尖端

为充分展示福州民办学校的成就和风采，即日起，福州市教育局与海峡教育报社联合推出“民办学校·优秀风采”系列报道。今天，记者就先带大家走进被誉为“福州学术型民办学校先驱”的福州时代中学。

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【福州时代中学】

她的环境古朴美丽，植被茂盛，绿树成荫；

师资力量雄厚，骨干教师数量在福州民办学校中遥遥领先；

她以德育人，全面拓展学生素质，让他们的才华到处绽放；

中考平均成绩连续20多年名列福州前茅；

……

她就是被誉为“福州民办学历领军人物”的福州时代中学。福州民办教育协会会长刘军称赞，“时代中学立足高端教育，做到了不短视、不追求片面升学率、不透支学生的教育” '的潜力，但保持学生的发展潜力，注重学生的核心素质，全方位育人。”

一所好学校必须有一位功德深厚、名声大噪的优秀校长。去年年底，该校校长赵定国被福州民办教育协会授予“优秀校长”荣誉称号，以表彰其对民办教育事业的突出贡献。赵定国担任福州时代中学校长、书记已七年多。他带领全校师生改革创新、锐意进取，开创了人才培养的辉煌之路。

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作为一名老师

优秀教师就是这样成长、站起来的

任何人看到青年教师徐艳的就业简历都会惊叹不已。

2006年

大学毕业后，进入时代中学任教；

2008年

在校骨干教师指导下获得全国生物精品课程竞赛一等奖；

2010年

26岁成为时代中学生物教研组组长；

2016年

指导组内郑泽磊老师荣获全国实验讲课比赛一等奖。同年，他本人荣获第五届“福州青年五四奖章”……

“学校的老师很有团队精神，教学氛围很好，大家都全身心投入教学，尽自己最大的努力，为学校和学生的发展贡献智慧和力量。”他向记者讲述了自己在时代中学十年的工作实践。徐岩为自己取得的成就深深感动。他表示，这是学校一个很好的平台，学校的学长和同事让他不断成长。

“一花一花非春，百花齐放满园”。徐艳老师正是这个时代中学教师成长与成功的一个缩影。校长赵定国告诉记者，学校采取了多项措施，全面提高教师素质贝语网校，打造一批优秀教师，包括实行师徒结对制，促进青年教师尽快成长；实行师徒结对制，促进青年教师的成长。开展教学观摩周、教学技能竞赛等活动，促进教师专业化发展，激发教师创造潜力，展示教师才华；搭建平台，实行“走出去、请进来”模式，对教师进行学习培训；大力推行集体备课制度，共享教学资源，弱化课间评价，提高全校教师课堂质量。

桃李芬芳，春天美丽，秋天硕果累累。近年来，在各学科各类教学竞赛中，时代中学共有11名教师荣获国家级一等奖，12名教师荣获省级一等奖，15名教师荣获市级一等奖。目前，学校拥有福州市骨干教师10余名，在福州市民办学校中遥遥领先。教师专业素质是学校发展的生命线。赵定国校长自豪地告诉记者，“没有最好，只有更好，我们始终走在提高教师专业素质的路上！”

学习

优质学生就是这样培养的

周志尧目前就读于师范大学附属中学高一。她很怀念母校中学轻松的学习氛围。 “我初一的时候，晚上9点30分之前就能把作业写完，初三最忙的时候也不过十点半！”周志尧在时代中学已经三年了，除了担任学校学生会的班长和副主任。除了担任主席和许多其他职位外，他还将音乐俱乐部发展得令人瞩目。他曾担任过许多活动的主持人，并利用自己的歌舞天赋参加了许多演出。曾获得“福州市十佳校园歌手”等荣誉。而这些，并不影响她自始至终一直保持年级前十的优异成绩，直至毕业。究其原因，校本作业提高了学习效率，学校诸多行之有效的培养措施也功不可没。

