教师要有温暖的教师态度，必须在与学生共同成长的日常生活中锤炼自己的教师形象；教师要提高教育能力，就必须不断学习，积累发展学生的智慧。 2024年3月1日下午，吉林省第二实验（高新海洋）学校新学期德育工作培训（中学场）在海洋报告厅举行。石新副校长主持并进行了“小心、返朴、喜见”校长陈杰、副校长孙爱华、中学德育、年级组长、班级共170余名教师教师、干部、心理教师参加了培训。

陈杰校长、孙爱华副校长出席德育培训会

在新学期学校大会上，陈杰校长提出2024年是学校品牌建设年，重点分享了“边际收益理论”，并强调：如果工作的每一个环节都有微小的改进，整个学校就会将会得到很大的改善。石新副院长将《老子》第63章中的“天下之难事，必从容而为；天下之大事，必由细节而做”与《老子》第28章中的“返朴归真”两句，并就“小改进”提出了一些建议。学校德育工作解读：从小事做起，从难事到大事；事情才能慢慢回归到纯粹、简单的状态。基于此，将原文中“做细做细”的主题具体解释为“做细做细”，回应陈杰校长提出的“每一个细节都切实做好”的要求。

石鑫副校长进行专题培训

开学典礼及上课日工作已细致做好

学校德育工作坚持从学生需求角度出发，用细致的专项工作技巧确保课程实施的有效性。施校长首先总结了学校筹备周期间特殊德育课程的实施情况。他以开学典礼工作技巧、学生报到日工作技巧、课程实施评估等为例，分享了院系、年级、班主任的典型做法，并呈现了精彩的细节，为与会者做好准备。老师们提供了有用的参考。

上课日工作技巧，保证课程开发质量和效率

典型的演讲更加详细和简单。

学习有益经验是提高班主任工作能力的重要途径。四位中学班主任进行了典型发言，从有效的班级管理、和谐的师生关系、持续的心理疏导、温馨的师生感情四个方面介绍了自己的工作。并分享具体做法。

高新中学德育副主任王欣推荐口语老师孔祥瑞、纪国华

高新中学孔祥瑞老师从“有效班级管理”出发，分享了“石榴班”的成长进步历程。从重塑班级定位、带领学生做事、构建管理网格、设定班级目标四个方面，呈现了一个优秀集体的成长过程。

高新中学孔祥瑞老师分享有效的班级管理方法

高新中学季国华老师用“让年轻人发声”来总结自己十六年的教育生涯。季老师表示，要真正了解学生，需要培养一双“聪明的眼睛”和一颗“真诚的心”，根据学生的需要温暖帮助学生，运用集体的力量，号召教师心理志愿者点点滴滴成一条线并将这些线连接成一个面。 ，让每一个学生都能感受到温暖和包容。季老师的讲话传达了老师的态度吉林省第二实验中学，也印证了老师“返璞归真”的成长之路。

高新中学季国华老师分享如何为学生提供持续心理辅导

原阳中学德育副主任余春亭推荐王阳老师发言

原阳中学王阳老师从接近学生时身份角色的“七十二变”开始，分享了老师面对学生的第一个角色是家长，第二个角色是“校园童子军”，第三个角色是“校园童子军”。王老师的角色是“心理医生”。王老师讲述了他如何通过耐心的沟通和正确的指导帮助学生改变，从而赢得同学们的尊重，传达了作为班主任的幸福。

原阳中学王阳老师分享如何建立和谐师生关系

南湖中学德育副主任孙明推荐钟利民老师发言

南湖中学教师钟丽敏回忆自己28年的班主任生涯时说，“一切看起来都是幸福的”：改造后进生是有成效的，这就是幸福的样子；充分发挥语文学科优势，创办班级杂志，让其成为班级管理的一部分，法宝就是幸福的样子；注重抓住教育机会，才是幸福的样子……钟老师作为班主任的工作经历，展现了一个基于爱的教师初心，以及教育的真谛。

