南宁市政府集中采购中心受南宁职业技术学院委托，拟按照政府采购程序对南宁职业技术学院数字校园系统服务采购进行公开招标，邀请符合条件的投标人参加。现将有关事项通知如下：

1、项目名称：南宁职业技术学院数字化校园系统服务采购

商品编号：-1110A

二、项目内容：

1.统一的数据标准和基础数据库。1.数据库设计能满足整个学院信息化建设内容的​​实施和稳定运行。2.采用、、等主流关系型数据库，且数据库设计合理，充分考虑扩展的要求。3.数据库设计要遵循教育部《教育管理信息化标准第1部分：学校管理信息化标准》中“8高等教育管理信息”统一的数据格式要求，制定本学院基础数据库标准，在统一规范的基础上建立数据库（支持分布式数据管理），数据库设计合理，充分考虑扩展的要求。数据库设计能满足整个学院信息化建设内容的​​实施和稳定运行。 包含的数据标准主要有：用户信息数据标准、网站（含子网站、专题站点）数据标准、用户权限分配数据标准、OA系统相关数据标准、教育教学资源入库标准、其他相关应用系统相关数据标准 注： （1）相关信息标准以电子文档形式保存 （2）图片、视频、附件等数据以目录文件形式保存 （3）重要数据采用加密密钥保存 4、提供美国微软标准版（1套）。----------------- 2、统一的身份认证与权限管理体系。采用CA认证体系，建立身份认证仓库，独立于应用程序集中管理用户访问信息；对系统用户颁发数字证书，提供安全认证服务；建立单一的权威目录作为所有数据的数据源；采用基于身份认证的单点登录技术；使用单一账号，系统维护自动对接各后端应用系统的账号管理；支持的凭证认证方式：用户密码法；表单法；X.509兼容证书法； 采用RDBMS、LDAP、NIS、AD、PKI等标准认证技术。

可自定义用户组；基于身份认证网管，管理员可集中创建、销毁网帐号；通过验证接口，3~11子系统及新增应用系统无缝集成。各系统必须有各自的安全策略，采用单点登录机制后贝语网校，使用单一帐号，系统维护自动在后台对接各应用系统的帐号管理。并可采用软件加密与硬件加密相结合的方式，应用数字证书，对用户身份及敏感数据进行加密，确保数据安全、私密。 ----------------------三、办公自动化系统。 1、要求：采用B/S模式的ASP//J2EE架构。工作流引擎应实现以下功能：支持各种操作系统，所有模块完全基于浏览器。包括核心工作流引擎、完成流程定义的GUI工具、供用户执行工作任务的客户端应用程序、供系统管理员管理和监控工作流运行状态的控制台、组织管理模块等。可使用图形化建模工具，图形元素使用方便灵活。 提供多种基础数据类型：文本、数值、文件、图片、Email、URL、HTML、选择列表及图表（饼图/柱状图/折线图）等；可在基础数据类型基础上定义新的自定义数据类型；支持电子签名、电子印章、痕迹留存功能。支持多种门户集成方式，包括：链接URL方式集成（）、页面裁剪（/）、门户内嵌部分界面集成（）、原有应用软件屏幕拷贝集成（NFuse）、应用程序编程接口集成（-）。

2、主要需求： 1、公文流转功能参照学院现有的OA功能设置。 公文接收管理模块：完成上级主管单位下发公文的登记、编制、审核、流转、办理、归档等一系列公文接收处理操作。包括登记、编制、审核、流转、查询、归档等功能模块。 公文发文管理模块：完成学校下发公文的起草、审批、发送、归档等一系列公文发文处理操作。包括起草、审核、发送、归档等功能。公文流转流程支持电子签名、电子印章、痕迹留存功能，也可向通知对象发送手机短信。 2、待办事项功能：建立个人网上办公的快捷入口。需要个人审批或办理的任务会出现在待办事项列表中，当有新的待办事项时，系统会通过各种方式提醒。 3.日程功能：记录、安排近期需要处理的工作、任务，并设置提醒，系统会在安排的时间提醒，以便及时处理日程。用户可以以日历的形式查看自己的日程，此外，还可以按照组合条件进行查询。4.工作事务功能：可以设置公众号、学生号等公共账号，公众号用户、教职员工、领导可以向相关人员发送咨询、情况反映、工作请求、工作汇报、工作安排等南宁职业技术学院代码，等待相关人员审批或处理。处理完毕后，处理结果会及时反馈给发起人。根据处理情况，任务分为待办、处理中、已完成三种状态。