“很多学校都有校本课程，除此之外，我们还创作了原创校本作业，所有作业均由学校老师自己编写，题目经过精心挑选，为学生量身定制，质量有保证”校长赵定国告诉记者，语文、数学、英语老师通常布置的作业时间在40分钟左右。科学和化学减少到20分钟左右，地理和政治等科目一般需要在课堂上完成作业。 “校本作业大大节省了学生巩固知识的时间，减轻了学生的学习负担，也提高了学习效率。此外，也有助于提高教师的专业技能。”

“我们一直在尽最大努力创造一切有利条件，让基础较好的学生越来越好，脱颖而出；基础薄弱的学生也能打好基础，全面发展。”校长赵定国表示福州时代中学贴吧，学校专门聘请了竞赛班老师做专职辅导。此外，每周的“时代竞技场”活动也让学生们跃跃欲试。各学科教师轮流主讲主题。比赛结束后，学校张贴红名单，鼓励同学们不断挖掘潜力，拓展成长空间。

对于基础薄弱的学生，学校采取“领养”的方式帮助他们成长。每位老师负责“领养”2-3名学生，并在学习、生活、思维等多方面提供帮助。采访中，多位老师表示，他们在时代中学任教多年，“收养”了很多学生。这些学生大多健康成长，不仅学习成绩不断提高福州时代中学贴吧，而且懂得感恩、承担社会责任。

德育

谢谢你给了我勇气，让我成为最好的自己

“感恩的心，感恩时代，陪伴我三年，让我有勇气做自己……”记者走进学校采访时，恰逢学校每周三25分钟的才艺表演课间。学生们轮流表演合唱、相声、串串、街舞等节目，台下师生不时鼓掌欢呼。

据了解，时代中学举办班际才艺表演已有十多年历史。从节目构思、到排练、到表演，基本上都是由学生独立完成。校长赵定国高兴地告诉记者，“即使演出失败也没关系，因为这次活动的主要目的是为学生提供一个锻炼自我、展示才华的舞台。”

做自己并不意味着让学生沉迷于娱乐，而是在老师的指导下发掘自己的潜力并成长。时代中学显然也意识到了这一点。除了每周三的才艺表演外，学校还打造多个平台，让学生通过多种方式得到锻炼，得到全面发展。校园课本话剧表演、儿童节家务比赛、时代之声、书卷少年选拔、初二上学期期中考试后为期一周的社会实践等，丰富多彩的活动让时代中学的孩子们每个人都有勇气做最好的自己。

“初二上学期为期一周的社会实践，对于学生面对社会、勇于承担责任起到了很好的促进作用。”校长赵定国告诉记者，这周，学校组织学生参观历史文化名胜，走进茶厂、钢琴厂等企业，以及大学城、城市规划博物馆等，可以充分感受传统文化，拓展视野。 ，并学会思考。

在实践过程中，学校还为每个项目的学生配备了一名指导老师，指导他们从活动中提取精华，制定主题。返校后，将通过班级PK的方式选出获奖者并进行表彰。部分选题已成为科技创新竞赛的灵感和线索，为个人和学校争得荣誉。

2015年8月，该校学生黄子婷基于学校社会实践的项目《福州市中轴线上不同时期建筑群现状考察与保护》荣获全国建筑群一等奖。全国青少年科技创新大赛并代表中国参加第三届第28届欧盟青年科学家大赛。 2016年中考，黄子婷在当年的中考中取得了优异的成绩。在时代中学的三年里，她的成绩一直名列前茅，学生会工作和演讲、写作、主持、钢琴演奏等多项才能也得到了很好的发展。她对母校对她的培养充满感激。 “这三年打下的基础，将帮助我一生成长进步！”

学校名片

福州时代中学创办于1994年，先后被评为“全国青少年科技创新大赛优秀组织单位”、“福建省民办中小学教育特色示范学校”、“福建省民办教育先进单位” 、“福州市甲级民办中学”、“福州市中小学实施素质教育先进学校”、“福州市文明学校”、“福州市初中素质教育”客观评价优胜学校”等荣誉。

（本系列报道感谢福州市教育局民政办、高教处、初教处、思政处、福州市民办教育协会的支持）

海峡教育报出品