南湖中学钟利民老师的分享体现了师生间的温馨情怀

春季德育重点课程解读

只有静水才能流深。新学期，学校德育工作必须在实践中一丝不苟，在与学生共同成长的过程中力求简单。史校长结合班主任工作实际给出建议：在学生面前要多做龙马精神的示范；在班级和特色课程的日常管理中，我们要学会说话；在师生对话交流中，要多引导、多指导。倾听并回应。以“2月2日”课程设计为例，史校长提醒老师们，先做一点，再有所作为。

二月初二，龙抬头。班主任会先做一点，然后有所作为。

工作中身体健康。身体健康是学生成长和发展的首要基础。史校长以保障学生出勤为重点，强调各级德育管理要向内发力，努力站在健康第一线。此外，以阳春体育节和日常健身课程为例，石校长在课程设计和实施中，通过部门、年级、班级的典型案例和实践，本质上提醒班主任，帮助学生养成坚持锻炼的好习惯。 。原意。

学生身体健康是教育进行的前提

心理卫生工作。史校长强调，心理健康工作已经是学校的明确工作，也是一项“石灰建设”。要按照既定的“持续改进、优化课程、自愿支持”的策略，有效推进心理健康教育。新学期，学校将继续依托师生心理支持小组，为师生提供志愿支持，为学生的健康成长保驾护航。本学期，中学六至九年级基本开设了心理学课程，满足学生的心理成长需求。

师生心理支持小组实现师生联动，守护青少年成长

少先队工作。学校少先队工作以传承红色基因、培养有家国情怀的中国青少年为主要目标网校头条，始终坚持“把事情做好”。 2023年开始，学校青工委将弘扬“诚实、勇敢、活泼、团结”的少先队作风作为班子成员成长和中队建设的标尺。石校长重点讲解了升旗仪式课程、中考百天主题课程、《字字清晰、笔试全级课程》、中学生代表大会和《青年《演讲者》课程明确了课程实施的意义和价值，分享了系、年级、班级在课程实施中更具实践性和教育效果的内容，为班主任提供了可供参考和借鉴的优秀经验。

此外，史校长还分享了校园男生节、校园女生节课程、“春天的故事”视频电话家访课程、美容课程的课程设计和实施路径经验。

“字迹墨迹清清楚楚，一切都清清楚楚”清明节主题课程隆重启动挥发令

最后，石校长说道：“夜色东风中，万树花开，更有星落如雨，雕花宝马，满路芬香。凤笛声动，玉壶光。”转身，鱼龙共舞一夜”（辛弃疾《青玉案·缘》《兮》），希望与各级德育管理者达成共识：办教育，必须扶龙飞翔。天上有鱼，我们也要养鱼。这就是鱼游龙、飞天的教育美；作为老师，我们必须了解龙的潜力，要在深渊底部获得动力，还必须了解跨越龙门的勇气。这就是龙跃龙门的成长场景。班里的学生各不相同。如果我们能够持续潜移默化地培育和支持他们，看到鱼与龙共舞，这就是教育的幸福。

鱼游龙腾龙潜鱼跃鱼龙共舞

学校新学期德育工作培训重点抓好春季德育重点课程的实施。以中学德育副主任为首的德育团队，展现出逐渐成熟的专业领导力和团队建设能力吉林省第二实验中学，为学校整体德育管理贡献了重要的经验教训。支持和贡献。本学期第二期学校德育培训计划于4月底举行。届时，将阐述暑期德育重点课程的实施路径和方法。新学期，学校德育团队将本着育人细致、朴素的初心进行教育，以做一件事、成就一件事的态度与学校的发展产生共鸣。师生同行，喜看鱼舞龙。

中学德育团队为学校整体德育管理做出了重要的课程支撑和贡献。

（从左至右：纪国华、孔祥瑞、余春亭、王阳、孙明、石鑫、王欣、钟利民、孙雪、刘彦斌）

撰稿：孙雪、张铁 摄影：信息中心 图片：李东寒