更新时间:2024-11-22 07:07:40作者:佚名
△综合楼鸟瞰图©深圳市同济人建筑设计有限公司
项目概况
简短的
深圳市光明区高级中学是光明区最大的学校,有师生5500人。为满足师生日益增长的就餐和大型聚会的需求,学校在光高校区西南角中心空地上修建了一栋功能齐全、空间新颖的现代化综合楼。我们对这个项目的期望是在满足功能需求的同时创造一个有趣又温暖的空间。沐浴着深圳市光明区高级中学严谨的学风,我们有机会建设这样一个地方。我们试图用简单的建筑语言来重塑这个休息和社交空间。在没有明确界定建筑衍生空间的功能的情况下,将权力交到教师和学生手中光明新区高级中学,激发学生的好奇心和探索欲望。这是一个自由、轻松的“秘密基地”。
△综合楼愿景©深圳市同济人建筑设计有限公司
△夜初的综合楼©陈冠宏
△场地分析©深圳市同济人建筑设计有限公司
设计理念
原址是一片洁净的绿地留学之路,绿荫环绕,耳畔鸟鸣清脆,师生人流。这是校园里一个充满活力和活力的公共空间。当我们第一次沉浸在场地中时,我们就产生了“延续绿化,创造空间”的想法。
△绿树环绕©深圳市同济人建筑设计有限公司
△头顶空间 © 陈冠宏
从建筑功能上看,我们力求在不减少原有可供活动面积的情况下,满足学校所要求的1+1功能,即可容纳600人的大型学术报告厅和可容纳500人就餐的餐厅。同一时间。如何创造1+1之外的额外空间,是我们思考的重点。
△楼前活动广场©陈冠宏
表格生成
形式
我们根据需要堆叠功能,使分区设置合理、清晰。报告厅和厨房功能块错位错位,形成开放式的上层景观平台,视野极佳。然后将两组功能块装配在一起,形成比例匀称的整体形状。最后光明新区高级中学,创新性地将功能体块抬升分离,体块之间形成对角线架空,成为提供良好通风采光的“附加空间”,最终完成“1+1=3”的答卷。
△形态图©深圳市同济人建筑设计有限公司
△剖面图 © 深圳市同济人建筑设计有限公司
空间创造
新的综合楼扩大了原有的平地,并在巧妙建造报告厅的过程中,利用架空创造了两个报告空间。开放的空间属性使其功能更加多样化。表演、课外教学、课后社交在这里交汇,使其成为辐射整个校园的“活力发电机”。保护地块周围的树木,在延续绿化的同时,将其融入透水建筑架空空间和上部景观平台,扩大绿地面积,优化感官体验,形成生态舒适的参与式公共空间。
△屋顶休闲空间©陈冠宏
面向校园的艺术广场、活跃的交流楼梯和开放的屋顶观景平台,三层公共空间顺应潮流,充分满足师生日常交流、活动和教学需求。
△三级阶梯图©深圳市同济人建筑设计有限公司
△迷人的楼梯空间 © 陈冠宏
△报告厅绿色入口©陈冠宏
△光影错落的楼梯©陈冠宏
立面处理
报告厅采用穿孔铝板和攀爬绿化组成的有机墙体,并根据色彩心理和实际环境合理选择植物,让学生在建筑中感受季节的变化。丰富的立面机制和光影变化给观者带来独特的空间体验,凸显校园的年轻活力。
△植被绿化节点及种子选择©深圳市同济人建筑设计有限公司
△绿墙实景图©陈冠宏
△丰富的光影变化©陈冠宏
总结
设计不局限于简单的功能本身,而是将建筑打造成集户外舞台、休闲场所、交流空间、艺术展示空间于一体的开放式综合平台,营造出活跃、开放的绿色生态、动感有趣的建筑体验。我们将空间的培育品质与教育理念有机融合,将人文关怀与尊重贯穿于整个设计之中,使综合体在功能性、互动性、空间尺度上成为高度统一且多元化的空间。新的综合楼将成为光高学生特殊的记忆符号和最受欢迎的校园空间。这是现代教育空间设计的最后一次大胆尝试。该项目荣获第二届深圳市建筑创作金奖。
△地下一层平面图©深圳市同济人建筑设计有限公司
△首层平面图©深圳市同济人建筑设计有限公司
△二层平面图©深圳市同济人建筑设计有限公司
△三层平面图©深圳市同济人建筑设计有限公司
△四层平面图©深圳市同济人建筑设计有限公司
△屋顶平面图©深圳市同济人建筑设计有限公司
△立面图©深圳市同济人建筑设计有限公司
△剖面图 © 深圳市同济人建筑设计有限公司
项目名称:深圳市光明区高级中学-综合楼
设计时间:2015年-2019年
完成时间:2020年1月13日
设计单位:深圳市同济人建筑设计有限公司
项目经理:叶雨桐
主创建筑师:吴世杰
架构解决团队:强毅、张璐、戴亚华、邹春霞
施工图团队:
项目负责人:龙文
项目经理:张小飞、陈宜宇
建筑设计:龙满、强毅、范锐、戴亚华、邹春霞、刘彩华、严涛、张星艳
结构设计:徐刚、莫文峰、张玉文、张阳春、唐耀、李旋峰
景观设计:包志鹏、侯锐、谭桂芳、赵芳
给排水:朱国权、廖建松、黄慧萍
暖通设计:王惠忠、耿震、何英、焦乐杰
电气:杨斌、戴文杰、陶杰、朱元亨
项目地址:深圳市光明新区松白路与公明南环大道交叉口
建筑面积:5333.34m2
建设单位:深圳市光明区建设工务局
建筑摄影:陈冠宏,深圳市同济人建筑设计有限公司
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