的中小学音乐教师。
培养目标:本专业立足延边,面向全国,培养德、智、体、艺、劳动技能全面发展的学生。 他们具有高尚的师德、深厚的教育感情、先进的教育理念、跨文化素养和创新精神、较强的教学能力。 具有扎实的音乐学基础知识、基本理论和基本技能,具有组织开展课外音乐活动、校园文化建设能力,胜任中小学音乐教学、科研工作能力的优秀中小学音乐教师。和管理。
主要课程:钢琴、声乐、手风琴、朝鲜民族乐器演奏、合唱与指挥、学校音乐教育概论及教材、音乐教育史、音乐课程标准及教材研究、中小学音乐教学设计、音乐理论与视唱练耳、音乐学概论、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣赏、中国民间音乐等。
主要实践教学环节:微格教学、教育实习、教育实习、教育研究、毕业论文、艺术展览。
作曲和作曲技术理论/持续时间:四年
作曲及作曲技术理论专业始建于1983年,其前身是1957年成立的延边艺术学校作曲专业。在60多年的专业发展和建设过程中,已形成了韩国音乐创作人才的培养体系。培养了权吉浩、朴瑞兴等国内有影响力的作曲家。 已为社会输送了400余名音乐创作人才,为国家奠定了基础。 为地方音乐的发展做出了贡献。 该专业的主修科目是音乐和舞蹈。 学位授权点包括音乐与舞蹈学一级学科硕士学位授权点、艺术学硕士学位授权点、中国少数民族艺术学二级学科博士学位授权点。
培养目标:本专业培养德、智、体、艺术、劳动技能全面发展,具有较高的职业道德和音乐素养,掌握韩国传统音乐特点和作曲的基本知识,能够从事音乐工作的学生。文艺团体、文化馆、传媒行业等具有社会责任感、创新精神、实践能力、跨文化素质的应用型民族音乐创作人才从事创作、辅导、编辑等工作。
主要课程:作曲、和声、曲式、复调、配器、韩国民乐分析、乐谱阅读、指挥基础、电子音乐创作、电子声学创作等。
主要实践教学环节:风格采集、专业训练、综合创作实践、毕业创作音乐会、毕业创作总结。
音乐表演/持续时间:四年
音乐表演专业始建于1983年,其前身是1957年成立的延边艺术学校音乐专业,在60多年的专业建设和发展过程中,形成了具有韩国音乐特色的人才培养体系,培养了许昌、金咏哲、林静、卞英华等国内外有影响力的歌唱家向社会引进了800多名音乐表演人才,其中包括活跃于国内外音乐界的音乐表演艺术家、文艺团体表演者等,为民族和地区文化事业的发展做出了贡献。 力量。 本专业目前拥有伽倻琴艺术、盘索里演唱等国家级非物质文化遗产项目和传承人。 有文化部民族民谣发展中心“特聘民间歌手”1人,中国原生态优秀传承人1人,文化部“少数民族特色乐器演奏奖”获得者1人。
主要学科为音乐、舞蹈,设有中国少数民族艺术二级学科博士点、音乐舞蹈一级学科硕士学位授权点、艺术学专业硕士学位授权点。
培养目标:本专业培养德、智、体、艺、劳全面发展,具有音乐表演知识和能力以及文化艺术素养,掌握韩国民族音乐表演技能,能从事音乐表演、音乐辅导工作的学生。文学艺术团体的社区音乐组织管理。 等工作,培养具有社会责任感、创新精神、实践能力和跨文化素质的应用型专门人才。
主要课程:韩国民族声乐、韩国民族器乐、键盘、美声、弦乐、管乐器、键盘重奏、重奏、合唱、板索里表演唱法、韩国民歌、流行音乐等。
主要实践教学环节:舞台实践、专业训练、毕业音乐会、毕业创作总结。
舞蹈表演/学校期限:四年