工作事务流转流程支持电子签名、电子印章、痕迹留存功能。 5.通知公告功能：学校可发布内部通知公告，发布前需审核，通知公告发布同时可向通知对象发送手机短信。 6.校内邮件功能：参考我校目前网上办公系统DEOA的“文件流转功能”，制定校园网通用邮件功能，包括写邮件、收件箱、发件箱、草稿箱、垃圾箱等常用功能。当用户收到新邮件时，系统会通过声音、动画提醒，同时可向通知对象发送手机短信。 7.工作流管控系统：配置流程管控引擎南宁职业技术学院代码，办公系统的流程可自定义，每个流程可根据实际情况修改。 如文件审批流程、文件处理流程等。8、移动教学系统：通过手机、小灵通等通讯工具，用户可以在工作流程中实时在线处理工作，与其他用户同步办公，提高办公效率。9、在线查询功能：可以对在线办公资料进行分类、管理和查询。

4、网站集群系统。网站集群建设是连接学院各部门网站，支撑各网站的统一管理，连接现有职能部门信息，是集网站集群设计、开发、注册、部署、管理、调用、内容管理为一体的网站集群支撑平台。根据业务特点，可分为网站集群管理平台、网站管理平台、内容管理平台、网站设计工具四个相对独立的业务平台。全面管理网站服务和系统资源；建立和管理网站，分配和管理设计及内容维护权限，统一管理网站数据、系统日志、访问统计；设计、制作、发布、升级网站内容；无需管理员权限，实时更新维护网站内容。站群、站点、站点内容管理员的操作采用B/S结构完成，可实现远程及时维护，同时网站设计人员可使用C/S结构的客户端网站设计工具。 网站应用中大量的复杂代码和数据库表格，可以通过简单的所见即所得操作（如：选择、拖拽、填空等）自动生成，配合页面制作工具使用，允许用户离线设计、远程发布站点。站点编辑应实现所见即所得。网站群系统应提供标准模型，实现内容体系和技术规范的标准化和统一化。本网站群系统用于南宁职业技术学院门户网站的设计和实现，网站包含中文、英文、越南语、泰语、阿拉伯语等版本界面；网站要求实现信息（办公事务、流程等）查询、事务办理、在线咨询等功能。

--------------------五、论坛系统。网站群组与办公自动化系统共用一个论坛系统，但用户根据不同的登录账号，可以进入不同权限的不同子论坛。用户可以在论坛申请一个与自己真实姓名对应的昵称，实现前台匿名、后台实名管理模式。提供发帖、回复审核功能。提供帖子浏览统计及报表功能：当帖子在一定时间内浏览量达到一定值时，自动通知管理员。论坛主要功能参考“网易论坛”功能，包括用户功能、管理员功能、发帖功能、排版功能、统计、查询功能等。-------------------六、★教育教学管理系统。主要要求：1、教育教学管理系统基础编码需符合教育部《教育管理信息化标准》中《学校管理信息化标准》统一编码要求；2、在线备课功能：为教师提供在线备课空间，教师可在线制作电子教案，也可上传相关附件。 教师可以管理和维护自己的电子教案。 3.在线作业功能：教师通过网络维护作业库，给学生布置作业，学生可以在线提交作业，教师可以在线批改作业。 4.在线问答：教师可以通过在线问答功能对学生进行在线辅导，有管理权限的教师可以将一些典型问题设置为“问答精华”。 5.在线课堂：为学生提供在线自学功能，学生可以根据年级、科目、教师等一定条件选择教案、课件、教学视频等资源，同时可以方便的记录学习笔记，提高学习效果。

