针对部分朋友提出的问题正式回复：

1.第五轮课题评审原则为“自愿申请参加评审”。

二、实行“同类学科同时参加”规则： 1、同一学科类别必须同时参加评价； 2、理工学科必须同时参加评价； 可以授予多个类别学位的学科，所涉及的类别必须同时参加评审。

这是相比第四轮最大的亮点。 理工类专业必须同时参加评估。 确实第三轮学科评估英语作文，教育部看到一些高校利用“田忌赛马”的原理达到了新的水平，但这并不妨碍一些高校玩错游戏。 结构、材料被选择性地包装并集中到某一主题中。 农、医、理、工等许多二级专业的界限非常模糊。 生物工程专业就是一个明显的例子。 其实大家关注的一所大学的学科评估结果也是A+顶级学科。 对于没有A类科目的大学来说，利用现有材料获得A-也是一种进步。

顺便说一句，所有的评价体系都涉及到如何在有限的支撑材料下实现整体的优化排列和组合的问题。

预计明年下半年会有更多公布，但学科评估的可信度会降低，因为在第四轮学科评估中，部分高校通过包装材料获得了总体良好的评估结果。 受试者评估是自愿的。 在第四轮学科评估中，部分高校主干学科中，部分主干学科选择性参与评估或直接不参与评估。 典型的例子是某985理科学校不整体参与评估，所有配套材料都打包给工科系。 大家都看到了这种操作的好处，也必然会将这种做法继续下去。

业界对一个学科实力的认知最接近其真实水平，并且对排名不感兴趣。 而且，一级学科参与评价。 每个学校开发的二级科目都不同。 我们无法获得单一轨道上的客观数据。 我们只能说第三轮学科评估，学科评估是目前最权威的评估方法，但很快就会有一些高校走得太远，包装材料本身就是一项技术活。 一个学校的学科发展不平衡是很正常的。 田忌赛马可以在有限的资源下优化结果。