舞蹈表演本科教育始于1998年,其前身是1957年成立的延边艺术学校舞蹈专业。在60多年的专业建设和发展过程中,已培养本科生600余名。 荣获国家级教学成果二等奖,在中国形成了具有韩国特色的民族舞蹈教学体系。 本专业是教育部朝鲜族民间舞蹈人才培养模式创新实验区、吉林省品牌专业、拥有吉林省教学团队、精品课程、吉林省“教学名师”、宝钢优秀教师获得者获奖,并成为吉林省教书育人的典范。 现有全国艺术研究生教育指导委员会音乐舞蹈专家委员1人,吉林省舞蹈家协会副主席1人,吉林省舞蹈家协会舞蹈创作专业委员会艺术总监2人。 学生多年来荣获多项国家级奖项。
主学科为音乐与舞蹈,支撑学科有“中国少数民族艺术”二级学科博士点、“音乐与舞蹈”一级学科硕士学位授权点、“文学硕士”学位授权点,二级学科“中国少数民族艺术”。 “硕士。
培训目标:
师资培养方向:本专业立足延边,面向全国。 培养德、智、体、艺、劳全面发展的舞蹈教育人才。 他们具有先进的教育理念、跨文化素养和创新精神,系统掌握舞蹈和舞蹈教育的基础理论知识和专业技能。 教学能力,具备校园文化建设、中小学舞蹈教育教学、科研与管理等能力。为社会各类艺术活动输出应用型、综合性专业舞蹈教育人才。
非教学方向:本专业致力于培养德、智、体、艺、劳动技能全面发展。 学生能系统地掌握舞蹈的基本理论和专业知识、韩国民间舞蹈的基本原理和表演能力,能在专业戏剧表演团体和文化馆从事舞蹈表演。 具有社会责任感、创新精神、实践能力、国际视野和跨文化素质的应用型专业艺术人才从事创作、辅导等工作。
法线方向:
主要课程:芭蕾舞、韩国民间舞、中国民间舞、教学剧目、舞蹈教育学、舞蹈与中学美育、舞蹈概论、舞蹈基础理论、中外舞蹈史、中国朝鲜族舞蹈教育史、韩国民间舞史。
主要实践教学环节:教育实习、微格教学、教育实习、教育研究、毕业论文、毕业报告会。
非师范教育方向:
主要课程:艺术概论、中外舞蹈史、韩国民间舞史、舞蹈概论、舞蹈基础理论、舞蹈解剖学、芭蕾舞、韩国民间舞、中国民间舞、教学剧目、现代舞创作。
主要实践教学环节:毕业实习、毕业报告会、毕业创作作品总结、舞蹈创作训练等。
表演/学习年限:四年
表演专业始建于1983年,前身是1964年成立的延边艺术学校戏剧专业。经过60多年的专业发展,现已成为集教学与实践于一体的国家戏剧表演人才培养基地,为学生输送700余名学生。演艺人才回馈社会。 本专业为国家一流本科专业建设点、吉林省一流本科专业建设点、延边大学一流本科专业。 现有文化部优秀戏剧艺术家1人,国家艺术基金评审委员1人,吉林省戏剧家协会副主任。 董事长1名。 主学科为戏剧与影视,支撑学科有二级学科“中国民族艺术”博士、硕士学位授权点、艺术硕士(戏剧领域)学位授权点。 本专业利用区域优势,与韩国、朝鲜等国家建立了友好合作关系,形成了具有国际视野和跨文化素质的人才培养特色。
培养目标:培养德、智、体、艺术、劳动技能全面发展齐鲁音乐艺术学院,掌握戏剧影视基本理论和表演知识和技能,具有较强的创新能力和不断获取新知识的能力,能够在国家演出行业及相关专业艺术团体、文化中心站从事演出、辅导工作,是具有社会责任感、创新精神、实践能力、国际视野和跨界的应用型人才文化素质。
主要课程:表演基础、表演技巧、基本台词、台词技巧、节目排练、戏剧概论、中国戏剧史、外国戏剧史、中国韩剧史、戏剧声乐、戏剧形体。
主要实践教学环节:生活观察、毕业表演、毕业实习、毕业创作总结、影视实训。