儿子

孩子

读

读

因为孩子，我们在一起；

因为读书，我们相识、一起旅行；

因为孩子的阅读，我们踏上了探究之旅！

金小月求学十年宣传片

孩子善于站在立场上读书

宜昌金东方小学

宜昌市金东方小学创办于2008年，学校秉承“自强不息，追求卓越”的校训，始终坚持“儿童视角，善于阅读”的办学理念，以教育目标学校以“培养高素质人才”为宗旨，教子六年，终身为孩子着想，逐步形成了“绿色高效的课堂、书香弥漫校园、学生崇尚体育运动、科学探索、活动丰富多彩”。

学校现有41个教学班，学生1600余人，教职员工160余人。先后被评为湖北省五星级民办学校、全国优秀民办中小学、全国青少年英语歌剧示范基地、全国中小学科普教育示范基地、全国“少儿文化中心”阅读推广基地”、国家级家长学校建设实验学校、区级“书香校园”等称号。

少儿阅读是金东方小学的核心课程特色。 2008年建校以来的十年间，我们不断探索和实践，逐渐从最初的兴趣阶段过渡到研究阶段，再到后续的课程阶段。如今的模式、常态化阶段，可以说，这一特色课程的建设经过我们扎实的活动和思考，已经逐渐转变、清晰起来。

如今，金晓校园里弥漫着书香；万物悄然滋润，言语在学生心中翩翩起舞！

【坚持十年，校园里满是书】

自2008年建校以来的十年间，少儿阅读一直是金东方小学的核心课程特色。金东方小学积极开展校园读书活动，营造书香校园。楼梯拐角处：色彩缤纷、引人注目的书吧留学之路，陈列着不同年龄段的必读和推荐书籍；文化长廊：每个教室的外墙上都挂有必读和推荐书籍的简介；课堂图书角：整齐有序，适龄图书按顺序排列，包括金晓推荐的十大模块的各类图书。 ；校园展示墙：每月定期开设一些阅读栏目宜昌金东方小学，作为阅读引导；图书馆：从小图画书到大部头著作，从成语故事到诗词歌曲；从名人传记到中外经典，校园的每个角落都可以听到孩子们读书的声音，孩子们读书的景象。孩子们保持每天读书的好习惯，努力完成六年阅读1000万字的阅读目标，收获属于自己的阅读成果和精神财富。学校与家庭教育共同努力，用优秀图书为孩子成长提供丰富的精神食粮，为孩子创造良好的阅读环境和平台。

【十年坚持编写阅读教材】

经过大量阅读和筛选，学校语文教师于2011年制定了《金东方小学1至6年级阅读书目》。书目分为“共享阅读书目”和“推荐书目”两部分，共192卷。

经过十年的研究探索，学校根据孩子不同阶段的心理特点和心灵成长宜昌金东方小学，逐步将学生的阅读课程拓展为心灵成长、科学之旅、名人传记、历史故事、中华经典等十大模块。 ，每个年级都有与这些模块相关的必读读物和推荐读物。

【十年坚持开展悦读精选】

学校将阅读活动融入课程，如“绘本”、读成语学历史、“读书加工厂”、讲故事、辩论比赛、“名人论坛”等。本学期，我校结合中央电视台的热门节目策划并实施我校高年级首届“诗歌大赛”文学项目。

为了激发孩子们的积极性，学校每月评选一名月度阅读冠军，每年评选一名年度阅读冠军，举办年度冠军PK比赛，并举办阅读辩论会、阅读沙龙等活动。同时，每年一度的“悦读青少年”、“悦读家庭”、“悦读班”评选活动已成功举办十届。

【十年坚持，打造深度阅读】

经过十年探索，金笑儿童读物清单不断完善。如何有效利用阅读课引导学生学习阅读方法，提高阅读效率，保证阅读质量，学校提出了“深度阅读”的发展策略：1、小组阅读课引领深度阅读； 2、阅读辅导班，丰富深度阅读； 3、建立评价机制，促进深度阅读； 4、学校倡导读书存折，成为精神富翁。与好书为友、与经典对话、与解说同行，是金东方希望每个学生都能养成的阅读习惯。

十年来，金晓校园的阅读氛围不断营造，金晓老师日益推广阅读课程，金晓学子逐渐提高阅读热情，金晓青少年逐渐养成阅读习惯，金晓月颁奖典礼读书冠军已深入人心。 ！在阅读中，开阔视野，积累文学底蕴，提高文学修养，凸显文学气质，让阅读成为一种享受，成为学生成长路上最美的姿态！

然而，在阅读风气日益浓厚的当今社会，在孩子们站立、善于阅读的金晓校园，我们在形成海量阅读的同时，更应该强化深度阅读的阶段。我们应该更加注重阅读的广度，合理安排适合孩子阅读的好书。分类推广更多类型的趣味图书，让学生的精神世界体验一场别样风味的盛宴！让阅读的多重维度在每一位金小学生的心中落地、生根、绽放！

如果您想了解更多关于金东方小学的阅读信息，请长按识别或扫描下方二维码查看。

立志培养一批热爱读书的人

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（点击图片链接查看活动详情）

人气指数

培训地点：成都市双流区塘湖小学

培训时间：2018年5月25-27日（24日全天报到）

培训对象：各级汉语教研人员、校长、汉语教师、少儿阅读推广员等。

活动内容：

1、对成都市双流区棠湖小学少儿阅读课程的深入体验与探索；

2、一线名师现场演示各类少儿阅读课（薛发根单文阅读课、王文丽集体课文阅读课、王令翔全书阅读课、赵昭读写联动课、许诗云文学课）读书班、杨曦绘本读书班等）；

3、少儿阅读专家（崔鸾、朱自强、刘小军、张琳等）现场报告；

4、交流各地实验学校的经验和成果。

欢迎各国教育部门和学校积极组织教师参加活动！以未来之名，我们相约文化名城、天府之国成都。详情请拨打全国统一咨询热线：