6.在线课堂直播：相关教学管理人员或老师本人发布在线上课通知，确定上课时间、内容、老师等基本信息，开课后由制作中心实时压缩器对音视频进行压缩后在线播出，学生和老师可通过点播客户端同步学习。 7.在线课堂点播：老师在线讲课的视频资料会存放在视频资源服务器中，并建立教学信息详细索引，学生或老师可按照科目、老师点播在线教学视频。 8.在线课堂点评：无论是直播还是点播，参与学习的学生和老师都可以随时记录课堂笔记，输入自己的听课心得和点评等。 9.在线课堂排行：系统可根据点播次数、评分高低、点评数量等对教学视频进行排行，作为点播学生和老师的参考。 10、在线交流：为学生提供一个交流学习心得和资料的网上空间。 -------------------七、★教育资源管理系统。主要要求： 1、全面遵循国家资源建设标准、教育部《基础教育教学资源元数据标准（CELTS-42）》； 2、与教育教学管理系统无缝对接； 3、主要功能模块及相关功能为：将不同来源的不同类别的教学资源上传存储于资源预审库，将符合条件的资源编目存储于资源库。将审核通过的资源根据权限发布到个人桌面、学校外网、学校校园网、数字图书馆，或用于在线备课、教学。

根据各学科知识点的固有特点和学生的认知水平，结合教学实际需要，提供适当的知识点多媒体表现形式：动画、视频、音频、图片、图像和文字等。素材具有可选择性、可组合性和可再创作性等多种教学科研功能，为教师利用多媒体和互联网进行教学、开展教学改革实验提供资源和工具支持。资源文件可应用于任何创作平台进行二次创作。----------------8.★院内财务管理及费用管理系统。院内财务管理：结合CA认证技术、电子签名技术，实现与银行的接口，使院内补助的发放、院内报销等学院内部财务管理工作可在网上办理。2.费用管理系统。结合目前流行的费用网站管理方式，开发针对教育教学资源和教育教学管理系统的运营管理的费用管理系统，最终实现“用互联网支撑互联网”。（1）。 支持4种热门网络计费模式和3种会员属性。 ? 支持4种计费模式。支持基于积分和有效期的计费方式，分为按积分计费、按天计费、按月计费、按年计费4种计费模式。其中按天计费、按月计费、按年计费均为有效期计费方式。如果会员按积分计费，会员每阅读或观看一次付费教育资源，系统会自动扣除相应积分。如果会员按有效期计费，会员在有效期内可以随意浏览授权栏目的网站内容。系统支持3种会员属性。

系统赋予会员三种属性：优惠券、积分、资金。资金是现实生活中真实的金钱流转，优惠券用于在网站上消费付费文章，积分是发表文章、在商城购物时获得的积分。（2）充值卡功能，实现简单的网站收费操作。系统提供会员充值卡功能，根据四大计费模式，提供点卡、日卡、月卡、年卡四种充值卡的生成和管理模块，并允许实体卡销售和网站虚拟卡销售两种销售形式，确保网站平稳运行。（3）详细的消费记录机制。系统提供消费记录机制，系统会自动记录所有的消费明细和资金明细。当会员通过网上支付、银行汇款等各种方式增加资金，通过优惠券兑换、充值卡充值、发布信息获取积分、购物获取积分等各种方式获取优惠券或增加有效期时，所有的操作都会在系统中详细记录，方便会员和系统管理员查询。 （4）广告管理功能，增加网站收益。系统提供广告管理功能，包括广告位管理、广告位管理、广告JS模块管理等模块，全面支持网站广告的自定义生成与发布，支持广告效果统计，增加网站收益。 -------------------- 9.★中英文管理界面。各系统应提供中英文客户端界面，适合学院国际化教学要求。 ----------- 10.★系统备份子系统。2~8子系统用户信息、OA系统信息、网站群组信息等相关信息可集中或增量备份、恢复，并可查询备份信息。 --------------------- 11.★预留一卡通接口。一卡通与学院标准数据库之间可进行数据访问。 ------------? 以上厂家型号规格仅供参考，具体要求以采购文件为准。

3.申请人或投标人的资格条件：

具有境内法人资格，注册生产或经营本次招标采购货物的生产企业（商家）。

四、报名或购买相关文件的时间及地点：